疫情期間美術及書法參考資料（部份老師范畫與學生作品選）

老覃藝術·裝飾

<p><b>在此次疫情期間，希望孩子們停學（未開學）不停課，選擇老師提供的資料（主要是針對中低年級平時教學時老師示范的范畫與硬筆書法教學示范，也有部份優秀學生習作，羅列按由易到難順序排列，），希望大家選擇切合本人實際，堅持畫畫與練字，正式開學時，每個同學交自己完成的兩幅完整的畫。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">美術作業：疫情結束后交兩幅完整的畫。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">要求：①工具：8開（A3打印紙）圖畫紙，粗記號筆，水彩筆。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> ②可先完成線描稿（一筆一筆落實，不可潦草），注意：構圖飽滿，特別是主體物要大。用鉛筆輕輕畫出（較淺）自己構思輪廓，具體形象經反復思考后用黑色較粗記號筆定稿，注意畫面線條疏密處理與各部份結構（遮擋）關系。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> ③用水彩筆（毛筆蘸水粉色）或油畫棒上色（也可油水分離法處理），用色肯定、鮮明、畫面對比強烈，有一定的觀賞性。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b></p> <p>首先，我們來看一段視頻（2019年初上海東東方衛視財經新聞欄目）</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">鋼筆字：選擇性練習</b></p> <p><b>寫在前面的一段話：</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">要改變孩子的學習成績，首先必須改變我們自己的思維模式，然后引領孩子改變學習的思維模式，相信辦法一定比困難多，人多力量大！</b></p><p> 家庭（家長），學校（老師）與社會（實踐）必須積極配合，攜手合作！</p><p> 歷史告訴我們：（雖然）人心是最難設計的！（但是）變者恒（保持）強（強大或成功），不變者滅（失敗）也！因此，要強大，要進步就必須要改變！大家知道，大到秦朝自商秧變法后開始強大，往后歷朝歷代哪一個朝代不是因為改革而進步，也因固守而沒落，守舊而失敗！小到一個人的成長歷程中，人生各個階段也應不斷調整自己的思維方式或學習方法，以滿足人生成長成過程中的不同階段需求，只有這樣才能穩中求進，不斷成長！如若保持變法之心，肯定能恒久進步，獲得巨大進步與成功的！中國現今國力也因先前至今恒久的改革開放而獲得了巨大成功！</p><p> 同樣，這種能促進人類社會發展進步的“歷史變法”思路同樣也適用于組成這個社會中的每一個人，每一個孩子，每一個學生。 </p><p> 我們可以看到，這種改變其實就是要改變我們的思維模式，思維角度，改變我們以往聽之任之、因循守舊的一切（消極因素），改變我們的眼光視野，堅持從能促進事物積極發展的理性因素入手，在思路上從全方位多角度來探索研究各種能促進個人進步的積極因素！而對于每個孩子，重要的就是要改掉以往不好的學習習慣。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 靜下心來，堅持再堅持，研究再研究，先慢后快，幫助孩子養成良好的學習習慣與思維模式，相信辦法一定會困難多！前提是：你自己必須要有相信能夠改變自己的意識！</b></p><p> 大家知道：<b>語文是一門研究語言和文字、語言和文學的科學；數學則是一門研究現實世界空間形式及其數量關系的科學！而美術是什么呢？美術（音樂等藝術）是一種特殊的社會意識形態，是一種特定的人類精神產品的生產和創造活動！此外，良好的體質（體育）已是必不可少的！</b>…………可見人類與動物的區別就在于此！人類不僅可以制造和利用工具，關健還可以擁有能不斷創新的藝術精神世界！人類發明了文字，并以文字記載傳承優秀的人類文化藝術與技術經驗。以致不斷促進人類創造愈來愈先進的科學技術，以此不斷推動人類社會的繁榮進步！<b>語文、數學等基礎文化學科促進人類認識人類社會與客觀自然世界；而美術是將兩者的精神意義提煉（取）出來，對此將通過潛心靜心修練多年獲得的造型技能技巧把這種精神意義表現出來，揭示出來！兩者相承相輔，水到渠成，相由心生！</b>自現代計算機技術的誕生以來，給過多年的發展，美術已由單純的手工技藝式繪畫發展為以計算機專業設計軟件為基礎的現代工業設計與制造、建筑及景觀設計、影視前期后期設計、現代室內裝飾（修）設計、服裝設計、產品包裝設計等等，…………</p><p> 做中國人，靜心才能寫好中國字，寫一手好漂亮的中國字；做中國人，靜心才能畫一手漂亮的中國畫，畫下靜美的中國河流山川。…………</p><p> <b>在學習中造就平和心境！久而久之，你就會進步！</b></p><p> 做中國學生，首先必須學會保持一顆平靜的心！注重能圍繞提高自身綜合素養之相應良好學習習慣的培養，切忌心浮氣燥，控制自己情緒平靜學習，勇于探索，靜心思考！</p><p> 最后，還是先前我最認可的那句話：<b style="color: rgb(237, 35, 8);">高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生！</b></p> <p>我們應該知道：<b style="color: rgb(237, 35, 8);">中國過去的教育曾一度致力于培養一代高精尖科技人才，而在世界經濟高度發達正逐漸走向一體化的今天，我們的教育正著力使我們未來的人才具有藝術的天份、處事的干練和優良的體質。著名的大物理學家愛因斯坦曾說，他的科學成就很多就是從藝術的啟發而來。對此，我們應多注意自身的全面發展和個性發展，感性思維能力的提高對一個人的想象能力和創新能力的提高都是十分有意義的。</b></p> <h3>老師近期油畫寫生作品《老房子系列》</h3> <h3>老師近期油畫寫生作品《老房子系列》</h3> <h3>老師近期油畫寫生作品《老房子系列》</h3> <h3>老師近期油畫寫生作品《老房子系列》</h3> <h3>老師多年前的一幅油畫寫生作品</h3> <h3>老師近期水彩（粉）寫生教學示范作品</h3> <h3>老師近期水彩（粉）寫生教學示范作品</h3> <h3>老師近期水彩（粉）寫生教學示范作品</h3> <h3>老師近期水粉寫生作品《老房子系列》</h3> <h3>老師速寫寫生教學范畫</h3> <h3>老師速寫寫生教學范畫</h3> <h3>老師鋼筆畫寫生創作教學范畫</h3> <h3>老師近年的素描靜物教學范畫</h3> <h3>老師多年前的素描頭像教學范畫</h3> <h3>曾教過的現就讀于雅安農大211食品工程專業學生的素描風景寫生作品</h3> <h3>老師鋼筆畫寫生創作教學作品</h3> <h3>老師素描組合靜物寫生原物體照片</h3> <h3>老師素描組合靜物寫生教學示范作品（全開紙長期作業）</h3> <h3>老師素描幾何體組合素描教學示范作品</h3> <h3>老師素描組合靜物寫生原物體照片</h3> <h3>老師素描組合靜物寫生教學示范作品（對開紙長期作業）</h3> <h3>老師素描石膏頭像教學示范作品（全開紙長期作業）</h3> <h3>老師色彩靜物教學示范作品（對開紙作業）</h3> <p>老師近年的中國山水水墨畫</p> <p>老師近年的中國山水水墨畫</p> <p>老師近年的中國山水水墨畫</p> <h3>老師近年的中國山水水墨畫</h3> <h3>老師近年的中國山水水墨畫</h3> <h3>老師近年的中國山水水墨畫</h3> <h3>老師近年的中國山水水墨畫</h3> <h3>老師近年的中國山水水墨寫生畫</h3> <h3>老師近年的中國山水水墨寫生畫</h3> <h3>老師近年的中國山水水墨寫生畫</h3> <h3>老師近年的中國山水水墨畫</h3> <h3>老師近年的中國山水水墨寫生畫</h3> <h3>老師近年的中國山水水墨寫生畫</h3> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">覃志敏同一戶型室內裝飾</b><b style="color: rgb(1, 1, 1);">簡約現代</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">設計方案</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">覃志敏同一戶型室內裝飾簡約歐式設計方案</b></p> <h3>寫在末尾的話</h3> <p><b>一個人哪來的就有什么天生的興趣？</b></p><p> 其實所有的興趣都是后天培養的！人生從來就沒有什么天生的就能夠喜歡某種事物！即便有某方面的聰穎或天資，肯定也離不開后天的有意識培養或循循善誘！其實所有的良好興趣都圍繞著一個字：“靜”而已！只要你能“靜”下來，什么都好辦！能把一個字認真仔細看清楚！（諸如每個字的：偏旁部首、左右或上下等結構；是象形、會意、形聲、假借或轉注以及正確的漢語拼音標注等等）能把一句話寫好，能把一段話寫明白或讀清楚……這與哪怕是把一幅簡筆畫畫好其實都是一回事！其實都需要一個前提！這就是：安靜！</p><p> <b> </b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">安靜</b><b>，這是一個人一生中最優秀的品質與最好習慣！這是圍繞且最終造就一個人一生所有優異品質的必要必須的根本要求！只要您或您孩子能靜下心來，什么事情都好辦！只要身心安靜下來，學習習慣自然就會好起來！上課注意力自然會集中，各科成績自然就會提高，一切自然就會好起來！</b>只要您或您孩子能靜下心來，就會看（視覺）的清楚，聽（聽覺）的仔細，想（思考或反思）的明白……這樣，許多方面就會向積極方面轉變！……當然，如若總覺真的歲月靜好（任憑時間在悄悄、不知不覺中過去而無足輕重）聽之視之，置若惘聞，那自然就不能靜心，如若一切老樣子，那就什么都不好辦了！……那就可能是任何學科都是科科急燥視之，心神不定（寧），東張西望！如若老是此類狀態，其實就是“不能靜心”！那何談“良好學習習慣”之培養呢？</p><p> <b style="color: rgb(1, 1, 1);">這個時代，這個社會！</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 其實從來就沒有什么“歲月靜好”只不過是有人在為你負重前行！</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 對于孩子的一生！</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 為了明天！為了將來！</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 為了美好的愿望！</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 當然，也為了社會發展所需！</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> …… </b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 為了孩子各學科各方面的良好學習習慣培養，作為家長更應作出相應的細細思考與努力！</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 因為，在孩子良好學習習慣形成以及各方面成績進步的背后，是因為在“歲月靜好”的表象背后，其實人人都是做到老學到老！作為家長的“您”正在為了孩子而正在“負重前行”著，正在積極思考著！</b></p>