<p> 在2月7日，我聽了360鄒小輝老師的時間管理課，于是開啟了我們家的時間管理。到今天，整整四周、一個月的時間，我低估了孩子的能量！</p> <p> 從2月10日開始，時間管理正式開始！這是我家老大的。第一周，我們都在互相監督，總是有幾項完不成。</p> <p> 第二周，孩子她爹加入進來，在做計劃中覺察自己，其實時間可以更高效的利用。</p> <p> 第三周，我和孩子她爹慢慢落伍了，而我的兩個孩子還在繼續。我已不再提醒?，因為我連自己的都記不住。所以不是孩子做不到，而是我自己做不到。我越做不到越想讓孩子改正我的毛病，但其實孩子也許本來就沒毛病，我想多了！</p> <p> 第四周，我的孩子還在繼續做時間管理，她好像已經不太在意我和她爸的評價，只是自己要做完！也許，這就是習慣！一天，我的孩子對我說：媽媽，你真的應該堅持讀書，你的時間管理中總是這個完不成。我慚愧！于是我在“幸福家庭”群中開始讀書！我在向我孩子學習！</p> <p> 有一天，學前班的老二說，媽，我今天要給你打90分，因為你沒有讀書！又有一天，孩子們找我談，說：媽媽，你應該做情緒管理，做一個溫柔的媽媽??，我接受，于是我的時間管理中就有了“情緒管理”這一項。</p> <p> 四周，我完成了兩周多，慚愧，于是我又開始跟隨孩子們的腳步??繼續管理我的時間</p> <p> 當時間可以被孩子自己掌控的時候，他們更加的自由和從容。當一天下來看到自己做完所有事情，并且還有加分項目時，孩子有了成就感！</p> <p> 她會主動完成自己的任務</p> <p>他們可以做蛋糕</p> <p>可以做飯</p> <p>可以給他爸理發</p> <p>可以做面包</p> <p>可以為家人準備早餐</p> <p>也可以安靜的看書</p> <p>也可以和他爸一起玩英語</p> <p>可以做手工</p> <p> 可以排練節目，然后精心表演一場晚會</p> <p> 當時間不再如此匆忙，我們就會從容，就會更加的專注。</p><p> 我們要做的不是去讓孩子如何做，而是我們要做好自己，讓孩子也可以做好她自己。</p> <p> 實施期間也有很多來來回回做的不好的時候，但這一個月中我好像比以前更能接納了。更多的關注孩子做的好的地方[微笑]有句話說：注意力的方向產生成果。情緒的平和帶來了認知的改變、行為的改變。正向認知又可以促進情緒的平和。也許這就是我的改變，學習的改變！</p> <p> 父母好好學習，孩子天天向上，愿我成為智慧的父母，給予孩子優質的陪伴。</p>
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