吹響線上數(shù)學教研集結號——原州區(qū)第十小學數(shù)學教研組“互聯(lián)網(wǎng)+教研”線上研修活動

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疫情當前，線上教學成為了這個“加長版”假期的必備教學模式，為了貫徹落實上級黨委、政府及教育主管部門關于空中課堂和在線教學各項工作要求，自覺實行原州區(qū)教體局“關于在疫情防控期間做好線上教學及研究工作的指導意見”，原州區(qū)第十小學線上教研工作如期開展。 教研方案，線上知曉 　　為達到良好的網(wǎng)絡研修效果，數(shù)學教研組長虎麗華老師通過工作群發(fā)出“線上教研安排”，以便老師們及時了解教研培訓的主要內(nèi)容，提前做好準備。  　　一番準備后，我校全體數(shù)學教師們于3月8日早上相約在線，進行了主題為“吹響線上數(shù)學教研集結號”的網(wǎng)絡研修活動。 　　本次研修活動由教務處主任王成主持，活動正式開始前，王主任對近期學校教師的線上教學情況做了小結和反饋，他指出：目前，各位教師已熟練掌握線上教學操作技術，那如何提高線上教學質量，已成為當前刻不容緩的第一大事，因此，本次的網(wǎng)絡教研活動，旨在解決教師在線上教學工作中的遇到的各類問題，落實精準教育教學。 　　隨后，教研組長虎麗華老師補充說明了本次研修活動的詳細內(nèi)容，強調在接下來的環(huán)節(jié)中，各年級發(fā)言人應圍繞以下三個方面進行匯報發(fā)言：<ol><li>本組是如何指導學生在線學習的；</li><li>本組教師如何俯首做“學生”聽課的；</li><li>?探討線上教學的突出問題，以及怎樣解決等小技能；</li></ol> 交流分享，助力成長 　　任務發(fā)布后，各年級的代表老師緊繞主題，就本年級的線上教學工作具體內(nèi)容做了精彩的交流和分享。 　　六年級組丁小萍老師結合本年級組的情況，針對線上課堂學生參與率不高這個問題，提出了一個小妙招：應家校配合，錯峰調整線上教學時間，選擇班級大多數(shù)學生的空閑時間進行線上指導，提高學生課堂參與率。 　　五年級組王苗苗老師分享了本年級組老師的教學“金點子”：一是課程中的重點內(nèi)容和難點內(nèi)容，我們可以通過截取小視頻的方式再給學生發(fā)一遍，以便鞏固知識內(nèi)容；二是在自己的直播課開始前，先和學生們談一談觀看空中課堂后的感想和收獲，即鍛煉了學生的口語表達能力，又能幫助自己改善教學中的不足。 　　四年級組的惠秀琴老師提出：作業(yè)中出現(xiàn)錯誤率較高的題目我們可以錄制視頻講解，發(fā)到班級群供學生們觀看。針對學生線上作業(yè)上交不積極的問題，通過開家長會督促、發(fā)電子獎狀鼓勵等方式可以得到良好的解決。（PS:微信小程序搜索：量子獎狀可以在線制作電子獎狀呦） 　　三年級組的王倩老師表示教師應當俯首做“學生”聽課，她在和同學們一起聽課的過程中認識到：空中課堂中教師們良好的語言邏輯和標準的專業(yè)用語值得我們?nèi)ャ@研和學習。 　　二年級組的吳靜老師對如何上好直播課做了PPT匯報，她從線上備課、授課兩個方面分享了一些經(jīng)驗和見解，內(nèi)容面面俱到，環(huán)節(jié)緊湊，注意事項詳細。 　　一年級組的欒惠琴老師認為：一節(jié)好課的關鍵在于備課，她從九個方面向老師們分享了一些備課經(jīng)驗。無論是線上教學還是線上指導學生作業(yè)，我們應該結合自己學生的實際情況備實用課、備優(yōu)質課。 　　認真的聆聽，思考斟酌，取長補短 　　筆記也要記的整整齊齊 總結反思，提升素養(yǎng) 　　教師代表分享交流結束后，王主任強調：老師們提出來的“金點子”都很實用，能調動學生線上學習的積極性，活動結束后，教師們應多反思提煉，積極參與線上教學研究，對學生的在線教育真正做到“看得見，抓得住”。 　　最后，王校長對本次線上研修活動做了指導和總結：首先，他對近階段學校教師們的教育教學工作給予了充分的肯定；其次，他指出這次活動中提及的線上教學問題既有共性，也有個性，通過本次分享，相信各位老師能從中選出適合本班的方式方法去解決這些問題；最后，王校長對今后的線上教學工作提出了幾點要求，他希望教師們能夠轉變角色，積極主動的去參與學習，切實提高線上教學質量。 學中研，研中學 　“學無止境，教無止境，研無止境”，我們相信在所有教師的共同努力之下，原州十小后期的教研之路會走的更穩(wěn)更遠！