戰“疫”演練堅信心——八一學校教育集團俎莊校區突發公共衛生事件應急演練紀實

領導關懷

為了進一步提高抗擊疫情的科學防控能力，使開學后學校的疫情防控工作有序、扎實，從而杜絕新冠肺炎疫情進校園，打贏疫情防控阻擊戰。3月7日下午，八一教育集團俎莊校區模擬了校園突發新冠肺炎疫情應急演練，演練了校門口晨檢中遇發熱癥狀應急處置過程和課中發現發熱癥狀人員應急處置過程。 為使應急演練有序高效開展，演練之前俎校長明確了此次應急演練的目的和意義。應急演練的負責人劉國亮主任就演練中場景一和場景二的相關知識、角色分配、步驟、注意事項等為參加演練的老師做了詳細的培訓與講解。 場景一:校門口晨檢中遇發熱學生應急處置 　　開學后，每天早上學校安排一名帶班領導和值班老師在門口做入校人員的晨檢工作（測溫和消毒），保安人員保障校門口安全和維持學生排隊（間隔1.5米）秩序。每位學生先測溫、再消毒，有序進校。 　　晨檢中遇測試體溫異常學生，帶班領導詢問學生姓名與班級，然后馬上告知來送學生的家長，家長立刻帶領學生到市醫院發熱門診治療；接著打電話給學生所在班級班主任。學生離開后，消殺員用濃度為500mg/L的84消毒液對校門口附近噴灑消毒。 　　班主任做好因病缺課記錄，隨后再打電話詢問家長孩子情況，做好病因追蹤和安撫工作。最后班主任把學生病因上報體衛藝處劉主任，劉主任視情況上報。 場景二:課中遇體溫異常學生應急處置 　　上課中，老師正在講課，學生報告老師不舒服感覺自己發熱。科任老師馬上打電話給保健醫生告知情況。 　　保健員做好個人防護第一時間到教室，帶領發熱學生到臨時隔離室。到隔離室后，對學生進行體溫測量，確認是否發熱。如發熱，詢問學生近14天情況以及是否到過疫區等情況。了解完情況，保健員及時將信息報告給主管疫情防控的劉主任。同時保健員給醫院120打電話，等待120救護車的到來。 劉主任接到電話后立即通知疑似病例學生所在班班主任及應急疫情安全疏散組、教育疏導組和后勤消殺組組長。在安全疏散組的幫助下，班級全部學生安全疏散到校園空曠處。心理疏導教師對學生進行教育和安撫。 　　消殺員及時對發熱學生所在教室和學校公共場合進行消殺。發熱學生被120接走后，消殺員及時對隔離室進行徹底消殺。 劉主任及時將情況報告給俎校長，俎校長及時上報集團、教體局和疾控中心。 　　應急演練結束后，俎校長和全體參演教師及時反思總結，分析細節、商討論證，又進一步完善了應急演練預案。通過這次應急演練，提高了全體教職工的科學防護應急處置疫情能力，也進一步堅定了打贏這場疫情防護阻擊戰的信心！