不同的課堂，別樣的收獲 ----莘縣實驗小學四年級“停課不?！苯虒W記錄

木子青

這個春天不平常，沒有熱鬧璀璨，沒有郊外踏青，但幸福依然如故；疫情期間莘縣實驗小學細致安排“停課不停學”期間學生在家的學習內容與學習方式，并通過微信、電話等多種方式通知到每位學生和家長，家校協同，有效保證孩子們在家中自主學習的質量。 學生嚴格按照作息與課表自覺學習，各班將通過校內外、微信群等溝通平臺，每天發布當天學習的內容。任課教師在家中認真值守，通過微信、電話了解學生的學習情況。 　　學生認真完成學科教師布置的書面作業，通過照片匯報，教師收到后除指導、點評學生作業質量，同時還隨時提示學生讀書寫字的正確姿勢，在家長的幫助下，讓孩子在家中也能嚴格要求自己。 各科老師充分發揮了小組的監督、幫扶作用，充分調動每一位同學的熱情。 勞逸結合，學習之余還不忘幫助父母做家務。 　　雞蛋殼、一次性水杯、易拉罐……平時毫不起眼的廢棄物，經過一群同學們的加工，搖身一變成了“藝術品”。 開學第五周，實驗小學防疫宣傳工作仍在繼續，同學們除了線上緊張而忙碌的學習外仍舊堅持防疫病毒?? 瘟疫橫行的黑暗日子即將結束，一個燦爛的黎明即將到來！希望大家攜起手來，專心向學。不讓疫情耽誤我們的成長，讓青春在努力奮發中閃光！ 圖/文李靜