教師的工作很平凡，但如果心懷強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，真正把工作做實(shí)，做優(yōu)，就會(huì)在平凡中實(shí)現(xiàn)超越，在精細(xì)中創(chuàng)造精彩。宋雅芹老師就是這樣一位盡職盡責(zé)，甘于奉獻(xiàn)的老師，<br> 2020年的春節(jié)，新年的爆竹聲還未響起，一場(chǎng)沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響。在這個(gè)全民抗疫的時(shí)刻，在“停課不停學(xué)”的號(hào)召下，在學(xué)生們無(wú)法返校學(xué)習(xí)的情況下，宋雅芹老師也在自己的教學(xué)崗位上，默默的為抗疫奉獻(xiàn)自己的一份力量。 <b>一、盡職盡責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，落實(shí)組內(nèi)線上教學(xué)計(jì)劃安排</b><br>“篤心致教，踐行悟道”，這是她的執(zhí)著追求，也是她從師十九年來(lái)的真實(shí)寫照。作為備課組長(zhǎng)，面對(duì)疫情形勢(shì)下的學(xué)校及年級(jí)的教學(xué)安排部署，宋雅芹老師積極履行備課組長(zhǎng)職責(zé)，充分發(fā)揮帶頭作用，積極謀劃高三英語(yǔ)組二輪備課計(jì)劃，并把計(jì)劃落實(shí)到天，落實(shí)到人；同時(shí)積極帶領(lǐng)組內(nèi)教師進(jìn)形多次的網(wǎng)絡(luò)集體備課，利用微信群視頻和語(yǔ)音通話功能，把具體的備課內(nèi)容和要求傳達(dá)下去，保證了組內(nèi)成員的備課質(zhì)量及全組教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一。 宋老師善于觀察，總結(jié)，思考，針對(duì)二輪復(fù)習(xí)中的關(guān)鍵點(diǎn)及教師課堂教學(xué)中的困惑點(diǎn)，帶領(lǐng)大家在線上備課組活動(dòng)中進(jìn)行交流，探討，重點(diǎn)圍繞優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效果進(jìn)行探究，并隨時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃的不足之處。 宋老師還帶領(lǐng)全組教師探討各種線上教學(xué)手段的實(shí)用性，組織大家建立QQ，微信群，并把扇貝英語(yǔ)詞匯，千聊，小打卡等對(duì)英語(yǔ)特別有利的小程序推薦給學(xué)生使用，切實(shí)提高了學(xué)生在家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。 2月5號(hào)正式開課后，她還主動(dòng)多次錄制知識(shí)膠囊給全組使用，減輕大家的備課負(fù)擔(dān)，同時(shí)利用釘釘群，在線認(rèn)真授課答疑。 <b>二、精心鉆研，業(yè)務(wù)精湛；用心進(jìn)取，成績(jī)顯著。<br></b><br> 教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。<br> 從一名小學(xué)教師到高中教師，宋雅芹老師很快完成了轉(zhuǎn)型，并多年來(lái)任教高三英語(yǔ)教學(xué)，同時(shí)擔(dān)任高三英語(yǔ)組備課組長(zhǎng)，在19年的教學(xué)生涯中，她始終耕耘在教書育人第一線，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，進(jìn)取之心從未有絲毫懈怠，在思考和實(shí)踐中積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)能力不斷提高。 她認(rèn)真研究基礎(chǔ)教育特點(diǎn)，研究教材教法，研究高中學(xué)生，廣采他山之石。她積極參加各類教師培訓(xùn)、吃透教材，研究學(xué)情，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極開課，連續(xù)上了多次國(guó)家級(jí) ，省級(jí)和縣級(jí)公開課示范課，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)，她也在歷練中不斷追尋著專業(yè)發(fā)展的方向。憑著對(duì)教育的赤誠(chéng)之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在平凡的教學(xué)工作中始終保持著敬業(yè)精神，在教書育人這個(gè)平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑著汗水，以自己的行動(dòng)出色地履行了一個(gè)教師的職責(zé)，以自己的工作實(shí)績(jī)贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)的信任。 <b>三、真心育人，德育滲透；愛心暖人，以生為本。</b><br> 宋雅芹老師認(rèn)為：“學(xué)科教學(xué)不單單是知識(shí)傳授，教師頭腦中有沒有育人觀念，教育的境界是完全不一樣的。” 雖然宋老師沒有再擔(dān)任班主任，但她心里有學(xué)生，對(duì)學(xué)生管教管導(dǎo)，付出愛心與真心。<br> 宋老師多年任教高三英語(yǔ)，善教善導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)豐富，但她精益求精，從不滿足，他精心備課，精選習(xí)題，認(rèn)真批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)常主動(dòng)聽取學(xué)生意見，并不斷改進(jìn)工作，最大可能地提高教學(xué)效益。有時(shí)為了確定一個(gè)補(bǔ)充練習(xí)，吃透某個(gè)單詞或句型，她會(huì)琢磨好久，查閱資料，從不馬虎。她這種嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)，給學(xué)生留下了深刻的印象，也是對(duì)學(xué)生無(wú)聲的教育，在她的影響帶領(lǐng)下，學(xué)生聽課、作業(yè)、考試等也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，很多學(xué)生在高考中考出了優(yōu)異成績(jī)。 <b>四、誠(chéng)心待人，團(tuán)結(jié)協(xié)作；熱心助人，共同發(fā)展。</b><br> 宋老師一方面修煉自身教學(xué)、管理能力，同時(shí)以身作則，勇挑重?fù)?dān)，以自己的行動(dòng)凝聚組內(nèi)老師，另一方面尊重老教師，虛心向他們請(qǐng)教同時(shí)真誠(chéng)待人，幫助青年教師，以真心贏得了大家的信任和支持。 在她的帶領(lǐng)下，遷安三中高三英語(yǔ)組的成績(jī)?cè)谕悓W(xué)校中名列前茅，組內(nèi)成員間也團(tuán)結(jié)協(xié)作，穩(wěn)步向前發(fā)展，多次榮獲了唐山市級(jí)優(yōu)秀教研組的榮譽(yù)稱號(hào)。 宋雅芹老師，從一名基礎(chǔ)教育的新手成長(zhǎng)為備課組長(zhǎng)，在她所摯愛的教育熱土上，播撒著汗水和希望。一步一個(gè)腳印，在教育教學(xué)的道路上踏踏實(shí)實(shí)地跋涉著、前進(jìn)著，不斷成長(zhǎng)，走向成熟。也許她沒有驚天動(dòng)地的事跡，但她在平凡中努力創(chuàng)造著不平凡的業(yè)績(jī)，成為眾多教師中的杰出代表。 愈是艱難險(xiǎn)阻，愈顯擔(dān)當(dāng)作為； 疫情終將過去，但秉持著教書育人的初心永不會(huì)變。宋雅芹老師用自己的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)一名默默無(wú)聞的逆行者，不斷的為抗疫工作貢獻(xiàn)著自己的一份力量。
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