共克時艱同戰“役 ”，靜待春暖花開時—黎場小學一年級“停課不停學”工作分享

香香

在這暖意融融的三月，我們本該在幸福的黎園和孩子們一起學習，一起歡笑。由于受疫情的影響，自2月10日以來，根據學校“停課不停學”實施方案的總體要求，我和同事們在袁靜校長的帶領下，大家各司其職，盡心盡力地開展網絡教學工作。我們不斷地嘗試多種網絡教學方式，其目的就是為了給予孩子最好的學習方式，讓他們能收獲更多的知識。 　　網絡教學中，我采用的是微課、微信語音、視頻及利用多媒體進行釘釘網絡直播教學相結合的方式。同時要求本班的孩子每周一到每周五按時觀看央視教育頻道8點到8點30分的同上一堂課。 每天觀看同上一堂課的女孩，她專心學習的樣子真美！ 　　為了保證孩子們的學習效果，我總是提前一天做好以下準備： 一.熟悉教材、認真專研教材、確定好教學目標、重難點、教學方法，找好微課和教學課件，并在備課本上備好課。 　　二.反復觀看微課及課件，再次核對教學目標，研究教學方法以及課件是否合理有效。 三.將釘釘網絡學習的時間、內容告知學生，并發信息到班級微信群。網絡學習的第一天，我抽周末的時間發信息告知每個孩子，從第二天起我每天發通知，等家長們的回復，直到全部通知到位為止。 四.通知孩子們觀看同上一堂課，要求家長督促孩子，并提醒他們第二天觀看哪個學科。在數學學科上，我每天打好考勤，以保證每個孩子都能按時收看。 　　我的課堂主要利用多媒體進行釘釘網絡直播教學。授課當日，我總是提前半個小時到教室打開多媒體，試好課件，并且再次熟悉課件，準時開啟邀請視頻，然后清點人數，打好學生的考勤。上課期間，與在學校上課一樣，我會讓孩子們獨立思考問題，積極回答問題，需要在本子上完成的題目，我會給予他們時間，然后抽學生匯報方法，總結本節課的知識。 　　從家長反饋的情況來看，孩子們已經適應了利用多媒體進行釘釘網絡學習，都能按老師規定的時間進行學習，作息時間也有規律了。并且老師把內容講得特別詳細，孩子很輕松的掌握了解題方法，家長輔導更輕松了。 　　在完成作業方面，我班多數孩子完成的作業字跡工整，效果較好，每天不用老師催，每個孩子都能積極地將作業交到班級群里批改，并且有錯題都會一一改正過來。 看到孩子們上傳的學習成果，作為老師的我，為他們驕傲，相信沒有什么困難能阻擋他們學習的熱情。 　　由于一年級的孩子太小，少不了家長的輔導，我們班許多的家長也成了老師。在微信群里咨詢問題，發私信將孩子批改的作業給我檢查，家校共育的優越性得到了真正的體現。 從字里行間可以看出，家長們對孩子的輔導是多么的用心！ 　　除了學習之外，我每周一都會對孩子們進行愛國主義教育，每周五班隊課的時間對孩子們進行感恩教育、防疫教育、安全教育，每天下午要求孩子進行文體活動。 瞧，這個可愛的孩子拼的花籃多么漂亮啊！ 通過對孩子們進行感恩教育，小朋友們也懂得感恩啦，并用實際行動把愛送給了愛他們的人！ 　　在這段居家抗“疫”的特殊日子里，孩子們擁有不一樣的課堂，有家長的輔導與陪伴，有老師的網絡在線教學。我堅信，只要我們在“停課不停學”的路上繼續探索與堅持，大家一定會收獲滿滿，我們的黎園一定會碩果累累。