博才陽光實驗小學一年級組疫情期開學工作布置會

小蘿卜瑤瑤

春寒料峭、陰雨綿綿，在2020年這個特殊的三月，本來早該開學的日子卻因為一場疫情使得老師和同學們還不得見面。為了保障孩子們“停課不停學”，博才陽光實驗小學一年級組的老師們在楊揚組長的帶領下利用視頻會議進行了開學工作布置。 　　初次在視頻里開會，楊組長耐心地指導大家～ 　　下午三點，老師們陸陸續續進入“會議廳，”會議準時開始。會議分為四部分，第一部分楊組長給大家介紹了新來的老師，因為他們的加入，我們一年級組成功破“三”，一共有31位老師。沒能當面歡迎，掌聲還是不能少的，在組長的提議下，大家齊齊打開了“話筒”按鈕，來自四面八方的掌聲在同一時間響起，相信新來的老師一定能隔空感受到我們的熱情吧！ 　　第二部分:肯定前段時間老師們的工作。在延遲開學的這段時間，各班班主任每天在統計數據、了解學生情況、家校溝通方面做了大量的工作。體育老師也為孩子們的每天“鍛煉一小時”出謀劃策，遠程幫助孩子們增強體質。張婷老師雖然是數學老師，但對朗誦十分感興趣，曾在疫情期間和朋友一起朗誦《武漢，生命在呼喚》，引來大量好評，盡顯博才教育人的社會責任感。三天前所有年級派代表到學校分書，楊組長開始還擔心只有她一個人，但陳玉芝老師、肖美燕老師、肖瑤老師馬上主動聯系愿意來幫忙，組長說:“特殊時期的幫助備受感動。” 　　第三部分:安排3月9日開始進入上班狀態。按時打卡、同步學習、并作記錄、線下答疑、及時溝通，這些要求老師們都在認真記錄。楊組長不僅對即將開始的線上上班提出了要求，更是結合學科特點給到了不同學科不同的作業建議，比如體育:跳繩、親子運動，音樂:杯子舞等。 第四部分:鼓勵大家調整心態，盡快適應全新的工作模式。誰也無法預料疫情何時結束，開學何時到來，我們能做的就是調整自己，讓身體和心理盡快地進入到工作模式。楊組長也提出，在沒有正式開學之前，每周都將進行視頻工作會議。 　　楊組長、盧書記和姚老師分工加入各班級群，協助班主任解決“停課不停學”期間家長們可能遇到的問題。 　　為了更好地監督孩子在家的學習，老師們一刻也不敢耽誤，紛紛加入了自己所帶的班級群，為“停課不停學”做好準備。 　　最后，姚雁南老師和盧書記進行了總結。書記對老師們提出了三點要求:1.保持思考力，有彎道超車的意識，懂得抓住機遇，找到自己特殊的增長點。又分別以后進生和自我提升為例，進行了闡述。2.科學藝術地落實作業完成情況，在不給家長增加負擔的同時又能掌握學生的學習情況。3.保持身心健康。 　　很久不見，大家都想以較好的狀態露臉，部分老師化上了淡妝。 　　有些老師面對鏡頭有些不好意思～ 　　新老師以特殊的方式和大家首次見面 　　隔離病毒不隔離愛，一年級組在大家的努力下早已成了相親相愛的一家人。 期待疫情早日結束，我們早日見面！ 　　近一個小時的視頻會議結束后，老師們對于“停課不停學”工作應該怎么落實、可能出現的問題、怎樣和家長溝通等都心中有數了。相信在未來的一周，孩子們一定會在網絡課程中學有所獲！