疫情當(dāng)下致敬逆行英雄我用畫(huà)筆為你點(diǎn)贊——茅箭區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校美術(shù)組教研活動(dòng)

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2020年春節(jié)，來(lái)勢(shì)洶洶的新冠肺炎，牽動(dòng)著每個(gè)人的心，一場(chǎng)疫情，讓全國(guó)人民上下一心，共克時(shí)艱。 為了更好的響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，讓學(xué)生有意義的宅家抗疫。3月7日，在學(xué)校的支持下，茅箭區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校美術(shù)組以“疫情當(dāng)下，致敬英雄，我用畫(huà)筆為你點(diǎn)贊”為主題，開(kāi)展了一次教研活動(dòng)。 　　此次活動(dòng)前期，美術(shù)組老師根據(jù)自己任教班級(jí)的情況，結(jié)合疫情，選取了相應(yīng)的教學(xué)題材，由胡森宇老師制作課程知識(shí)膠囊《戰(zhàn)疫加油！致敬英雄！》。隨后，美術(shù)組成員圍繞課程進(jìn)行交流探討。以釘釘會(huì)議為載體，分別用語(yǔ)音輸入、文字輸入、視頻交流等形式表達(dá)自己的見(jiàn)解。 　　精心設(shè)計(jì)的課件、用心斟酌的內(nèi)容、細(xì)心研究的軟件，在全國(guó)抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，老師們也在用實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量。 　　線(xiàn)上研究活動(dòng)之后，結(jié)合疫情主題，由瞿喆老師和蔣念老師分別對(duì)三、四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了廣泛發(fā)動(dòng)，推送學(xué)生學(xué)習(xí)“知識(shí)膠囊”并圍繞學(xué)生作品進(jìn)行了“云輔導(dǎo)”。 　　在疫情防控的嚴(yán)峻情況下，孩子們對(duì)美術(shù)的創(chuàng)作熱情依然不減。家中工具不齊全的情況下，利用現(xiàn)有工具積極完成作業(yè)，清晰上傳。孩子們優(yōu)異的表現(xiàn)、自律的品質(zhì)讓老師為之贊嘆。 馬心悅同學(xué)說(shuō)：“還有許多醫(yī)生與護(hù)士，在大年三十，當(dāng)我們吃著團(tuán)圓飯，闔家歡樂(lè)的時(shí)候，他們卻義無(wú)反顧地離開(kāi)家人，踏上去武漢的戰(zhàn)場(chǎng)。這些逆行者在醫(yī)院戰(zhàn)地中為人民安全而戰(zhàn)。” 蔡焦陽(yáng)同學(xué)說(shuō)：“正是這些“最美逆行者”的實(shí)際行動(dòng)，鼓舞了我們對(duì)抗疫情的信心，有了直面危險(xiǎn)的勇氣和眾志成城的毅力” 張雅琪同學(xué)說(shuō)：“在這些閃閃發(fā)光的普通人身上，我們看到了愛(ài)的偉大、愛(ài)的力量，對(duì)所有人的一顆大愛(ài)之心。” 張金馨同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)橛心銈儯卦陔娨暻拔罩謾C(jī)的我們，多了一份信心。加油武漢，加油中國(guó)！” 王佳琪同學(xué)說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的“英雄”，病毒肆虐時(shí)，醫(yī)生護(hù)士、警察們?cè)谀瑠^戰(zhàn)，守護(hù)我們，護(hù)佑國(guó)家，他們無(wú)愧于新時(shí)代的英雄。” 孫懿軒同學(xué)說(shuō)：“我深信，只要認(rèn)真做好自我防護(hù)，以科學(xué)精神迎戰(zhàn)特殊疫情，終能共克時(shí)艱，共同守護(hù)好愛(ài)的橋梁，感謝那些為生命逆流而上的追光者們！” 趙俊熙同學(xué)說(shuō)：“他們?cè)诖鬄?zāi)當(dāng)前不退縮，越是艱難越向前。他們是新時(shí)代最美的追光者，更是我們心中最可敬的時(shí)代英雄。” 三年級(jí)這位同學(xué)說(shuō)：“抗擊肺炎使中華民族又一次彰顯出偉大的民族精神。不管是狂風(fēng)驟雨還是大風(fēng)大浪，中國(guó)人民始終團(tuán)結(jié)一心。” 　　美術(shù)組八位老師這樣認(rèn)為：“疫情當(dāng)前，我們每個(gè)老師，每位同學(xué)都應(yīng)該積極拿起畫(huà)筆表達(dá)自己的心聲。對(duì)疫情的恐懼、對(duì)環(huán)境的擔(dān)憂(yōu)、對(duì)生活的熱愛(ài)都是“停課不停教”期間美術(shù)作業(yè)的主題。美術(shù)創(chuàng)作能讓孩子們更勇敢、更有責(zé)任地面對(duì)他們的未來(lái)！” 　　這就是藝術(shù)的感召力，能激發(fā)出學(xué)生對(duì)生活的熱情，正確面對(duì)疫情期間的學(xué)習(xí)與生活。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我們可以看到我們平凡的美術(shù)工作者盡的綿薄之力，可以換來(lái)同學(xué)們的無(wú)限快樂(lè)。 　　沒(méi)有冬天嚴(yán)寒的肆虐，哪知春暖花開(kāi)的可貴？面對(duì)這猝不及防的挑戰(zhàn)，盡管課前有忐忑，有焦慮，美術(shù)組的老師們依舊迎難而上；她們謹(jǐn)慎操作、細(xì)心處理，一節(jié)節(jié)精彩的課堂以別樣的形式呈現(xiàn)出來(lái)；美育從來(lái)不與生活割裂，作為教師，我們期待疫情退卻，繁花與共。我們將繼續(xù)奮斗在教育最前線(xiàn)，和國(guó)人共克時(shí)艱，相信光明就在前方。 　　雖然我們無(wú)法與最美的“逆行者”們一同奮戰(zhàn)在抗疫的一線(xiàn)，但是我們相信，我們的那一份敬佩、期盼與決心，這群可愛(ài)的英雄們一定可以感受到！武漢加油！中國(guó)加油！