師生并肩戰疫情教學相長學亦精――羅城.兼愛鄉小學線上教學活動第四周紀實

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2020年3月，春暖花開，萬物復蘇之時。因為受冠狀病毒的影響孩子們還不能正常開學，面對來勢洶涌的新型冠狀病毒肺炎的疫情，全國人民眾志成城堅定決心打贏這場疫情防控阻擊戰。然而時光不能荒廢，學習不能暫停，成長不能延期，自從網上開課正式打響，在全體家長的積極配合、全校教職工齊心協力下，順利度過了“停課不停學”三周的教學。第四周，我們兼愛鄉所有小學在蒙重凡校長的帶領下，繼續認真落實上級文件要求以及我校《關于應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情延遲開學的教學工作實施方案》的要求，根據實際情況不斷調整優化教育教學工作方法，做到“停課不停學，防疫、教學兩不誤”。 學校篇 　　盡管我們被疫情的陰霾籠罩，但是總有些人給我們溫暖，給我們力量，總有些關懷，讓我們感動。防疫期間，教育局領導給我們關懷，親自下到學校指導疫情防空工作，學校領導班子成員堅持到校值班，每天定時上報新型冠狀病毒肺炎的防控材料，部署疫情期間的相關防控工作，村校的校長們甚至親自消毒校園的每個角落，還有為了師生健康在校園內穿梭"逆行"的保安叔叔，他們讓師生倍感心安，他們在用行動守望學校的平安！ 　　教育局領導到我校指導防控工作 　　為了不影響孩子們的學習，提高線上學習的效果，經領導班子研究決定，我們把課本分發到孩子們的手中，為了確保做好防疫工作，我校決定實施錯峰分發教材。制定方案，發到家長群告知家長。 教師篇 　　為了打贏疫情防控戰役，針對當下疫情的特特殊情況，作為做老師的我們，無法沖鋒陷陣，唯有守護好自己的職業，教好自己的學生！各校依據羅城仫佬族自治縣停課不停學文件精神要求，依據本校校情“一校一策”，暢通“停課不停學”學習渠道，學校及任課教師收集整合教學資源庫、社會教學資源、歸類各大教育網站課件資源、進行線上學習，老師們做到提前備好課，通過微信群等多種途徑指導預習、答疑解惑、作業布置、作業批閱、學習監督等。中心校對各校進行網格化管理督導，確保傳達到每一個文件、落實好每一項部署、讓孩子們在家真正的融入“停課不停學”氛圍中來。 學生篇 　　特"鼠"的寒假，新型冠狀病毒感染的肺炎侵襲改變了我們以往的學習方式。我們感恩，因為有一群大愛無私的逆行者正在前線奮力抗擊疫情；看，這些可愛的寶貝們，用律動《聽我說謝謝你》和手指舞來表達他們對逆行者們的感恩:謝謝醫生叔叔、阿姨們，因為有你們，讓我們相信病毒終究會被消滅；謝謝逆行者們，是你們堅守崗位，不顧個人安危，為我們排除隱患，我們堅信勝利的曙光就在明天！感恩有你們的付出，辛苦了！ 　　孩子用手勢舞告訴我們：一群人，一條路，堅持一直走下去：眾志成城，共抗疫情！ 　　戴口罩、勤洗手、多通風……向奮戰一線的醫護人員致敬，中國加油，武漢加油”還有孩子最后的敬禮……心中油然升起——感動和欣慰！不禁為可愛的孩子點贊！ 　　在家宅著我們也不耽誤學習，制定有規律的學習計劃:閱讀，背古詩，預習新課內容，聽網課。在家沒有老師我們學會自我管理，讓自己在沒有老師的督促下養成自律，主動學習。 　　爭做新時代學雷鋒好少年 “毛主席的好戰士”――雷鋒，樹起了一座令人景仰的道德豐碑，激勵了一代又一代人成長，成為全國人民學習的榜樣。3月5日，是學雷鋒日，今年因為一場特殊的遭遇，同學們沒能正常開學，但是，我們許多珍貴的禮物，給我們每個人上了一堂生動的關于生命、關于奉獻、關于大愛的人生之課。那一位位逆行而上的英雄，都是同學們學習的榜樣。他們中，有的是醫生，有的是護士，有的是警察，有的是社區工作者，有的是退伍軍人，有的是快遞小哥，有的是志愿者，而在他們身上都體現著一種精神，就是責任、擔當、奉獻、互助。這些精神，恰恰在雷鋒精神和志愿者精神中都有充分的體現。“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒”。我們少年兒童被寄予殷切期望——“從小學先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。 　　在家學著幫助爸爸媽媽分擔家務活，掃地，洗碗洗菜，做飯炒菜，自己親手做的食物，吃起來更有食欲，在家日積月累，我們慢慢變成了生活小能手，讓自己在勞動方面得到很大提升。在勞動過程中更體會到了父母的不易。 　　這次疫情，舉國上下，眾志成城，我堅信，只要武漢加油!中國加油!我們一定會取得最終的勝利! 策劃：蒙重凡圖文編輯：廖英票審核：廖松廖春燕圖片提供：兼愛鄉小學全體教師