面對疫情，我們更需要自律！

淺淺的時光

2020年，春節期間爆發的“新型冠狀病毒性肺炎”，讓全國都經歷著一場沒有硝煙的大戰役，疫情來勢洶洶，全國幾乎在一夜間進入“戰時狀態”。 <p>面對這些可歌可泣的逆行者，我們倍感欽佩！他們用自己行動踐行著“國有難，召必回”的責任與擔當！看著他們最美的逆行身姿，我們在疫情的后方默默地向他們致敬！</p> <p>就在我們期待開學的日子里，我們接到國家提出的“停課不停學”的通知，面對這突如其來的變革，我們有點措手不及。為了保障開學后的教學進度，好多地方開設了網上教學。在疫情面前，我們沒有選擇的余地。利用有限的設備，積極探索與時俱進的空中授課任務，成了擺在每位教育人面前的一道考題。</p><p><br></p><p><br></p> 教育局是這樣要求的：充分利用這個機會，加強對學生的德育教育安全教育生命教育，同時適當開展學科教學，盡量減少授課時間，讓學生自主學習，同時根據央視的同上一節課進行有效網上答疑。這就給我們這些沒有直播經驗的老師提出了一個前所未有的挑戰。茫然過后，我開始上網學習，學習釘釘的使用方法，學習直播的方法技巧，學習課件的制作，學習……總之，經過一系列的學習，我初步掌握了直播過程中的一些必要的方法，我又逼自己一把，摸索了一次，嘗試開始了第一直播，我極其順利地完成了自己的首播。這幾天的學習真排上了大用場。這次疫情讓我更加明白一個道理：活到老，學到老。知識沒有止境！作為一個教育者，我們更應該樹立終身學習的目標。 <p>幾節課下來，發現孩子們并不能真正的投入學習，而是拿著我精心為他們準備的直播當借口，聊天，嬉戲。怎樣才能讓孩子們真的走進新的學期，開展正常的學習，讓停課，不停學，不延長孩子的成長。我根據班級的實際情況，結合當下的情況，堅持五育并舉的原則，制定班級學習計劃。</p> 班級上課時間表：<br>早：7:00—— 7:30 晨讀（親子、名人、常識）<br> 8:00——8:30 自我研修每周一節品德修養課<br> 8:30——8:40 眼保健操<br> 9:00——9:40 預習新課<br> 10:00——10:30 同上一節課<br> 11:00——11:10 聽寫<br>中午休息11:10——13:30<br> 2:00——2:30 網上答疑<br>　　3:00——3:30 自查自檢幫助孩子建立自己檢測卡<br>　　6:00 自我展示（匯報自己的收獲）<br><br><br> <div>就這樣我和家長們相互鼓勵，一起來監督孩子們完成每天的學習任務，雖然過程有些艱辛，但是這次疫情也讓我們深深地明白：預則立，不預則廢。在孩子們的學習過程中，我不斷幫助孩子規劃自己的學習目標，幫助家長樹立信心，好多的家長對于輔導孩子學習并不是十分專業，其實說真的，即使專業的老師也會遇到這樣或那樣的問題的。我們便經常要交流，家長們遇到任何問題都要及時的提出來。我們共同的目標是為了孩子，教育好孩子是我們的責任。建議家長可和孩子們共同跳繩、聽音樂、甚至是下棋都可以叫學生放松的。忌不規律。都“宅家”里，什么也失去了規律，晚上不睡，早晨不起，一覺睡到自然醒。早晨飯中午吃，中午飯晚上吃。生物鐘錯亂，更不要說孩子的學習了。得到家長的認可，所以一切操作起來就方便多了。布置，交流，監督，檢查，孩子慢慢地適應了這種上課節奏，開始了新的學期生活。疫情阻隔了我們的距離，但是并沒有妨礙我們師生成長的進程，在一次次心與心的交流中，我們能感受到彼此心中那份強大的支撐——理想。</div><div>      這次疫情，讓我們深深懂得，自律對一個人來說，何其重要。待到春暖花開時，我們再回到熟悉校園，我相信每個人都會重新審視自己的生活。我也堅信，不會有人再因為一時的口舌之欲，破壞人與自然的和諧相處；更不會有人，為了一時的快樂，放縱自己的行為。會有更多的人投入到積極的學習狀態中來，真正懂得“國有難，召必回?！钡呢熑闻c擔當。<br></div><div><br></div><br>

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