別樣課堂? 點亮精彩——穆棱林業中學初二學年網絡教學實錄

愛無聲

<h3>又到冰雪消融開學時節，“老師好！”，“同學們好！”，一聲聲親切的師生問候，卻并未出現在我們溫馨而熟悉的校園內，課堂中，而是在一個小小的手機、電腦屏幕上響起。</h3> <h3><h3>一場史無前例的疫情，阻斷了我們前往學校的路，卻并未阻斷我們求學的路。為切實貫徹落實市教育局 “停課不停學”工作方案，最大限度降低新冠疫情對教育教學工作的影響，我校結合區域實際，建立以班為單位、以班主任為核心、學科教師共同參與的網絡教學輔導小組，明確班主任、學科教師職責，確保各項教育教學工作扎實有序開展。</h3></h3> <h3>“延期不延課，停課不停學”，穆棱林業中學初二學年的網絡教學工作在校領導的指揮布署下，開展得有聲有色、井然有序……</h3> <h3>面對疫情，雖然我們不能堅守在前方的防疫工作一線上，但是我們可以守好后方的教學陣地。</h3> <h3 style="text-align: center;">“停課不停教”的背后，</h3><h3 style="text-align: center;">是每一位教師</h3><h3 style="text-align: center;">對孩子們最深切的期待與祝福：</h3> <h3>做為一名黨員教師，在國家危難之際，更應肩負起社會的責任，不忘初心與使命，彰顯教師風采。嚴重的疫情導致不能如期開學，但在家的網絡授課讓我們更加緊張忙碌。我們初二學年的班主任，科任老師每天都工作到深夜，平凡的崗位，從本職做起。我們要在疫情期間做好傳道授業解惑，通過努力，讓此次疫情的損失減少到最小，讓每一個孩子都不掉隊，是我們做為教師最大的心愿。</h3><h3> ——溫明宇老師</h3> <h3>作為英語老師，當天課程一結束就詢問學生是否有疑問的地方并細心的解答。因為英語學科的特殊性，所以我經常以語音的形式和同學們交流，讓學生們多說、多練。還會把學生遇到的問題匯總，定期開一場直播，集中解決學生英語學習中遇到的問題。同學們，因為我們不能相見，你們讓老師有了更多的掛念，但沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。相信如期而至的不止是春天，還有疫情過后充實、健康的你們，更加樂觀陽光的你們，更加堅韌自信的你們！</h3><h3 style="text-align: center;"> ——關晶晶老師</h3> <h3>你們的眼睛盯著一塊小小的屏幕，我們在這頭，你們在那頭。我們不能出門散步，我們不能探訪親友，我們甚至連我們最愛的家人都無法相見。同學們，我們知道，這個時期，我們必須這樣做。老師愿和你們同堅守，共努力，渡難關，保成績！</h3><p style="text-align: center;">——宋雪嬌老師</h3> <h3>今年由于受疫情爆發的影響，全國所有學校都延遲開學時間。我想對同學們說：在家不是休假，而是參與一場沒有硝煙的戰爭。作為學生的你們要意識到，學習不能當做一種敷衍，改變的是學習方式，不變的是學習知識。開學第一天，老師們停課不停教，同學們學習不延期，讓我們攜手抗擊疫情，以嶄新的模式開啟新學期的學習和生活。同時我相信，終有一天，我們會更加團結戰勝困難！你是中國的明天！我相信，你們的善良、正直、勇敢一定能點亮中國的明天！我相信！加油！</h3><p style="text-align: center;">——譚麗楠老師</h3> <h3>面對突如其來的疫情，作為一名黨員教師，我一刻也沒有放松過。雖然上不了一線，但是我們全體教師也在行動，共同為戰勝疫情這場戰斗出一份力，盡一份責。每天線上教學我們與學生一起觀看聯播課，幫助學生理解；課下及時答疑解惑，批改學生作業；鼓勵學困生，堅持完成各項任務……老師們沒有上班、下班之分，只要學生有問題，家長們有要求，教師們馬上進行答復。抗病毒戰疫情，園丁們責無旁貸！</h3><p style="text-align: center;">——陳杰老師</h3> <h3>通過三天的網絡直播課體會到信息技術的便利，我在批改作業方面感受頗深，今天是第三次在線上批改作業，盡管長時間看手機電腦，眼睛酸疼，但心里卻有說不出的快樂。今天全班同學全部按時完成作業，作業質量明顯提升，希望同學們能不斷戰勝自己，每天都要交一份滿意的作業，做最好的自己！停課，不停學！疫情當前，生活向前！  </h3><p style="text-align: center;">——李鳳華老師</h3> <h3>通過幾天的線上授課，感覺大部分學生表現的不錯，能做到按時上課，認真完成作業。但因為英語課是用全英文講解，所以給學生帶來很大的壓力。為了增強學生的信心，我引導學生課前做好預習，并抓住課間十五分鐘，及時輔導，答疑解惑。并鼓勵學生，堅持課前預習課后復習。我看到學生今天聽課效果不錯，作業完成的也有進步。非常欣慰！</h3><h3 style="text-align: center;">——開瑞芳老師</h3> <h3>全民抗疫決戰之時，如火如荼的網上辦公，線上學習開始了。最初智能化辦公好似一座高聳的大山把我和教學、研討分隔開，內心十分膽怯。伴隨著教學的有序展開，在摸索中漸漸的學會了很多操作技巧，學會用釘釘建群了，會下載資料了，會和學生交流了……，每當學會一個操作都忍不住給自己點贊！幾天的教學體驗，我是在興奮中度過的，這種興奮也許是我職業生涯中唯一一次，也是最后一次，更是最值得珍惜的一次，在網絡學習過程中逐漸建立起來了師生同學、互學的關系，這樣一想，壞事倒變成了好事，至少在我職業生涯中添了濃墨重彩的一副異樣的美麗畫卷。</h3><p style="text-align: center;">----王乃英老師</h3> <h3>在接到“停課不停學”的教學任務后，我便在網上查閱電子資料，下載電子課本發給學生，布置本學期的教學計劃。釘釘課堂的課程，我都會在上課前先聽一遍，先行了解本節課的教學重難點，并設想學生會有疑問的知識點，由此設計本節課的作業。正式上課時，再和學生共同聽課，確保教學的有效性。線上授課讓我和學生在特殊的環境下共同體會互聯網帶來的學習便利與資源共享。期盼我的學生們在疫情之下看到人性的美，在希望中不忘攀登奮斗！</h3><p style="text-align: center;">——劉霞老師</h3> <h3> 線上開課是是培養學生自主能力的最佳手段，對我來說是全新的挑戰，更是一次學習線上教學的難得機遇。在特殊的時間節點，我將會精益求備好課，高標準上課，讓我的學生自信地迎接今年的地理結業考試。衷心祝愿同學們能考出好成績！加油！</h3><p style="text-align: center;">——王紅老師</h3> <h3>親愛的同學們，因為這場突如其來的疫情，我們的見面推遲了，但是我們卻換了另一種形式相聚。網課、打卡，停課不停學的背后，希望你們可以感受到老師和家長們付出的艱辛。放下心里的躁動，去安靜的讀一會兒書，在文字里品味這冬雪春融與家國情懷。珍惜現在的學習機會，做好你們該做的事情，和那些前線的英雄們一起努力，共克疫情，共渡難關。開學延期，但成長不會延期，祝愿同學們在這段時間都能學有所獲，老師會一直陪伴在你們身邊！</h3><h3 style="text-align: center;">——李秀紅老師</h3> <h3>網課教師授課條理清晰，重點難點突出，只是由于時間的關系，練習題的題量略微少了些，同學們對于知識的理解的不夠透徹，很多概念不太理解，我通過布置練習題，帶領同學們梳理知識點的方式來加強學生對知識的理解，同時這也需要同學們課后認真復習，加強自己學習主動性。在這個非常時期，希望我們每一個人都能夠近自己最大的努力戰勝疫情，祝同學們都能取得好成績。                      </h3><p style="text-align: center;">——葛強老師</h3> <h3>全國各地紛紛開展了“線上課堂”，充分發揮起廣大教師在這場攻堅戰中的巨大作用。作為一名體育學科的教師，積極響應上級領導號召，通過搜集、整理、制作，制定出了一個適合自己學段的體育鍛煉計劃，通過網絡平臺發送教學示范視頻及運動中的注意事項等，圓滿完成了體育作業的布置工作。戰勝疫情是一場硬仗，需要全體師生共同努力，提高身體素質，堅定信念，抗擊疫情，停課不停學，停課不停練，認真面對每一堂課！</h3><p style="text-align: center;">——李順柱老師</h3> <h3>這個春節給孩子們帶來太多的不一樣，不一樣的課堂，不一樣的學習經歷，不一樣的人生感悟……疫情面前，你們也許不能改變什么，但是我們相信知識的力量。</h3> <h3>“宅”在家里，努力學習，才是對疫情最好的回擊！</h3> <h3>窗外的迎春花已在枝頭悄悄開放，屬于你們的春天就要到來！<br></h3>