【洋浦第一小學(xué)】“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”主題繪畫美術(shù)課

洋浦第一小學(xué) 張媛媛

各位家長(zhǎng)們、同學(xué)們，下午好呀！又到了我們美術(shù)課時(shí)間。今天是2020年3月5日，你們記得今天是什么日子嗎？對(duì)啦，3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，而且今年的今天是第57個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日哦！      草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳俏，春意融融的陽(yáng)春三月，神州大地的每一個(gè)角落都在抗擊新型冠狀病毒肺炎。很多人都在用實(shí)際行動(dòng)踐行著雷鋒精神。在這個(gè)舉國(guó)上下共抗疫情的特殊時(shí)期，涌現(xiàn)出很多逆行先鋒的英雄事跡，從他們身上我們看到了“雷鋒精神”，他們是鮮活的“時(shí)代雷鋒”，是雷鋒精神的傳承者。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳承雷鋒精神，向逆行先鋒英雄致敬！       一、學(xué)習(xí)對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。      二、教學(xué)目標(biāo)：      1.學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日的基本畫法及表現(xiàn)方式。      2.通過主題性繪畫，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思維、想象力和表現(xiàn)力。      3.增進(jìn)學(xué)生對(duì)雷鋒同志的美好情感，對(duì)“雷鋒紀(jì)念日”與“雷鋒精神”的認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人與感知生活、熱愛生活的能力。      三、課前準(zhǔn)備：      學(xué)生的工具材料：鉛筆、橡皮、畫紙、勾線筆、彩色水筆（油畫棒、彩鉛均可）      四、學(xué)習(xí)活動(dòng)：      畫一幅雷鋒或“雷鋒精神”主題的作品，或?qū)懸环嚓P(guān)書法作品。      五、繪畫總要求      作業(yè)步驟：      1.用鉛筆輕輕地畫出所有物體的輪廓，2.勾線筆勾畫已勾勒出的鉛筆線條，3.涂色       作業(yè)要求：1.構(gòu)圖飽滿，2.勾線完整，3.涂色均勻、美觀，4.畫面的色彩可自行搭配       注意事項(xiàng)：1.物體的前后遮擋關(guān)系2.物體之間的大小比例關(guān)系 教學(xué)過程       （一）新知探索      認(rèn)識(shí)雷鋒與“雷鋒精神” 雷鋒同志 雷鋒同志簡(jiǎn)介與“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”的來(lái)歷       （二）思維啟迪      瀏覽以下作品，你知道“雷鋒精神”如何用繪畫作品表現(xiàn)嗎？       1.雷鋒同志畫像      繪畫關(guān)鍵點(diǎn)：由于雷鋒是一名軍人，他的軍帽、軍大衣的服飾特點(diǎn)需要描繪出來(lái)。人物的五官及人物姿勢(shì)。 雷鋒同志簡(jiǎn)筆畫教程       2.“雷鋒精神”體現(xiàn)在哪里？“雷鋒精神”主題繪畫的內(nèi)容與題材。 “雷鋒精神”體現(xiàn)在生活中的小事里       原來(lái)，“雷鋒精神”就是無(wú)私奉獻(xiàn)、樂于助人、勤勞勇敢等等。為身邊的人做力所能及的事，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，就是“雷鋒精神”的表現(xiàn)。那我們用繪畫如何表現(xiàn)“雷鋒精神”呢？請(qǐng)看以下圖片。       我們上一節(jié)美術(shù)課學(xué)習(xí)了線描畫，這次的作業(yè)，可以把線描運(yùn)用起來(lái)哦！不同的線條交織，畫面肯定很精彩！       3.思考：      我們還可以畫什么？還有哪些表現(xiàn)形式？ 手抄報(bào) 手抄報(bào)的畫法 注意：框內(nèi)的空白部分或者框內(nèi)的波浪線??????部分是用來(lái)填寫文字的哦！       制作手抄報(bào)的要求：      1.內(nèi)容與版面跟主題有關(guān)，且貼切、新穎。      2.字跡清楚，且有一定的插圖。文圖搭配合理。 書法作品 剪紙（僅欣賞）       “雷鋒精神”永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)永遠(yuǎn)都需要樂于奉獻(xiàn)、熱于助人、勤勞勇敢的人。學(xué)雷鋒不是僅僅的喊幾句無(wú)用的口號(hào)，而是從生活實(shí)際出發(fā)，要從身邊的小事做起。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的人。現(xiàn)在，讓我們用畫筆???畫出對(duì)雷鋒叔叔和“雷鋒精神”的感受與印象吧！期待你們優(yōu)秀的作品喲！