疫情之下--我的“戰(zhàn)疫”故事

穆紫

<h3></h3><h3> 春節(jié)，是春天的序曲，是歡聚的時刻。可是，今年的春節(jié)，因這場疫情而徹底改變。</h3><h3>彼時春節(jié)，爆竹聲中一歲除。城市鄉(xiāng)村車水馬龍，處處張燈結彩，人們忙著新桃換舊符，忙著走親訪友、舉觴同慶。而今年此時，城里千家足不出戶、街巷空曠，墟落萬戶鎖村閉扉、相聞雞犬，那聲聲”新年好”被同步置換成“戴好口罩”“勤洗手”。</h3><h3> 原本，現(xiàn)在是我們約定好的上學的日子，我們都應該在學校里，教室里，而今，疫情卻讓我們的上學路變得坎坷。這樣的一個寒假，于我們每個人來說，都會是一個刻骨銘心的記憶。</h3> <h3>　　在疫情期間，作為一名普通的教師，我們不能像醫(yī)生護士一樣沖到抗擊病毒的第一線，但我們也在盡自己最大的力量，用自己獨特的方式守護知識，守護祖國，守護希望！這就是我們的“戰(zhàn)疫”！</h3> <h3>　　同學們，讓我們風雨同心，和中國站在一起，和武漢站在一起，與白衣天使并肩，助力奮斗在“前線”的叔叔阿姨們，待“戰(zhàn)疫”成功之日，我們便可重逢，一起相約春天、擁抱春天！</h3> <h3>　　我們每天堅持鍛煉身體，把身體練得棒棒的，讓病毒無可乘之機！</h3> <h3>　　疫情就是命令，防控就是責任。為全面貫徹落實學生線上學習指導方案精神，實現(xiàn)“停課不停學”的目標，最大程度降低疫情對學生們學習的影響。根據(jù)學校安排，全體師生根據(jù)實際情況，開展了形式多樣的的線上教學活動。</h3> <h3>                  </h3><h3>　　</h3> <h3>我們精心錄制的微課也有名片啦！</h3> <h3>老師們用行動詮釋著，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，每一個人都在盡自己所能，出一份力。作為老師，能做的就是認真上好課，為學生服務，為家長分憂。</h3> <h3>為了讓孩子們的書寫更規(guī)范，我把每個生字錄成視頻，指導每個字的書寫，并根據(jù)孩子們的反饋情況，及時糾正。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)很多孩子的字越來越認真，越來越漂亮啦！</h3> <h3>優(yōu)秀作業(yè)不斷涌現(xiàn)，雖然和同學們隔著屏幕，但是批閱他們作業(yè)的時候，一個個可愛的小模樣躍然紙上。</h3> <h3>為了讓孩子們聽明白，我開始用語音講習題。</h3> <h3>再后又嘗試錄直播給孩子講題，還能和孩子們互動呢！</h3> <h3>各科老師都井然有序地線上引導自主學習、挖掘學習潛力、鼓勵互動分享。家校攜手，讓學生足不出戶，收獲滿滿。</h3> <h3>　疫情雖阻隔了孩子們走進校園的腳步，卻阻擋不了大家學習的步伐。孩子們每天有學習任務、有教師指導、有體育鍛煉，每天的學習和生活，不會因為宅在家里而空虛，而是更加充實且有意義。</h3> <h3>同學們學習熱情高漲，每天的打卡記錄就是他們成長的痕跡。</h3> <h3>　</h3> <h3>不一樣的學習，收獲不一樣的精彩！看，每天孩子們除了堅持閱讀，專注在線學習，認真完成老師布置的各項作業(yè)，還積極動手做家務，鍛煉身體，做好自我防護。</h3> <h3>朱柄翰同學，孩子假期里還嘗試著寫話，記錄了自己的寒假生活，讀起來真有意思！</h3> <h3>在一個個科學小實驗中，孩子們不僅體會到成功的樂趣，還學到了科學小知識呢！</h3> <h3>美術課，更是同學們的最愛，抵抗新冠狀病毒成了美術課上的主題。</h3> <h3>體育課，動起來！各種運動齊上陣，把身體練得棒棒噠，讓病毒遠離我們。</h3> <h3>音樂課上，同學們拿起陶笛，認真演奏曲目。</h3> <h3>自動手豐衣足食??孩子們積極加入到家庭勞動中去，個個都是家務小能手呢！</h3> <h3>若是說作業(yè)，我們班涌現(xiàn)了一大波小書法家呢！請來欣賞他們的作業(yè)吧！從字里行間都讓我“讀”出了他們的認真態(tài)度，一些孩子的作業(yè)明顯進步。</h3> <h3>在這個特殊的時期里，</h3><h3>我們和學生相隔的一面屏幕，</h3><h3>便是最好的“守護”。</h3><h3>線下到線上，變的僅僅是授課方式，</h3><h3>不變的是每一位教師的教育初心。</h3><h3>沒有一個冬天不可逾越，</h3><h3>沒有一個春天不會來臨，</h3><h3>我們相信，春天和花定會如期而至。</h3><h3>武漢加油！中國加油！</h3>