春花已開，秋實(shí)不遠(yuǎn)——在班級空中親子班會(huì)上的發(fā)言

陌上花開

<h3><br></h3><h3><font color="#ff8a00">尊敬的各位老師及家長，親愛的同學(xué)們：</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 大家晚上好！我是高二（14）班學(xué)生譚丁寧。非常榮幸我能成為此次空中親子班會(huì)的發(fā)言人。首先，我謹(jǐn)代表高二（14）班全體學(xué)生向所有在此次疫情中仍然堅(jiān)守崗位、辛勤勞作的各學(xué)科老師表示崇高的敬意，向所有積極配合老師授課及學(xué)生學(xué)習(xí)的各位同學(xué)家長們表示衷心的感謝。下面，我將就這一個(gè)月以來的網(wǎng)課學(xué)習(xí)分享一下自己的體會(huì)。</font><br></h3><h3><font color="#ff8a00"> 我認(rèn)為，這一個(gè)月以來最大的體驗(yàn)，就是我們的空余時(shí)間大大增多了。每天老師上課的節(jié)奏因網(wǎng)絡(luò)原因比較慢，作業(yè)的難度也不是很大。而當(dāng)空余時(shí)間多了，我們自然就感覺很輕松。但怎么安排這些課余時(shí)間就成為了我們最頭疼的問題。是鞏固復(fù)習(xí)之前的知識(shí)，是就現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容多多練習(xí)，還是著手預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容？而當(dāng)選擇好之后，我們似乎又不能很好地完成自己安排的任務(wù)。之前因在學(xué)校學(xué)習(xí)而沒看完的小說、動(dòng)漫和沒打痛快的游戲都成為了我們的攔路虎，誘惑我們放下手中的筆，從而專心致志于娛樂，甚至成為“網(wǎng)課學(xué)困生”了。因此，在家中學(xué)習(xí)確實(shí)也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 而在我看來，提高學(xué)習(xí)效率的最好方法有兩種。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 第一，就是培養(yǎng)自己自立、自律的品質(zhì)。自立，是有自己的主見、主意，不需依賴他人；自律，是在沒有人現(xiàn)場監(jiān)督的情況下，通過自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵循法度，拿它來約束自己的一言一行。就拿早上起床打卡來說，我們班現(xiàn)在大部分同學(xué)都能做到按時(shí)起床。有人說，我班能做到這么好，是因?yàn)槿绻话磿r(shí)就會(huì)遭到老師的批評。是的，那么同樣的，在其他許多事上，我們?yōu)槭裁床荒芗傧氤鲞@樣一個(gè)人物來監(jiān)督我們自己呢？比如說，我某天上午上課時(shí)段我沒去逛了淘寶網(wǎng)站，于是我就懲罰自己那天晚上不能聽自己喜歡的音樂。這當(dāng)然是痛苦的，所以第二天我就克制自己不去做這種違規(guī)的事情，上課的效率也就提高了。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 第二，要利用課余時(shí)間對授課內(nèi)容勤思考，多理解。有些知識(shí)也許我們當(dāng)堂學(xué)習(xí)、課后練習(xí)之后就能理解甚至考試也不在話下，但這一切，也許都只是停留在高考層面，而要將這些知識(shí)挖得更深更廣，你才能真正發(fā)現(xiàn)它們的魅力之處。前一段時(shí)間，我們剛剛結(jié)束對相對論的學(xué)習(xí)。課本上的知識(shí)著實(shí)簡單，只要懂得定義、記得公式便可輕松應(yīng)付。但真正的相對論只有那么幾個(gè)枯燥的定義和公式嗎？大錯(cuò)特錯(cuò)。那么在家中學(xué)習(xí)便給了我們這機(jī)會(huì)，查閱資料比如科普書籍與視頻等來了解相對論的更深層含義以及作用，從而加深對它的深刻理解。而我相信，在這樣的探索之后，你不僅能學(xué)到更多知識(shí)，還能加深自己對此學(xué)科的熱愛。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 總而言之，在家中學(xué)習(xí)對我們來說是一把雙刃劍。我們可以借助它完善自我、彎道超越并成為一個(gè)全新的自己，我們也可能成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸，無心學(xué)習(xí)甚至荒廢學(xué)業(yè)。我希望，我們能夠取網(wǎng)課之長，補(bǔ)自身之短，并利用這次寶貴的機(jī)會(huì)，超越自己！</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 謝謝大家！</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 高二（14）班譚丁寧</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 2020.3.4</font></h3>

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