<h3> 疫情無情,但人間有愛。在疫情之下,作為外派泰國的支教老師,深切的感受到了來自祖國和泰國共同演繹的愛的溫暖。</h3> <h3> 這本該是一個祥和而熱鬧的春節(jié),然而,一場突來的新冠病毒疫情,封住了大地的車水馬龍,封住了城市的喧鬧繁華,也封住了人們對外界的所有向往。</h3> <h3> 一切喧囂和熱鬧,就停止在那一刻。疫情用它的殘酷,無情封鎖了這個充滿生氣的國度,讓大地瞬間陷入了沉靜。</h3><h3> 不曾想,不屈的民族,卻讓愛在災難中,生出花來,溫暖著每一個人。</h3> <h1> <b>坐標:中國</b></h1><h3></h3><h3><br></h3><h3> 本以為疫情如此來勢兇兇,祖國自當無暇顧及流落在外的我們。但卻在第一時間,得到了來自祖國的關懷,讓海外支教的每一個老師倍覺溫暖!</h3> <h3> 清邁領事館在疫情距離泰國還很遙遠時,第一時間建立了防疫群,時時關注每一個人的身體狀況。我們不是流落在外無以依托的,祖國時時把我們牽掛在心間。</h3> <h3> 重慶僑辦,也緊接著發(fā)來了問候,并把防疫相關的知識傳達給了我們。讓我們不忘“中泰和平使者”的身份,在保證自身安全的前提下,幫助泰國人民。我們不孤獨,家鄉(xiāng)溫暖時時伴我們左右。</h3> <h3> 那關心溫暖甚至延伸到了每個人身體健康,往返行程。</h3><h3> 祖國的愛,事無巨細,讓人倍覺溫暖!</h3> <h1><b> 坐標:清邁</b></h1><h3></h3> <h3> 一方有難,八方支援。更何況世界華人,更是血脈相連。新型冠狀病毒疫情牽動著泰北華人和華校的心。他們開展繪畫、書法、作文等各種活動,一起為祖籍國加油、吶喊!</h3> <h3> 泰北華人村教師聯誼會會長王相賢懷揣一顆熱忱之心,為中國加油,他說:
中華民族的團結與凝聚
華夏子孫的愛與希望
在此刻已被點燃
面對疫情 </h3><h3> 我們的心在一起
我們共同抗疫
武漢加油!中國加油!!<br></h3> <h3> 泰北清邁地區(qū)華人村華文教師聯誼會副會長、育英中學校長穆紹維先生也帶領全體師生為中國祈福加油:<br></h3><h3> 泰北育英,僑鄉(xiāng)子弟。</h3><h3> 凝聚同心,眾志成城。</h3><h3> 戰(zhàn)勝疫情,康復家園。</h3><h3> 環(huán)宇樂業(yè),國泰君安!</h3><h3> </h3> <h3> 而泰北華文學校的孩子們,他們則用喊口號,用制作卡片,用繪畫,用書法………,用他們能想到的一切方式,為祖籍國戰(zhàn)勝新冠病毒加油、吶喊!</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> “我在泰國,中國加油!武漢加油”</h3><h3> “中國加油,武漢加油”</h3><h3> 或許聲音很稚嫩,但他們用心用情呼喊!</h3> <h3> 或許制作的卡片并不夠精美,但他們竭盡全力,力求完美!</h3> <h3> 或許畫的畫也并不如流,但那辛勞的醫(yī)生,拒絕被吃的蝙蝠,垂死掙扎的病毒,緊握的中泰雙手,無不栩栩如生,真切而感人。 </h3> <h3> 或許寫方塊字也不是他們最擅長的,但那一筆一畫,卻無不包涵著他們的拳拳之心。</h3><h3> 他們用最淳樸的方式,表達了自己最真摯的情感。</h3> <h3><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 20px; letter-spacing: 0.5984px; text-align: justify; text-indent: 37.4px; white-space: normal;"> 泰北各中文學校的老師以赤誠之心打出橫幅:心系武漢,天佑中華。武漢加油!中國加油!</span><br></h3> <h3> 我們作為支教老師,雖身在國外,但心系祖國。</h3><h3> 我們不能在重慶與大家并肩作戰(zhàn),但我們就一定更加努力的把精力投入到傳播中華文化中,做好中泰友誼的使者。</h3><h3> 有強大的祖國,即便身在異國也倍覺溫暖;有偉大的民族,即便散居世界也能匯聚成一股力量。</h3><h3> 疫情無情,但人間有大愛。堅信有你們——祖國十四億同胞的奮戰(zhàn),有他們——世界各地華人的支持,我們一定會戰(zhàn)勝疫情!</h3><h3> 重慶加油!武漢加油!中國加油!</h3><h3> </h3><h3> 重慶外派泰國支教老師</h3>
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