【西工大幼兒園】今日分享——STEM活動《搭建停車場》

張倩

宅在家里的這段時間，玩具是孩子們最好的伙伴，尤其是男孩子們喜歡的小汽車，每次玩過之后，總會有一兩個藏在家里的某個角落，收納就成了一個難題，那怎么解決呢？今天就請爸爸媽媽和小寶貝一起搭建一個停車場吧，讓每一輛小汽車都有自己的家。 搭建任務： 我們想搭建一個什么樣的停車場？這個停車場需要停放多少輛小汽車？爸爸媽媽快和孩子商量一下吧！ 教育建議：停車場至少可以停十輛小汽車，有出入口、車道、車位、標志牌等基本結構和設施。 　　經驗準備： 搭建之前，我們可以帶孩子們就近參觀一下停車場或者聊一聊關于停車場的話題，看看停車場里都有些什么？他們的功能和作用是什么？豐富孩子的認知，為接下來的搭建做一些準備。 教育建議：不能外出的這段日子，建議爸爸媽媽給孩子在網上搜集一些停車場的圖片進行欣賞，在欣賞的過程中可以和孩子進行充分的討論。 　　畫設計圖： 1.爸爸媽媽先和孩子一起畫一張停車場的設計圖，鼓勵孩子按照自己的想法進行設計和繪制。 教育建議：可以先讓孩子把想法講述出來，大家一起討論過后，請孩子嘗試繪制。 　　 　　2.審議設計圖： 我們設計的圖上的停車場是幾層呢？能停幾輛汽車呢？出口入口在哪里？爸爸媽媽可以和孩子一起討論一下設計圖，看看完成停車場的基本要求我們都達到了嗎？ 教育建議：細致、完善的設計圖可以指導我們后期更好的完成搭建任務，也是幫助孩子建立空間概念的有效途徑，所以爸爸媽媽一定要和寶貝討論設計圖的合理性，發現問題后及時調整。 　　準備材料： 想用什么材料搭建停車場呢？和孩子一起為搭建做好準備吧！ 教育建議：易拉罐、現有的玩具、紙筒、積木等都可以. 　　開始搭建： 有了滿意的設計圖，我們就用準備好的材料開始搭建停車場吧！老師相信大家的作品都各具特色，很期待哦！ 教育建議：引導孩子學會根據設計圖來進行搭建，遇到問題可以及時調整哦！ 　　測試修改： 停車場搭建好了嗎？你們的停車場有沒有出入口、車道、車位和標志牌這些基本結構和設施呢？接下來，我們試著把小汽車停進停車場看看能不能正常使用？如果沒有成功，我們也不要氣餒，找找問題出在哪里？調整一下就好啦！ 教育建議：發現問題、解決問題是孩子成功路上的必備經歷，爸爸媽媽一定要給予孩子充分的肯定和鼓勵，支持他們一步一步走向成功。 記錄展示： 孩子的作品完成了嗎？把它放在寶貝房間的一角，讓小汽車們都回家吧！ 教育建議：相信孩子在制作的過程中會有很多的精彩瞬間，請爸爸媽媽及時留下每一個環節的影像資料，這不僅僅是孩子成長的精彩記錄，也是孩子與伙伴之間分享交流的重要資源。完成后，可以把照片發給老師或者分享到班里群里，讓我們一起分享成功的快樂吧！? 寫在最后的話： 我們每個小朋友都是最棒的設計師和建筑師，他們的成功離不開爸爸媽媽的幫助和支持，他們在你們的支持下迎接挑戰，體驗活動的樂趣；他們在你們的陪伴下，通過自己的努力解決問題，獲得學習的成就感。孩子們點滴的成長都離不開你們的陪伴和呵護，相信孩子也會給你們無盡的快樂和驚喜。在特殊的時期，讓我們一起珍惜親子在一起的美好時光。