抗擊疫情從“心”出發～～山海關二中八年五班在行動（一）

靜靜

“戰畢肺疫天下事，贏得生前身后名”，在這場沒有硝煙的戰“疫”里，誰也不是“局外人”“旁觀者”，14億中華兒女攜手共進、同心戮力。作為一名教師，要緊緊圍繞此次“疫”情做好相關教育教學工作，堅決做到信念堅定、盡忠職守、扎實工作，作為一名學生，我們應該更加努力學習，樹立遠大的理想目標，一起順利通過此次“疫”考。 八年五班全體老師的心聲 靜待花開 孩子， 你靜靜地讀書， 靜靜地練字， 靜靜地背詩， 靜靜地成長。 我靜靜地守候， 靜靜地期待。 你我相隔不遠， 只有一個手機屏幕。 我能看到你的努力， 你能聽到我的評講。 在這靜靜的世界里， 我們期盼春來， 聆聽花開。 疫情當前，老師們用“心”去守護 親愛的孩子們：?? 老師非常想念你們，想跟你們一樣回到我們熟悉的校園，跟你們正常上課。 這個寒假，因為一場新型冠狀病毒而變得不尋常。這次疫情非常嚴重，病毒傳播速度快，傳染力強。我們必須響應號召，宅在家中，防止疫情傳播。現在是疫情控制的關鍵時期，學校延遲開學，但是停課不停學，學校采取網絡在線課的方式，組織老師在線授課。希望你們要有自己的學習計劃和安排，真正做到“停課不停學，學習不延期”，不辜負學校對你們的關心，不辜負老師們付出的辛苦。作為當代的青少年，未來成為中流砥柱的你們，一定能心中有日月，肩上擔山河。需要我們勇敢時，挺身而出；需要我們但當時，義無反顧!“冬天”總會過去。“春天”很快到來。放眼展望：生機盎然，春暖花開！致敬所有最美的逆行者，這場戰役我們一定會贏，因為有你，因為有我們！ 你們最最敬愛的靜靜老師?? 學為人師，行為世范。疫情當前，八年5班的任課老師體現出了應有的錚錚風骨的歷史擔當！我們的任課教師，積極擁抱、適應新變化，做好信息技術能力提升和推送網絡教學課程。及時掌握了解學生的學習困難、在線學習情況，對他們有針對性地進行關心和輔導，體現我們任課教師的大愛情懷。 任課老師寄語： 親愛的孩子，你們有著最令人羨慕的年齡，你們的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。 愿你們是風，鼓起白色的帆；愿你們是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你們的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。 疫情當前，老師用“心”去訴說 “其實我們想告訴家長，告訴孩子，生活即課堂，生活即教育。通過這次疫情，讓孩子知道，尊重自然，尊重生命，尊重科學，才是對待這次疫情的正確態度；通過這次疫情，讓孩子知道什么叫逆向而行，什么叫義無反顧，什么叫中流砥柱，成為能夠迎難而上、敢于擔當的人。從而讓這次疫情成為每個孩子人生路上一段特殊而寶貴的成長經歷。” 面對疫情學生用“心”去努力 　　面對當前的疫情，唯有在家里不出門，靜下心來好好讀書，好好學習，才是給祖國不添堵，恰恰我覺得這是我們靜下心來，重新梳理自我，為后續的奮斗奠定基礎的最好時機。 萬物皆有裂縫，人世間的變化與新生事物的發生從來沒有停止過，生命不息，吾輩不屈，關鍵在于做好自己。當你有力量成為一盞燈、一片霞、一個太陽，愿你毫不吝嗇的照耀這片大地，哪怕只能透過一點點縫隙；當你還是一棵稚樹、一株幼苗、一簇新芽，不妨汲取知識、儲備能量，豐厚自己。 面對疫情我們用“心”去做到 1.保持健康生活方式，做好個人清潔衛生。在疫情期間遵照少出門，戴口罩，勤洗手的原則，主動隔離，保持個人和居家的清潔衛生。2.坦然面對情緒變化，理解和接納負面情緒。3.科學看待疫情防控，學習情緒調整方法。通過官方渠道了解防疫信息、有關科學知識以及疫情防控措施，積極配合疫情防控工作，做到不信謠、不傳謠。4.開展室內鍛煉活動，保持良好身體狀態。結合自己的興趣和生活條件自主選擇活動方式。5.聽從學校和老師安排，適應居家學習環境。可以根據學校安排，通過網絡課程、空中課堂等方式居家學習，并借此機會提高自我學習管理的能力6.學習典型人物和事跡，增強心理正能量。 　　面對疫情我們用“心”去回憶 同學們，雖然疫情讓這個春天格外春寒料峭，但是我們已然融入在春天里；待到春暖花開相見時，一定會遇到更好的你們！祝福親愛的孩子們平安健康！

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