路遙知馬力，堅(jiān)守見真心——武漢市建港中學(xué)疫情防控典型人物事例（十四）

漢陽教育文明創(chuàng)建

人們常說：做一件事容易，堅(jiān)持做一件事卻很難。從1月30日正月初六高三補(bǔ)課至今，建港中學(xué)的線上教學(xué)已經(jīng)持續(xù)了34天，當(dāng)最初的新鮮與好奇被每日單調(diào)重復(fù)的備課、上課、答疑、批閱取代后，建港中學(xué)三個(gè)年級(jí)眾多教師仍舊堅(jiān)持教學(xué)初心，以飽滿的工作熱情、務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)踐行著“停課不停學(xué)”的使命。 高三年級(jí)全鋪小班教學(xué)，穩(wěn)推線上備考 　　建港中學(xué)高三年級(jí)核心組團(tuán)隊(duì)是一只年輕卻富有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)伍，由教學(xué)校長蔣平同志領(lǐng)導(dǎo)李濟(jì)華、左廣成、李偉軍、葉歡4位老師組成。正月初三起，高三核心組就有條不紊地開始組織線上教學(xué)工作了。他們從協(xié)調(diào)班主任管理入手，將班級(jí)穩(wěn)定工作放在第一位；他們督促九大備課組長擬定教學(xué)工作目標(biāo)，將年級(jí)工作重心聚焦教學(xué)質(zhì)量上；他們線上開會(huì)、線下溝通，集思廣益商討出困境下高三年級(jí)工作新思路，為后續(xù)遠(yuǎn)程教學(xué)的開展運(yùn)籌帷幄。 作為年級(jí)組長，核心組成員李偉軍老師亦是理科重點(diǎn)班班主任，他承擔(dān)著繁重艱巨的年級(jí)組事務(wù)的同時(shí)，對(duì)于自己班級(jí)教學(xué)管理沒有半點(diǎn)含糊：李組長每天督促學(xué)生作業(yè)打卡，有序推進(jìn)線上輔導(dǎo)答疑的工作；對(duì)待學(xué)生的作業(yè)，他細(xì)致檢查，批改到位；線上教學(xué)總會(huì)有些學(xué)生脫離監(jiān)管自由散漫，他不厭其煩、循循善誘；作為班主任，他不辭辛勞地服務(wù)科任老師，做好大家的后勤保障工作。 教務(wù)處副主任李濟(jì)華老師是年級(jí)文科重點(diǎn)班班主任，也是全校第一個(gè)正式在cctalk上直播上課的老師。應(yīng)上級(jí)要求線上教學(xué)鋪開后，李主任率先進(jìn)行空中課堂技術(shù)的研究與學(xué)習(xí)，“我們先行實(shí)踐和摸索，后面老師就可以少走彎路！”這是李主任最樸實(shí)的話語。在他的示范下，高三教師傳幫帶氛圍濃厚，全體教師都能線上授課，目前的高三年級(jí)已經(jīng)全面實(shí)行了小班教學(xué)！ 年級(jí)書記葉歡老師是一個(gè)尚在哺乳期二胎媽媽，在線上教學(xué)之初，她勇挑重?fù)?dān)組織英語大課教學(xué)，以高質(zhì)的課堂效果、優(yōu)秀的垂范效應(yīng)激勵(lì)了更多的同事成為“主播”。 學(xué)生處左廣成主任是文科美術(shù)班班主任，線上教學(xué)過程中學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的掌控是他一直關(guān)注的領(lǐng)域。“停課“以來，面對(duì)疫情期間的學(xué)生焦慮與茫然，左主任耐心安慰，發(fā)揮陪伴成長的力量。他也積極對(duì)家長的進(jìn)行心理輔導(dǎo)，穩(wěn)住了他們的情緒，將一切緊張不安化解為努力的動(dòng)力。 目前高三年級(jí)全面開啟了小課堂分班教學(xué)，老師們?cè)诤诵慕M的組織下，克服缺乏教材、硬件不足等諸多困難，相互合作、積極探索。2月26日，英語組率先啟動(dòng)線上測試，英語組李芳、趙雪蓮、李璐、李小華、王祎、葉歡等老師全程陪伴學(xué)生，確保了考試的進(jìn)行；歷史李壯善老師年過半百，在線上教學(xué)中他沒有因困難退縮，積極嘗試、不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)持小班授課輔導(dǎo)學(xué)生，給全年級(jí)青年教師樹立了榜樣；總務(wù)處何國軒主任負(fù)責(zé)高三體訓(xùn)生的訓(xùn)練工作，自寒假以來何主任就一直遠(yuǎn)程指導(dǎo)學(xué)生居家鍛煉，保持身體狀態(tài)。 2月28日高考百日倒計(jì)時(shí)之際，高三（4）班全體老師以視頻、朗誦、演講等方式為本班學(xué)子舉行了一場難忘的線上誓師。高三年級(jí)各班也以不同的方式舉行“百日誓師”活動(dòng)——“只爭朝夕戰(zhàn)百日，不負(fù)韶華嬴高考”。我們堅(jiān)信師生們必將斗志不減、堅(jiān)定信念、迎難而上、決勝高考！ 高二年級(jí)“曾”情睿智，“符”責(zé)擔(dān)當(dāng) 　　建港中學(xué)高二年級(jí)組在行政校長石磊同志帶領(lǐng)下，由曾軍組長和符曉文主任全面協(xié)調(diào)、督導(dǎo)本年級(jí)“停課不停學(xué)”工作。從大課堂授課教師的安排、課程表的設(shè)置入手，高二核心組成員一直積極地與學(xué)校各部門保持密切溝通。線上教學(xué)籌備階段，高二年級(jí)組召開了班主任會(huì)、備課組長會(huì)、全體教師會(huì)、班級(jí)聯(lián)席會(huì)，正是這些準(zhǔn)備工作的落地，確保了高二線上教學(xué)的順利展開。 在近四周的線上教學(xué)過程中，高二涌現(xiàn)出了許多守土有責(zé)的榜樣教師—— 為響應(yīng)學(xué)校小課堂分班教學(xué)的號(hào)召，繼高三之后，高二英語組在備課組長褚艷老師和教研組長劉小玉老師的堅(jiān)持下，率先進(jìn)行全年級(jí)英語學(xué)科分班授課，組內(nèi)馮婷婷、馬娟老師積極響應(yīng)，此舉得到全體學(xué)生和家長熱烈支持；高二生物備課組長吳夢菲老師遠(yuǎn)在外省，在硬件缺乏的情況下她克服困難，帶領(lǐng)高二生物組展開了分班授課。同組的周水平和葉須文老師都年近50，依舊不辭辛苦，給予巨大支持；高二年級(jí)“媽媽班主任”劉麗老師前期不幸感染新冠病毒性肺炎，但她仍心系學(xué)生，治愈出院后她克服傷痛第一時(shí)間投入線上教學(xué)，實(shí)在令人敬佩；高二年級(jí)班主任馬娟老師線上教學(xué)期間堅(jiān)持巡堂聽課，馬老師深入教學(xué)一線聽課節(jié)數(shù)累計(jì)達(dá)到100節(jié)。正因?yàn)榘嘀魅蔚摹拜^真”，她所帶的班級(jí)每節(jié)課上線率都居于年級(jí)前列；教科室符小文主任是建港中學(xué)第一位市學(xué)帶，防疫期間，他一方面主持高二（1）班班級(jí)教學(xué)工作，一方面統(tǒng)籌教科室工作主持校內(nèi)教師系列培訓(xùn)，在他的推動(dòng)下，目前學(xué)校“疫情防控典型人物事跡報(bào)道”已推送13篇；曾軍組長是高二年級(jí)組長，也是班主任。作為年級(jí)內(nèi)各項(xiàng)決策的制定者、執(zhí)行者，曾組長以身作則、任勞任怨，始終以一名優(yōu)秀黨員的身份要求自己。線上教學(xué)以來，他一直挑大梁上全年級(jí)的化學(xué)課，受到了同事和學(xué)生的一致好評(píng)；教務(wù)處王朝輝主任分管高二年級(jí)教學(xué)，身在外地的他因設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)原因無法授課，但他仍舊心系教學(xué)，每天早上都會(huì)看到王主任巡視在高一高二課堂的“身影”，他用最樸實(shí)的方式默默為一線教學(xué)的有序開展貢獻(xiàn)自己的力量；學(xué)生處余主任分管高二學(xué)生工作，疫情發(fā)生以來，余主任及學(xué)生處關(guān)注學(xué)生和班主任身心健康，積極干預(yù)特殊時(shí)期的學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，他多次組織線上班主任交流活動(dòng)，并向全校推送市教育局“親子課堂”30節(jié)；心理教師陳瑩璧負(fù)責(zé)全校師生心理健康教育，居家隔離期間，她多次線上傳授班主任們排解緊張情緒的方法，并制作微視頻供師生參考，贏得了大家一致好評(píng)！ 目前的高二年級(jí)組學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)佳，物理張靖云、化學(xué)曾軍、政治石訓(xùn)為、歷史李玲莉、地理吳夢嬌等老師勇挑重?fù)?dān)承擔(dān)年級(jí)大課，為同備課組同事分憂。 在高二，除了盡職盡責(zé)的科任老師以外，最讓人感動(dòng)的是全體班主任的陪伴和守護(hù)。無論是線上教學(xué)還是線下指導(dǎo)，我們的班主任老師都是堅(jiān)定的的“守護(hù)神”。他們幾乎參與每一堂課旁聽，積極做好家校聯(lián)系工作。同時(shí)，班主任們協(xié)調(diào)各科任老師進(jìn)行作業(yè)反饋、評(píng)價(jià)、個(gè)別輔導(dǎo)，使網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不流于形式，確保每天的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。 高一年級(jí)?多措并舉抓質(zhì)量，落實(shí)細(xì)節(jié)促發(fā)展 　　建港中學(xué)高一年級(jí)師生規(guī)模在三個(gè)年級(jí)組中最大，管理壓力可想而知，但由于核心組的精心部署、提前謀劃，以及老師們的協(xié)同努力，這支隊(duì)伍線上教學(xué)開始以來各方面工作十分出彩。高一年級(jí)組由德育校長周舟同志帶領(lǐng)，秦春英組長、葉須文書記、童光瑞主任和邱蕾主任全面統(tǒng)籌本年級(jí)工作。 德育工作方面。信息處童光瑞主任分管高一學(xué)生工作，線上教學(xué)以來，童主任與核心組成員多次召集召開班主任會(huì)議，組織全體班主任老師進(jìn)行線上教學(xué)各類數(shù)據(jù)摸排、上報(bào)，以便進(jìn)一步掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況；為了提高管理效率，高一班主任組織會(huì)議進(jìn)行線上教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流，大家相互學(xué)習(xí)，氣氛和諧；高一年級(jí)目前有醫(yī)護(hù)人員子女有10人，班主任們堅(jiān)持每日關(guān)愛他們的學(xué)習(xí)和生活，以實(shí)際行動(dòng)減輕奮戰(zhàn)在一線的白衣天使的后顧之憂；疫情防控關(guān)鍵時(shí)期，高一年級(jí)班主任重視班級(jí)輿論引導(dǎo)，并多次以班會(huì)形式提醒學(xué)生做好眼保健操、堅(jiān)持室內(nèi)鍛煉、堅(jiān)持閱讀、孝敬父母；同時(shí)，班主任們也積極協(xié)助科任老師做好各科作業(yè)的落實(shí)和管理，密切聯(lián)系家長，取得家長的理解和支持，在班級(jí)管理中形成合力。 教務(wù)管理方面。高二年級(jí)教學(xué)工作由招考辦邱蕾主任負(fù)責(zé)，“聽課不停學(xué)”工作開展至今，邱主任協(xié)同核心組其他成員多次召集召開備課組長會(huì)議，以布置落實(shí)線上教學(xué)相關(guān)工作，每周末她都收集資料落實(shí)下周課表；核心組成員和班主任們堅(jiān)持每天進(jìn)高一年級(jí)不同的大課堂隨堂聽課，了解線上教師教學(xué)情況、學(xué)生參與情況，并反饋家長。在核心組的努力下，現(xiàn)階段高一年級(jí)線上課堂質(zhì)量較高，穩(wěn)步推進(jìn)。 在近四周的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，高一年級(jí)以大課堂為主，個(gè)別學(xué)科推行小課堂——高一政治組陳勝玲、張妮、熊金施三位老師，高一地理組吳剛、杜琳老師兩位老師上周正式進(jìn)入了小班教學(xué)模式；高一生物組蔡歡、葉須文、李安琪、嚴(yán)美婷、王芳芳已實(shí)行全員授課。葉須文老師是漢陽區(qū)教學(xué)名師和學(xué)科帶頭人，須發(fā)斑白的他曾多年堅(jiān)守在班主任崗位，目前葉老師跨頭高一和高二生物。線上教學(xué)之初他就投入大課堂，在他的努力下，高二年級(jí)也率先進(jìn)入分班教學(xué)；歷史組周軍偉、李莉、彭嵩三位老師已實(shí)現(xiàn)全員教學(xué)；化學(xué)組最初由組長秦春英老師上年級(jí)大課，秦老師是年級(jí)組長身兼重任，也是班主任，面對(duì)“聽課不停學(xué)”的要求，她沒有因?yàn)榉敝氐墓ぷ魍妻o教學(xué)任務(wù)，率先垂范、全心投入。在她的帶動(dòng)下，整個(gè)年級(jí)的教學(xué)風(fēng)氣良好，同組的陳繼萍老師和李小峰老師也克服困難相繼加入教學(xué)隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)化學(xué)學(xué)科全員授課；語文組程盈老師，物理組鄧翔老師一直獨(dú)挑大梁，獲本年級(jí)教學(xué)節(jié)數(shù)之最；班主任中董秀英老師課堂參與度最高，董老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、帶班負(fù)責(zé)，為了確保學(xué)生認(rèn)真參與課堂，她每天在線陪班學(xué)生聽課；班主任蔡歡、秦春英老師也深入課堂教學(xué)，落實(shí)全員聽課的目標(biāo)。 　　戰(zhàn)“疫”尚未成功，但建港中學(xué)全體教職工相信冬雪消融、萬物復(fù)蘇的暖春即將到來，在等待的過程中建中人必將竭盡所能、同心同德、孜孜不懈確保線上教學(xué)、遠(yuǎn)程辦公的順利進(jìn)行，向社會(huì)交上一張優(yōu)秀的答卷。 編輯：劉亮審稿：田英