第四周“停課不停學”向陽小學英語組（三、六年級）線上教學指導工作紀實

-阿李XIA

<h3>    新型冠狀肺炎病毒暫時阻斷我們去學校之路，卻阻擋不了我們教與學之路。面對疫情，按照教育局工作指導意見，為了更好地開辟線上課堂和網絡課堂，為我校學生提供在線復習和在線預習輔導服務，特制定《向陽中心小學疫情防控期間“停課不停教、不停學”工作實施方案》。</h3> <h3> 向陽中心小學三年級，六年級英語老師們依據《向陽中心小學疫情防控期間“停課不停教、不停學”工作實施方案》，幫助學生復習舊知的同時，拓展新知，豐富學生對英語的認識，讓孩子在家也能與老師近距離感受英語學習的魅力。</h3> 三年級英語學習 <h3>　　自然拼讀法又稱“Phonics”，它不僅是以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼字，是提高閱讀能力的重要環節，更是以英語為第二語言的英語初學者學習發音規則與拼讀技巧的教學方法。即從“字母發音→字母組合發音→單詞→簡單句子→整段句子”逐步學習。在三年級啟蒙階段為學生做好這方面的學習至關重要。</h3> <h3>　　經過半年的英語學習，學生的進步有目共睹，瞧，孩子們的書寫已經做到規范，漂亮了。</h3> <h3>　　如何培養語感？我想是大聲朗讀，每天朗讀幫助學生感受語音規則，更是對自然拼讀的強化，老師們更是每天在線及時幫助學生糾正讀音。</h3> <h3> 在沒有老師監督時，學生同樣以認真的態度學習，看孩子們投入的神情多么奪人眼球。</h3> <h3>　　在學習教材知識的同時，在學習之余通過觀看動畫片，繪本，唱英文兒歌等，不僅可以讓孩子們輸入英語聽力，還可以增強孩子們對英語學生的興趣。</h3> 六年級英語學習 <h3>　　為更好地面對小考，六年級的英語老師制定以復習舊知為主，制作英文小海報，英語趣配音等課外拓展為輔的工作計劃。</h3> <h3>　　老師對學生的作業給予及時的反饋，老師的評語也是各式各樣，一語中的呢。</h3> <h3>　　如何讓煩躁無味的知識變得富有生命力，大概是能讓存儲在大腦的知識得以靈活應用，快來聽聽這位帥氣的小伙子用他流利的英語介紹家里的廚房吧。</h3> 能力展示 <h3>　　疫情總是牽動人心，作為學子除了努力學習之外，總有一股力量想為疫情做點什么，為此，海南省李立新老師召集大家，通過制做有關疫情海報，英語繪本等形式讓更多人了解疫情，關注疫情。</h3> <h3>　　學生通過趣配音的形式，豐富對英語學習的興趣，展示自己的英語水平。</h3> 勞逸結合 <h3>　　除了線上學習之外，孩子們通過幫助父母做力所能及的家務，感受勞動的魅力。</h3> <h3>醫生，在前方，</h3><h3>做中國最美的逆行者！</h3><h3>老師，在后方，</h3><h3>做學生溫暖的守護者！</h3><h3>2020，注定不凡</h3><h3>我們一起做新時代“逆行者”！</h3>