“開學(xué)延遲，愛不延遲”汕頭市潮陽區(qū)銅盂勝前小學(xué)開展線上學(xué)習(xí)

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在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了習(xí)近平總書記關(guān)于應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控工作的系列重要講話和指示精神后，我校高度重視、認(rèn)真做好“停課不停教、停課不停學(xué)”線上教育教學(xué)工作，制訂了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃、網(wǎng)課課程表，讓學(xué)生在家里按照學(xué)校的要求進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，每天由老師布置一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生完成后進(jìn)行反饋，反饋后由老師進(jìn)行批閱，以達(dá)到我們線上學(xué)習(xí)的效果，同時(shí)將防疫知識(shí)、戰(zhàn)“疫”先進(jìn)事跡融入在線學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生愛國主義的思想情感。真正做到防疫、學(xué)習(xí)、生活鍛煉三不誤。      為確保線上教育教學(xué)正常進(jìn)行，我校召開會(huì)議，有計(jì)劃、有步驟地做好層層落實(shí)和全方位保障工作。 2020年3月2日上午，組織師生舉行升國旗主題教育儀式，蔡校長進(jìn)行國旗下講話，提高愛國主義情操。 各位家長、各位同學(xué)、各位老師！早上好！今天是我們師生在網(wǎng)上工作和學(xué)習(xí)的第一天，剛剛在校值班的領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行了莊嚴(yán)的升國旗儀式。我相信家長們也會(huì)在家指導(dǎo)和參加孩子在網(wǎng)上舉行升國旗主題教育儀式，表達(dá)愛國之情，在此，我代表學(xué)校感謝家長們能積極配合學(xué)校工作，讓學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合共同培養(yǎng)好下一代。各位家長、各位同學(xué)、各位老師。在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，我校堅(jiān)持以習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要講話和重要指示批示精神為指導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)、鎮(zhèn)工作要求，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，精心組織，強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制作用，抓細(xì)抓實(shí)疫情防控工作，做到“不打無準(zhǔn)備之仗、不打無把握之仗”，以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標(biāo)，全力以赴防控疫情，全力以赴做好開學(xué)準(zhǔn)備，全力以赴確保開學(xué)安全。我校的做法及要求是：一是通過校訊通、微信群及時(shí)傳達(dá)疫情防控知識(shí)，讓疫情防控知識(shí)家喻戶曉。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)網(wǎng)格化管理，明確職責(zé)分工，做到責(zé)任到崗，任務(wù)到人。負(fù)責(zé)督促相關(guān)班級(jí)落實(shí)疫情防控，繼續(xù)深化滾動(dòng)排查，確保不留死角、不遺一人，掌握師生每天的體溫、行程等情況及了解開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)存在的問題，落實(shí)教育云報(bào)告制度。三是安排好網(wǎng)上課程表和教學(xué)計(jì)劃，通過班群讓學(xué)生明確每天的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容及時(shí)間等，班科任老師在群指導(dǎo)及布置和批改作業(yè)。四是請家長積極配合班主任，指導(dǎo)學(xué)生在參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)后，安排孩子做體操、眼保健操、做家務(wù)及參與創(chuàng)文工作，并拍好照片傳到班群。五是各班主任每周必須把本班學(xué)生參加學(xué)習(xí)、參加家務(wù)勞動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并附照片，做成美篇于每周五下午5點(diǎn)前發(fā)給教務(wù)處林惠君主任，以便匯總上交教育組。六是學(xué)校安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，提前備足口罩、手套、體溫計(jì)、消毒液、洗手液和消毒燈等防控物資。以上幾點(diǎn)要求請大家認(rèn)真落實(shí)。謝謝大家！ 教師線上學(xué)習(xí) 在疫情防控中，心理疏導(dǎo)是一項(xiàng)不可忽視的工作，它能引導(dǎo)學(xué)生正確看待疫情防控工作，提升學(xué)生心理防護(hù)能力和心理健康水平，凝聚共識(shí)、共克時(shí)艱，有如春風(fēng)拂面。早在2月2日，我校便已開展該項(xiàng)工作，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員、班主任老師等，做好人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，至今已建立完善的疫情防控心理疏導(dǎo)工作體系，形成了線上線下互動(dòng)，內(nèi)容豐富實(shí)用的工作特點(diǎn)，為全校戰(zhàn)勝疫情筑起強(qiáng)有力的心理防線。一、第一時(shí)間建熱線“疫情期間，如何做好個(gè)人防護(hù)？如果出門要注意些什么？”“家中有人被隔離了我該怎么辦？”“如果村里出現(xiàn)了確診者，我又該怎么辦？”，學(xué)校通過校微信群、各班微信群、校訊通，向未成年人宣傳防疫期間心理健康知識(shí)，引導(dǎo)有心理壓力或問題的人撥打?qū)W校心理健康專業(yè)老師、班主任等；我校以“專業(yè)+志愿”的模式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。截至目前，未成年人心理服務(wù)熱線共接聽40個(gè)電話，學(xué)生反映的問題第一時(shí)間得到解決，情緒有效得到疏導(dǎo)。二、傾聽也是疏導(dǎo)告知學(xué)生疫情防控的有效信息是必要的，滿足學(xué)生對(duì)防控工作提出的合理建議和訴求，也是必需的。傾聽，也是一種疏導(dǎo)。學(xué)校通過校微信群、各班微信群和校訊通留言“三個(gè)渠道”，向?qū)W生及家長公開征集對(duì)防疫工作問題反映和建言。通過發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，疏導(dǎo)學(xué)生面對(duì)疫情產(chǎn)生的焦慮心情。第二天，便收到50多條意見建議，主要包括社區(qū)居民預(yù)約口罩怎樣才能更方便、安全；社區(qū)和道口進(jìn)出管控如何更有效；居家隔離管理要更嚴(yán)格；防控知識(shí)宣傳要擴(kuò)大覆蓋面等。還有老百姓提出鄉(xiāng)村小路基本封了，建議各村及時(shí)樹立可行道路指示牌；有人建議各公交樞紐站采取掃描身份證的購票模式等。群眾的這些意見建議目前均已向有關(guān)部門反映，在積極解決中。三、線上服務(wù)活躍疫情期間，普通人宅在家就是做貢獻(xiàn)，心理疏導(dǎo)工作，正好利用線上開展。學(xué)校通過校微信群、各班微信群和校訊通留言“三個(gè)渠道”，提供在線咨詢服務(wù)，上線以來，群內(nèi)氣氛活躍。有的家長表示，目前生活節(jié)奏被打亂，感到無聊、抑郁。志愿者表示，這屬于受疫情影響的一般心理問題，不必恐慌。一些學(xué)生表示，疫情打亂了學(xué)習(xí)節(jié)奏，該如何應(yīng)對(duì)，志愿者都給予了耐心輔導(dǎo)。經(jīng)志愿者的輔導(dǎo)和引導(dǎo)，大家漸漸消除了消極心理，建立起戰(zhàn)勝疫情的信心。 孩子們在老師的引領(lǐng)下，家長的陪伴下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極鍛煉，身心健康雙豐收。       學(xué)校的老師們在線上耐心輔導(dǎo)、仔細(xì)批閱、適時(shí)鼓勵(lì)、線上互動(dòng)，家長監(jiān)督，學(xué)生參與，拉近了老師與學(xué)生、家庭與學(xué)校的距離，搭建起家校共育的橋梁，共同以陽光的心態(tài)迎接明媚的春天。