音樂新樂堂《但愿人長久》——六年級音樂空中課堂第四周

邵明玲

??同學們大家好，歡迎來到音樂課堂，今天我們的學習內容是： 1.欣賞歌曲《但愿人長久》2.律動游戲《布谷鳥》     陽春三月，生活明朗，萬物可愛。人間值得，未來可期。    傳統古詩詞作為中華優秀傳統文化的一張名片，如今正以其強大生命力和藝術感召力，受到了越來越多人的喜愛。我國古代詩歌歷來與音樂有著密切的關系，或“以樂為詩”或“以詩為樂”。時至新中國的今日，我們在欣賞流行音樂的同時再來品味一下詩樂的古典之美吧！ 一、內容簡介《但愿人長久》是一首流行歌曲，由臺灣著名作曲人梁弘志為北宋著名詞人蘇軾的詞《水調歌頭》譜曲，鄧麗君演唱。歌曲由兩部分組成。    古人常以月寄情，而這首《水調歌頭》則是眾多詩詞當中難得的佳作。這首詞以月起興，圍繞中秋明月展開想象和思考，把人世間的悲歡離合之情納入對宇宙人生的哲理性追尋之中。“但愿人長久，千里共嬋娟”一句所寄托的，已不僅是蘇軾美好的心愿，也是鄧麗君心中最真摯的祝愿，如今更是化為所有中國人共有的美好情感。這一輪明月不僅是天上的明月，更是經典中的明月。     二、教學目標：1．感受、體會歌曲所表達的思想與情感，試著用輕柔優美的聲音演唱歌曲《但愿人長久》。2.吟誦歌詞，體驗詩樂合一所表達的意境和情感。 三、歌曲欣賞    讓我們跨越時空，聆聽傳唱人鄧麗君的演唱。     經典歌曲聽著讓人心情澎湃，酣暢淋漓，仿佛和詩人一起回到過去一樣，太美妙啦！ 四、音樂活動    接下來，一首輕盈歡快能讓你耳朵??跟著節奏跳舞??的律動送給大家。在家宅了這么久，同學們讓我們盡情放松一下，跟著音樂的旋律節奏，打擊身體不同部位，感受音樂??帶來的快樂吧！     這還是個很好的親子互動游戲哦！（一天的線上學習結束時每天練一遍，活動活動手和腦。）拍擊方法：上下上下上上下下，上下上下上上下下，上上下下上上下下，下下下下上上下。（重復四遍） 五、課后作業： 1.音樂結束和家人分享一下歌曲《但愿人長久》帶給你什么樣的感受？并試著歌唱。2.在美篇精彩留言區留下你今天的學習痕跡。3.把《布谷鳥》的個人或者與家長的親子律動的小視頻發到班級群，讓我們一起分享你的快樂（律動視頻接收時間： 本周三                      2  ：10—2：50。） 同學們可以利用課余時間來活動活動， 期待你的精彩表現！????     花香漸濃，草長鶯飛，微風漸暖，搖曳生姿。春天代表著希望，布谷鳥??開始唱歌了，相信，我們抗擊疫情的春天也即將到來??。