致遠路上爭先鋒名師美德照我行——東營市實驗中學2018級優秀教師事跡選登（十四）

2018級道德與法治教研組

<h3 style="text-align: center;">克勤盡力求卓越甘為孺子育英才</h3><h3> </h3><h3> ——記我的導師馮玉倩老師</h3><h3> 2018級道法組季偉云</h3> <h3>　　經師易得，人師難遇。如果在從教生涯中能遇到一位熱愛教育、心胸寬廣、業務精湛、孜孜不倦的導師，是一件多么幸福的事情！是的，我遇到了——她就是2018級道法組組長馮玉倩老師，一個走起路來風風火火，干起工作一絲不茍的人。</h3> <h3>　　馮老師總像是一個自帶光芒的“小太陽”，友善的笑容和幽默的言談，讓人時刻感受到她滿滿的正能量。她常常說，自己還是個“新人”，可我們都知道，這“新人”的含金量不容小覷：2000年畢業于陜西師范大學的她，在2006年就獲得省優質課一等獎，2008年獲得全國優質課一等獎，2014年、2019年分別執教市級、省級公開課；多次獲得“巾幗建功標兵”“優秀黨員”“優秀教師”“最美教師”“學生最喜愛的教師”等榮譽稱號；歷任多屆道德與法治組教研組長，并擔任東營市兼職教研員。</h3> <h3>　　這個學期，我來到了2018級這個大家庭，加入了18級道法組團隊，走近馮老師身邊，近距離觀察了解，慢慢懂得，她的優秀來自于高度的責任感和自律性：她會為了設計好一節課而廢寢忘食，會為了培養學生興趣而改變風格，會為了提升教研能力而挑燈苦讀，會為了團隊小伙伴的賽課而殫精竭慮……她是一個推動學生持續發展，為孩子們追夢助力的好老師，她也是一個帶動年輕教師快速成長，為我們引領方向的好老師。她的言傳身教，讓我和我的小伙伴們收獲很多。</h3> <h1><b><font color="#ff8a00">一、敬畏教育，敬畏課堂</font></b></h1><h3></h3><h3> “教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者”一直是她對自己的鞭策。她曾說：“肩上的擔子，很重！這份發自內心的敬畏，讓我不敢有絲毫馬虎和懈怠，讓我養成對教育教學的高度自律?！睆淖哌M教室的那一刻忘記她自己，拒絕兒戲和敷衍，拒絕粗俗和歧視，認真備課上課是本分，關愛學生是本分，做好每一項與教育教學有關的工作，都是本分。她說：“這份敬畏，是成為一名好教師的道義基礎?！彼沁@樣說的，也是這么做的。2015年2月，右腳踝骨折的馮老師每天都會由學生架著，從一樓單腳跳上二樓和三樓去上課，跳來跳去，跳上跳下，竟然一直跳到了6月10日，她帶的畢業班孩子們走進中考考場，而她才安心的跳進了骨科病房。她沒有因為自己的傷耽誤孩子們一節課，可因為延誤治療和缺少休養，落下了嚴重的關節炎癥。朋友們笑話她的迂，但在她看來，只要自己還上得了講臺，就沒有道理撇下學生，她的傷早晚能好，可孩子們的學業和前途，一刻也耽誤不得。她那份對教育的敬畏一直讓我感動，追趕前輩的腳步也未曾停歇。</h3> <h1><b><font color="#ff8a00">二、心無旁騖，精耕細作</font></b></h1><h3> 具備獨立行走的能力，才可能快速奔跑；想在教學之路上走得穩走得好，必須先學會獨立開展教學設計。馮老師時常跟我們說備課要拒絕“拿來主義”，這節課為什么要如此設計，依據是什么，重難點如何確定的，開展某個活動要達到什么目的，教師提出的問題之間是什么邏輯，教學實施效果如何……盲目的“拿來主義”帶來太多教學隱患。馮老師上每一節課之前都會在合理解讀教材的基礎上，結合自己學生的學情實際和個人的教學風格，形成初步的整體教學設想；然后選擇包括網上教學設計、課件、配套訓練等資源去粗取精，去劣取優；最后，合理整合個性創造，達成預設教育教學目標。在網絡如此普及的今天，她的這種方法看似“古老”，但是對于我們這些備課遇到難題就去找網絡幫忙的青年教師來說是一場“蛻變”。正是在馮老師的影響下，我開始去讀教材、讀學生，開始從教學結構、活動開展、語言風格、板書設計等等方面進行整節課的“再創造”，努力提升自己專業水平。</h3> <h1><b><font color="#ff8a00">三、敞開心懷，無私奉獻</font></b></h1><h3> 馮玉倩老師作為教研團隊的帶頭人，同時也是一名20年黨齡的老黨員，是第三黨支部的支委成員，她以實際行動告訴我們，新時代教師要講格局，要有大局意識、團隊意識、奉獻意識。馮玉倩老師就是一塊磚，哪里需要哪里搬，因為教學和黨務工作需要，加班加點是常有的事兒，卻聽不到她抱怨。我們組的年輕教師業務上或者生活上有問題總是愛找馮老師，她無論多忙，都會耐心的開導我們，盡力幫助解決；去年楊語老師備戰市優質課，她熱情幫忙，磨課改課，通宵達旦，直至她心目中的“完美”；學習黨的理論知識、整理上報黨建材料、組織籌備黨建活動……她用昂揚的思想狀態、工作狀態和精神狀態彰顯著黨員先鋒模范作用。</h3> <h3>　　習近平總書記對思政教師提出要求：政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正，馮玉倩老師把這些要求牢記心間——克勤盡力求卓越，甘為孺子育英才。潤物無聲是你的氣質，桃李芬芳是你的幸福，兢兢業業、無私奉獻的馮老師，將一直激勵我追求教育的“至真、至善、至美”，努力成為學生一生中最難忘、最感恩的老師，成為中華民族偉大復興進程中最具有精神力量的人。</h3>