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心系陽光,逆風成長一一桐柏縣方樹泉中學 徐秀鳳

紫色風鈴

<h3><span style="line-height: 1.8;">南陽市優秀教師 </span></h3><h3>河南省優秀輔導教師</h3><h3>九(3)班班主任兼語文老師</h3> <h3>  冬日凝春,朔風孕暖!2020年的寒假,由于疫情的影響,我們與美麗的校園,親愛的同學,近在咫尺,卻咫尺天涯!心若向陽,何懼憂傷?<b>心系陽光,照樣可以逆風成長</b>!</h3><h3><br></h3> <h3>  “停課不停學”,釘釘課堂走進了我們的生活,把我們歷練成一位位主播!正月初七高三的女兒已經開始釘釘聽課,我就先開始跟著女兒一起聽,她聽知識,我學直播,有些不懂的就上網搜索。之后率先響應學校號召,成立班級釘釘群。利用微信群,釘釘群,電話短信,校訊通等各種形式,給家長和同學講解釘釘課堂的重要性和注意事項。<b>要求全員參與,不落下一個學生!</b></h3> <h3>  <b> </b><b style="line-height: 1.8;"> 備考戰“疫”,律者必勝</b></h3><h3>&nbsp;&nbsp; 為增強學生對疫情的認識,增強強學生的自律性,釘釘直播第一課,我就多方搜集資料,召開《備考戰“疫”,律者必勝》”主題班會。給學生分析當今的疫情形勢;給學生分享高考狀元,中考狀元的學習經驗。要求學生增強自我防護意識;教育學生自律自強;不僅有個性,而且有理智;既要看到當下,又要放眼未來;要勤勉學習,不負韶華!</h3> <h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <b style="line-height: 1.8;">&nbsp; </b><b style="line-height: 1.8;">自律者一飛沖天,偷懶者一落千丈</b></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3>&nbsp;&nbsp; &nbsp;網上學習挑戰更大,疫情過后學生兩極分化現象將非常嚴重,表面上是疫情造成的,實質是學習定力的差異造成的!于是,每天的直播課開始前,我總會抽出三五分鐘,做學生的思想工作。“你現在偷過的每一個懶,都會在日后成為最深的遺憾”、“人生的路沒有白走的”、“成功都是熬出來的”、“有播種就有收獲”……成為每個孩子激勵自己努力的正能量。</h3> <h3>   <b style="line-height: 1.8;">制定群規,注重習慣養成教育</b></h3><h3> 好習慣受用一生!<span style="line-height: 1.8;">為使學生養成良好的習慣,我在釘釘群當中設置了早讀詩詞背誦卡,名著閱讀卡、健康卡、運動卡、反思卡等。每天早上七點打早讀卡,并拍照提交早讀的視頻或照片每天一公布。每晚十點打反思卡,回顧總結本天的任務完成情況和學習收獲。每天背誦默寫兩首詩詞,適當閱讀名著,注重體能訓練,每天在家中練習仰臥起坐,俯臥撐等適合居家的運動!一日一小結,一周一大結!</span></h3> <h3>   <span style="line-height: 1.8;">為便于了解學生的作業情況,所有學科作業要求拍照提交家校本!及時統計并公布作業的上交情況,認真批改家校本當中的作業并進行有針對性的語音點評,推選優秀作業在班級群分享,樹立榜樣!</span></h3> <h3>  &nbsp; <b>博采眾長,豐富語文直播課</b></h3><h3> 為了提高學生的 語文素養,我充分利用網絡優質資源,進行了形式多樣的釘釘直播課:作文指導課、閱讀欣賞課、詩詞賞析課、專題復習課……直播課前,大量收集熱點的素材,蘊含哲理的文章,精彩的視頻,進行深度的加工,融入到課堂當中,讓學生既能認識當下,把握熱點,又能提積累素材;認真準備專題復習的材料,總結歸納做題方法,扎扎實實提高語文素養。</h3> <h3>   <b>&nbsp;眾采百金,拓寬學習渠道</b></h3><h3> 名校同步課堂上的教師都是精英,每一節課都是滿滿的干貨。我督促學生及時觀看,認真做筆記。我也每節必聽并拍下老師的所有課件,結合自己實際再加工,制成新課件發到群中,結合名校同步課堂的進度布置作業。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 學習強國、優學派、眾享教育等眾多優秀的教學資源我也逐一收看,集思廣益,眾采百金,精選其中最適合學生的與他們分享。</h3> <h3>  少年強則國強!配合學校團委要求學生積極參與青年大學習,提高學生綜合素質!</h3> <h3>   &nbsp;</h3><h3> 認真組織每周一次的網考,考前積極動員,考后認真分析!<span style="line-height: 1.8;">考前在微信群、釘釘群校訊通通知到位,考后進行數據分析,對沒能參加考試的學生進行追蹤,對考試學生抽樣調查。端正網考態度,提高思想認識!</span></h3> <h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <b>  家校合力,共育英才</b></h3><h3> 充分利用釘釘群,微信群與部分家長進行溝通,了解學生在家的學習狀況,為家長排憂解難!了解到有孩子在家中偷懶,丟掉了“認真、堅持,努力、奮進”,扛起了“怠惰、放縱、歡愉”,止步不前,把自己變成了網課學困生!<span style="line-height: 1.8;">就與這些學生進行私聊溝通,健康引領!給家長分享成功家庭教育寶典!</span></h3> <h3>   &nbsp;</h3><h3> <span style="line-height: 1.8;">&nbsp;<b>精誠團結,增強團隊凝聚力</b></span></h3><h3> 班級課任教師團結協作!釘釘直播課開展的有條不紊,每次的直播課我都將數據詳細導出,并反饋給各位家長,不落下任何一個學生。將課任教師敬業務實的精神在微信群,釘釘群當中進行展示!英語阮林老師家中白天信號不好,為給學生直播!每天晚上備網課,清早上直播;化學門宏林老師為提高直播效果,跑遍桐柏配耳麥;數學楊勇老師白天直播授課,晚上在線答疑;物理呂應霞老師百忙中為學生上直播;政治李守芳老師,歷史王迎晨老師每天給學生布置明確的背誦任等等!老師們的敬業務實讓我感動,我也把自己的感觸寫下來發群以增強班集體的向心力!</h3> <h3>&nbsp; 所有的苦難都是磨礪,所有的禍患都是考驗。不懼風雨,心系陽光,同樣可以逆風成長</h3>

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