一場特殊的教育_喚醒

實驗三小

<h3><br></h3><h3> 教育在于喚醒。今年這個特殊的時期，面對疫情，開學可以延遲，學習不能耽誤。雖然疫情阻隔了我們上學的路，但擋不住我們前行的腳步。我們的老師們，雖不能像白衣天使逆行在前，但是我們一樣堅守后方陣地，為祖國解憂！搭把手，出點力！疫情來襲，我們能做的就是盡到我們為師的責任：保護好我們的學生，喚醒學生的求知欲_為什么要讀書！</h3><h3> </h3> <h3><br></h3><h3> 學校除了按照教育局教研室安排的成立“空中課堂”領導小組，定期安排學科教研外，我們學校主要就是發揮學科帶頭人的引領作用。讓每一個教師遇到問題時能夠及時給予解答和指導。同時，學科帶頭人要做到帶頭實踐，個人先行。學校對每一節課要求老師們能提前研究教材，提前備好五節課程，按時聽課，做好記錄，及時發布作業、批改、評價每一位學生作業。最主要的是要求老師們每天都制作微視頻，視頻里包含三個一：一、把國家疫情狀況在班級群里給學生進行宣傳和解說，讓孩子們在學習知識的同時要關心國家的重要信息，從而讓學生們從小樹立向鐘南山爺爺等為國家做貢獻的偉大人物學習。二、和學生一起鍛煉身體，唱歌跳舞做眼保健操。讓學生們知道身體健康的重要性，從而懂得敬畏生命。三、把直播課的重難點進行強調，溫故而知新，讓學生明白知識能改變一切，喚醒學生熱愛生活，敬畏生命，認真學習！</h3> <h3><br></h3><h3> 在這個特殊時期，實驗三小老師們會不斷強化自己的責任，逆行而上，不忘初心，堅守崗位，盡職盡責，多方面，全方位的做好學生的思想和學習工作，一心為打贏抗疫攻堅戰而盡我們的力量！我們堅信，勝利屬于武漢，屬于中國！少年強則國強，祖國的未來屬于我們的孩子們！</h3>