托班音樂：快樂節拍

華院幼兒園

音樂能夠促進孩子想象力的發展，能夠讓孩子的聽覺能力產生差別，更能促進孩子節奏能力的發展。今天為大家推薦一個音樂律動“快樂節拍”，有時間可以陪著孩子一起看一看，聽一聽，玩一玩。 　　活動目標： 1.欣賞音樂，感受音樂旋律的歡快。 2.觀看律動視頻，產生對游戲的興趣，并愿意嘗試跟著律動視頻做相應的動作。 3.和爸爸媽媽一起進行律動表演，感受音樂帶來的有趣和快樂。 　　活動準備： 音樂圖譜圖片、游戲玩法音樂視頻。 　　活動過程： 一、欣賞音樂，感受音樂旋律的歡快。 1.家長默聲以固定節奏拍手、跺腳，幼兒也跟著一起做動作。 ? 　　2.與幼兒討論：剛才做了哪些動作（拍手、跺腳）。 　　二、出示圖片，看圖親子一起學做動作。 1.我們一起看看圖片，一起學做相應動作兩次，說說搖了幾次頭？拍了幾次手？跺了幾次腳？并結合圖片驗證孩子的猜想。（搖4次頭，拍5次手，跺3次腳） 　　2.邊看圖片邊有節奏的做搖頭、拍手、跺腳動作。 　　三、觀看律動視頻，通過看視頻產生對游戲的興趣，并愿意嘗試跟著律動視頻做相應的動作。 1.重復欣賞律動視頻，家長和幼兒邊聽音樂邊做律動《快樂節拍》數次。 　　2.可以根據幼兒的掌握程度，逐漸放手鼓勵幼兒獨立表演。 　　四、和爸爸媽媽一起進行律動表演，感受音樂帶來的有趣和快樂。 　　溫馨提示： 1.在學做律動《快樂節拍》中，音樂的開始一段，家長可以引導孩子有節奏地搖頭表示前奏部分。 2.熟悉動作之后，可以鼓勵孩子在家人面前表揚。