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華山中學召開2020高考百日沖刺暨教師教學工作會

華山中學城區分校

<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 為進一步激發教師的干勁,全力做好2020年高考復習備考工作,2月28日,華山中學2020屆高三年級全體教師舉行百日沖刺暨教師教學工作會。學校黨委書記、校長汪峰、副校長戴憲鋒、李鋒、高三年級全體老師參會,大會由高三年級主任王勝玉主持。</span></p> <h3><font color="#010101">全體高三教師認真參會</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 首先,高三年級副主任劉國良就徐州市第一次質量檢測成績做了再分析,一方面,充分利用數據,通過橫向與縱向的對比分析中找問題。用數據談問題,令人警醒、可畏,用數據講方法,令人發奮、可行。防止數據不準決心大,方向不明點子多。心中無數據,導致說了很多正確的廢話,干了很多無用功,甚至好心辦壞事。另一方面,最后100天,透過數據,從班級管理、教與學的過程中找問題。</font></h3> <b>找準問題,著力突破</b><br><b>1. 學科、班級的問題。 </b>做好歸因分析,有的凝聚力不強,缺乏活力;有的研究不深入,研究氛圍不濃,過于依賴已有的經驗、資料,缺少對學情的研究、教法學法的研究等;有的對教學常規要求不高,落實不到位等;學生的自主定位、指導、培優補弱未落實到位。 <br><b>2.學生學的問題。</b>動力、目標、定位、習慣、方法、反思、規范、嚴謹等存在的問題。特別是現在疫情下,學生在家學的問題。<br><b>3.教師教的問題。</b>假期延長期間如何教學,怎么落實學生的作業?特別是學生在家,我們監管不到,作業的批改未達到要求,未能與培優補差有機結合;邊緣生的提高還需有針對性<br> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 年級副主任滕景波針對當前疫情,強調全體教師要加強自身防護,注重個人衛生,做好每日健康打卡和出行報備,工作之余積極開展體育鍛煉,保持身心健康! </font></h3> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 高三年級主任王勝玉談到今年的疫情特殊情況給我們的教學管理工作帶來了前所未有的考驗,但目前形勢和高考時不我待。距離2020高考僅有100天,全體高三教師要緊緊圍繞“有利于高考”這一宗旨,科學規劃,增強各項工作的計劃性,從做好每一件小事開始為我們整體的教學質量,為太多磨難的2020屆農村學生,贏得時間,贏得前程。</span></p> <b>一、思想動員、勵志工作不放松</b><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 延期開學階段,使用線上軟件(目前已搭建好高三年級、班級、學科組、邊緣生、各專業科目組的群組)及時分享政策,認清形勢,相互鼓勵,樹正氣傳遞正能量。同時針對出現的問題召集相關人員考好以問題為導向的專題會。不拖沓、不回避。<br><b>二、做好數據分析、找準問題、集中火力、精準發力</b><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 結合歷次大考成績,縱橫兩條線分析,從同類別比較中找差距,從自身發展中找原因,盡量用數據說話。年級分析優生完成情況、邊緣生變化情況,學科貢獻情況,優生分數段,具體到班級、學科組、個人。對存在的問題找原因,到人到學科,同時制定相應改進措施,配套監督檢查門診跟蹤機制,不流形式。利用數據跟蹤,知識點歸類,幫助學生找準盲點精準發力。<br><b>三、爭分奪秒贏得高考</b><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 對于每一位高三學生都在與時間賽跑,作為高三老師我們要一路陪伴,讓學生任何時候到不覺得孤單,努力為其創造條件,引領指導督促。在這開學前特殊的假期里,開展好線上學習輔導,確保停課不停學,分散不降質。<br><b>四、為每一個學生謀個好前程:做好春季高考</b><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 有希望高考本科上線的學生繼續鼓勵參加高考,并做好培優以及弱科提升工作。成績確實不理想而且短時間內不可能有所提升的同學,分層高考,力爭使我們的學生不僅要能走,而且盡量的走好,上一所比較滿意的學校。<br> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 高三年級鄧松峰主任傳達了市縣春季高考相關政策,介紹了高三年級各班級宣傳情況,強調要積極改變對春招的認識,加強對學生正面引導,努力為學生謀劃最好的前程。</font></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 副校長戴憲鋒重點分析了一檢考試中邊緣生的情況,要求各教師細致分工,責任明確,包干到人,跟蹤分析,把邊緣生轉化作為本科上線增長點。強調在接下來的100天,每位教師要樹立高度的責任意識、榮譽意識和奉獻精神,勤字當先,實干巧干,堅持不懈沖刺一百天。同時,年級一盤棋,所有高三年級教師同心同力將各項工作具體落到實處,加強考核評比。<br> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 華山中學黨支部書記、校長汪峰肯定了高三年級的各項工作,對所有高三教師這段時間的辛勤付出表示感謝。同時,對高三年級提出新的期望,要繼續優化線上教學,力爭提高線上授課效果,精心選擇作業,質量重于數量。高考備考時間緊迫,要改變固化思維。加強研究,注重研究高考 ,深度思考 ,明確試卷考點 。整體研究找趨勢,相同的試題找變化,不同的試題找差別,全國試題集中研究找方向找動態。全體高三教師都是尖刀班、突擊隊,堅決打贏春季高考和夏季高考攻堅戰!</span></p> <p><b>汪校長重點講了以下三方面問題:</b></p><p><b>?一、當前疫情下的線上教學及備考問題</b></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 當前的超長假期,我們的教學模式發生了變化,老師要及時調整工作計劃及模式,原來的學生交流、學生反饋、學生互動都發生了變化,我們要優化線上教學,做一個新時代的信息化老師。</p><p>建議:(1)質量比數量重要</p><p>(2)研究與上課一樣重要</p><p>(3)自我梳理比做題更重要</p><p><b>二、最后100天,高三備考時不我待</b></p><p>(1)高考不會延遲,僅有100天,時間緊張,我們怎么備考,深度思考,擺脫固化思維,研究近幾年的高考試卷,研究知識點,明確試卷考點 。整體研究找趨勢,相同的試題找變化,不同的試題找差別,全國試題集中研究找方向找動態。</p><p>(2)內驅力不夠,不能為了教而教,多研究、多合作、打團體戰。</p><p>(3)打好春季高考攻堅戰,江蘇的高考分為春季高考和夏季高考,我們根據數據,精準定位,為每一個學生謀個好前程。把學生送到適合的學校、適合的專業。</p><p>全體高三教師都是尖刀班、突擊隊,堅決打贏春季高考和夏季高考攻堅戰!</p><p><b>三、學校的目標定位</b></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 提高學校站位,圍繞“提升教學質量”,體現多勞多得、優勞多得的原則。制定獎勵措施,公正公平、陽光透明,讓獎勵考核辦法成為風向標,讓干的多、干的好的老師得到尊重,也得到實惠。</p> <h3><font color="#010101">2月27日,學校召開班主任、備課組長會,在會議中,教師們交流了第二階段個人線上教學的成功做法,以及對于如何進一步提高線上教學效率的思考。同時,大家也提出了線上教學中面臨的困惑和建議。線上教學對于大多數教師來說,都是一種探索,存在著技術難題和如何保證教學質量的困惑。大家提出困惑,相互交流,通過研討和思維碰撞,產生新的想法,創新好的做法,對后期的工作有著重要的指導意義。</font></h3> <h3><font color="#010101">王主任展示了近階段的工作計劃</font></h3> <h3>第二階段計劃,完善第三階段計劃</h3> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 校黨委書記、校長汪峰對高三年級前一階段線上教學表示滿意,他認為高三年級的線上教學是有計劃、有方法、有實效的教學,高三年級的老師是敬業奉獻、工作扎實的優秀教師。他提出,在這個特殊的時期,老師們要吃更多的苦,動更多的智,做更多的事,用智慧、真心和汗水做好教學工作,樂觀面對暫時的困難,引導學生走好這個特殊的高三之路,走向高考成功。全體畢業班教師,要精誠團結,全力以赴,忠于職守,埋頭苦干,精心陪伴,決勝百天! </span></p>

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