共克時艱，線上輔導--金廠溝梁中學在行動

宋娟

<p>　　一場突如其來的疫情打亂了正常的開學計劃，教師不能上班，學生不能上學。為有效落實“停課不停教、停課不停學”的工作目標，最大限度減少疫情對教育教學的影響，金廠溝梁初級中學積極行動起來。</p> <p>　　學校在接到上級教育主管部門關于延期開學的通知后，迅速行動，成立了由校長任組長、分管校長任副組長、有關處室負責同志為成員的疫情防控期間網絡在線教育教學工作小組。</p> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">　　</span><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 統籌安排保障實施</b></h1><p> 為了保障教育教學的順利開展，利用網絡召開了校務班子會議，精心制定了《金廠溝梁初級中學疫情防控期間網絡在線教育教學實施方案》、《線上輔導課程表》、《線上輔導試課表》、《線上輔導時間表》，及時發給家長，同時通過“問卷星”對家長和學生進行了網上調查，我們積極接受了家長和學生的建議和意見，并及時作出調整。為保證初三畢業班學生體育中考成績，我們還安排了每班每周兩節體育課的線上教學。此次線上授課采用“釘釘軟件平臺”，班主任和任課教師監控管理和輔導為主要形式，統一課程表、統一時間、統一組織、統一監管。</p> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>調查問卷</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>課程安排</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>家校聯合形成合力</b></font></h1><h3> 線上學習的關鍵一環在于家長的監管，金廠溝梁初級中學家長委員會向全體家長發出倡議，提出要求，保證家里有人監管學生、督促學生，這樣才能保證線上教學落到實處。學生學習既有自主又有監管，家校聯合為線上教育教學做好保駕護航。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">線下線上兩不誤手機電腦齊上陣</font></b></h1><p style="text-align: left;"> 線下熟悉釘釘軟件功能、搜集網絡課程資源，制作課件，手寫教案。</h3><h1 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"></font></h1> <h3>　　線上利用網絡精品課程、學習資源傳遞、直播教學實施在線教學。學校與家庭緊密聯系，教師與學生隨時互動，確保內容有安排，學習有效果。</h3> <h1 style="text-align: center;">　<font color="#ed2308"><b>立足實際多措并舉</b></font></h1><h3> 為了確保網上教學的實效性，老師們在課堂上采用連麥問答、會議模式面對面、直播互動等方式為學生授課。一方面有效的監控學生上課情況，另一方面達到了師生互動，生生交流的目的。</h3> <h3>　　商明月老師在課上與學生連麥溝通</h3> <h3>　　我校楊智睿老師家在赤峰紅山區，正在接受當地電視臺關于線上教學的采訪。</h3> <h3>　　劉洪光老師的線上體育課</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>注重評價保障實效</b></font></h1><p style="text-align: left;"> 為了保障學生學習效果，對學習任務必要的檢查和評價是必不可少的。任課老師通過微信群、釘釘等監控學生作業的完成情況，并及時做好評價和交流，從而有效的保證教學實效。</h3> <h3>　　學生們認真的聽著課，并及時做好筆記。</h3> <h3>　　陳亞利、劉立慶二位校長每天對老師們的線上教學情況進行檢查和指導，并及時的做出評價，給老師們鼓勁，為老師們點贊。</h3> <h3>　　在這關鍵時期、危難時刻，舉國上下，眾志成城，抗擊疫情。此時此刻，不論你身在何處，我們每個人都在和國家一起面對這份考驗，金廠溝梁初級中學全體教師也不例外，我們共克時艱，努力做好本職工作。</h3> <h3>撰稿：劉立慶</h3><h3>圖文編輯：宋娟</h3><h3>審核：陳亞利</h3>