抗疫師生齊心力我輩豈是蓬蒿人

羅磊

<p><br></p><p>       疫情面前，責無旁貸。面對新冠肺炎疫情防控的嚴峻形勢，武漢市糧道街中學把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，全面部署，堅決助力全國打贏疫情防控阻擊戰。</p><p>       與此同時，學校積極響應、認真研究，貫徹落實武昌區教育局 “停課不停學”的文件精神，科學統籌學校的教育教學工作。</p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">糧中記“疫”，家校攜手共助成長</b></h1><p><br></p> <p><br></p><p>       疫情拉開了師生之間的現實距離，卻把師生的心更加緊密地聯系在了一起。糧中老師們通過網絡認真為同學們解惑答疑、科學安排學習計劃，根據每位學生實際情況關心學生心理健康、學習安排，用全力以赴的態度護航學子們健康成長。</p><p>       優質的家庭教育，離不開學校教育的有力引導；優質的學校教育，也離不開家庭教育的積極配合。家校合力，共抗疫情！學生們即使居家隔疫，仍宅而不荒，通過一言一行勾勒出糧中學子在特殊情況下高度自律、勤學深思的昂揚姿態。即使相隔兩端，一顆顆心仍緊緊相靠，拼搏向上、不負韶華。</p> <h5 style="text-align: center;">▲糧中老師精心備課，有效完成教學任務。</h5> <h5 style="text-align: center;">▲糧中學子認真上課，按時完成每一項任務。</h5> <h5 style="text-align: center;">▲糧中學子勞逸結合，科學鍛煉</h5><p><br></p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">暖心寄語，教師助力共創未來</b></h1><p><br></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">       疫情牽動我們的心，學生的成長也令老師們深深牽掛，老師們一方面積極適應新型教育教學模式，從講臺走向屏幕；一方面通過教師群、家校群，與家長、同事、學生一起溝通、鍛煉、學習。我們終會將困難化為力量，懷揣糧中特色的希望精神去迎接挑戰！來自各學科的教師代表為糧中學子獻上暖心祝福，希望大家擁有窗外陽光般的心情，像春雨滋潤中的萬物一樣成長！</span></p> <b>葆初心克時艱，立德樹人筑根本</b> <h5>       張美霞老師：同事互助，讓我直播技術有提升——欣喜！防疫知識融課堂，學生思想有進步——欣慰！家人鼎力來相助，教學一心無旁騖——感動！</h5><p><br></p> <h5>       于婷婷老師：作為一個畢業班的老師，在這次疫情中我體會到了什么叫團結，同事之間的團結，師生之間的團結，老師與家長之間的團結，因為我們有一個共同的目標，在我們的共同努力下，讓孩子們朝最好的方向前行，到達成功的彼岸！<br>       若愛，請深愛；若教，必全力以赴！<br></h5> <h5>       劉蘋老師：雖然疫情將我和學生的實際距離拉開，但云課堂拉近了我和孩子們心的距離，溝通更快捷了。</h5> <b>疾風方知勁草，烈火煉就真金</b> <p><br></p><p>        隔疫不隔愛，糧中有大愛。</p><p>        學校按照相關文件精神，在有限的空間，珍貴的時間，科學有序地開展“空中課堂”工作。老師們認真對學生們居家學習情況進行摸底、進行評估、有針對性的制定教學計劃，確保做好開學后學習與現在居家學習的銜接工作準備，在疫情期間全力為同學們傳道授業解惑。</p><p>       其中，學校數學組采用了跨班級整合、創新專題式的學習。在區里膠囊課程的基礎上，預設學生學習中可能出現的問題，通過遠程集備制定專題，整合年級組里的優秀教師資源，開展跨班級的在線直播授課，努力提高學生學習效率。</p><p>       英語組結合課程及此次疫情推薦了相關優秀影片：《致命流感》《埃博拉之役》《平民英雄》《工作細胞》《生生不息》，它們有的講病毒和傳染病的科普知識，有的講科學家和醫生抗擊疾病的勇氣和智慧，有的反映了人們在面對恐懼時復雜和真實的人性，也有的反映了善待野生動物，保護我們共同的家園……</p><p>       課后，老師們布置的作業趣味多樣，讓同學們自主探究問題，老師們及時線上答疑，以幫助學生獲得有效指導。</p> <h5 style="text-align: center;">▲耐心回答學生的每一個問題，仔細批改學生的每一份作業。</h5> <h5 style="text-align: center;">▲認真授課的“主播”們</h5><p><br></p> <h5>       劉杰老師：空中課堂開課兩個多星期，我帶領備課組的老師們一起經歷了從不熟悉、手忙腳亂到充分準備、有條不紊的轉變。這背后是無數次的嘗試和學習。備課、上課、改作業、單獨輔導，時間的付出比之前更多，但這也算是疫情當下的無奈之舉，我付出我無悔。</h5> <h5>       黃晶晶老師:雖然我手里僅有一個手機，但是我還是堅持認真上好每一節課，認真批改好每一次作業。</h5> <p><b>強健體魄享藝術，愉悅身心助提升</b></p> <p><br></p><p>       在“線上教學”期間，學校尤其重視學生身心健康，指導學生合理安排作息時間，增大休息間隔、提醒學生做視力保健操、強化體育鍛煉、推薦優秀音樂作品等等，積極引導學生在家里做有意義的事情，擴展學習廣度、做好知識積累，提高個人文化素養和身體素質。</p><p>體  育</p><p>       鐘南山院士說過：“鍛煉就像吃飯一樣，是生活的一部分，我們要建立一種觀念，就是要一輩子運動，這樣才能享有比較好的生活質量，最大的成功就是能健康地活著。”</p><p>       為了進一步豐富師生們居家生活，提高體質，增強免疫力，九年級組在2月10 日開始推送花樣課間操，讓學生和老師們能在網上選擇性地進行鍛煉，緩解焦慮、愉悅身心、增強體魄。</p> <h5>       高宏軍老師：這個春節很‘“冷”，但又很“暖”，因為有醫務人員的奉獻、各行各業的堅守和家人的陪伴；這個寒假很“長”，但又很“短”，因為對春天的渴望有多強烈，在冬日的努力就會有多奮進！</h5><p><br></p> 心理<br>       防控疫情期間，學校時刻關注學生的心理健康，以王玲老師為首的糧中專業心理咨詢師團隊，提供公益的線上心理服務，為同學們的心靈港灣遮風擋雨、點亮心靈燈塔！<br> <h5 style="text-align: center;">▲心理教師王玲在線為學生做輔導。</h5> <p>       疫情面前，前線涌出的無懼無畏、逆風前行的“戰士”，他們是我們民族驕傲的脊梁；疫情之中的學校，也肩負著疫情防控、立德樹人的重大責任和使命。在這堂厚重的生命教育課中，糧中師生充滿著和前線“戰士”們一樣的勇氣，在有限的空間里、做著無限的有價值的事。</p><p><br></p><p>       沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，這段特殊的時光終將成為我們再次進發的新起點，期待在春天里，我們都以最好的自己與彼此相遇！</p>