<p style="text-align: right;">—— 這是一場奇妙的旅程</p><p><br></p> <p> 嗨!親愛的小朋友們,你們好!今天,老師帶來的繪本故事是日本繪本作家西卷茅子的作品——《我的連衣裙》。</p><p> 女孩們????,你喜歡彩色格子裙還是藍色波紋裙?你喜歡粉粉的公主裙還是閃閃發光的仙女裙?趕緊來吧,讓我們穿上這條有魔法的連衣裙來一次奇妙的旅行!這還是一本以三拍子節奏展開的圖畫書,它有一個不斷重復的結構,就像音樂里的節拍。男孩們????,我們一起來感受這種美妙的旋律吧!??????</p><p><br></p> 圖文賞析 想一想 <p> 小朋友們發現了嗎??</p><p> 小兔子??穿上雪白的連衣裙這張畫,是不是和后面的小兔子穿上花朵??、雨點??、草籽??、小鳥??花樣的連衣裙的畫面幾乎一樣?</p><p> 小兔子??走進花田這張畫,是不是和下雨了、走進草叢、飛來一群小鳥的畫面差不多?</p><p> 小兔子??的連衣裙??變成花朵花樣這張畫,是不是和連衣裙變成雨點、草籽、小鳥花樣的畫面差不多?</p><p><br></p> 孩子們最喜歡的重復 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">這個不斷重復的結構 </span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">123...</span></p><p><br></p> <p> 我們把小兔子穿上連衣裙??這張畫叫做1,走進花田這張叫做2,連衣裙變成了花朵??花樣這張叫做3,那么,后邊就又“1-2-3”、“1-2-3”、“1-2-3”地重復了三遍。孩子們喜歡這種重復,期盼這種重復。 </p> 聽一聽 <p> 小朋友們,我們一起完整的聽一遍故事,看看你能不能找出它美妙的節奏呢 ???</p> 說說畫畫 <p> 讀完這本圖畫書后,家長們還可和孩子們發揮想象力,重復一下書里“1-2-3”節奏,比如小兔子??來到大海邊,來到森林??里,刮起了風,下起了雪??后,小兔子的裙子會變成什么樣。家長引導孩子們用語言形容出來。</p><p> 還可以給孩子提供筆和紙,讓孩子把這些都畫出來。這就又變成了一個很有創意、很好玩的親子游戲呢。期待寶貝們的作品哦!</p> 歡迎分享 <p> 如果爸爸媽媽帶寶貝閱讀了其他有意思的,有溫度的繪本,歡迎把這些你認為最有趣的繪本,一同分享給大家哦!??</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">??</p><p style="text-align: center;">把一顆繪本的種子種在你的心里,</p><p style="text-align: center;">讓它陪伴你慢慢地長大,</p><p style="text-align: center;">把一個美好的故事融入你的生活,</p><p style="text-align: center;">讓它陪你畫出最美童年。</p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>
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