春意來草自青塘沽三中心小學英語組工作小結

祝文玉

<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      一場突如其來的疫情打亂了人們的日常生活，“防控疫情”就是命令，“停課不停學”就是號角。大家在學校周密的安排下雷厲風行積極行動起來，居家也要把課上好！英語學科組老師們利用微信積極聯(lián)系，分工合作，討論備課，篩選資源，精心制作每一個微課，為學生提供最好的教學。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一、集思廣益定路子</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     每周英語學科組教師都會根據學校教學計劃及時調整教學內容，利用微信或者電話溝通的方式，不斷切磋，溝通交流。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>二、分工有序邁步子</h3><h3> 由于人手有限，武寧老師臨危受命接任四年級英語備課任務，全體英語組教師齊心協(xié)力有條不紊地進行著各年級分工合作任務，保證了前兩周教學工作井然有序地開展。</h3> <h3>三、學習資源過篩子</h3><h3> 由于天津精通版英語教材的特殊性，導致可借鑒的其他省市的資源較少，學科組教師認真觀看了天津市教研平臺中的資源后，結合教學實際發(fā)現(xiàn)也不適合自己的學生使用，所以大家一致決定自給自足。我們每個人從做課件開始，然后下載錄屏軟件，熟悉功能，不斷修改，去除雜音……最后成型，一套程序下來大家的口誤次數逐漸減少，軟件運用能力逐步提高。</h3> <h3>　　網上教學和在線學習改變了日常教學模式，師生在短暫的幾天里快速熟悉了網上操作程序，教師積極投入的同時，學生也極其珍惜這樣的學習機會，認真預習，仔細聽課，做好筆記，作業(yè)工整！</h3> <h3>四、答疑解惑支招子</h3><h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">課后答疑是學生們最喜歡的學習時段，教師反饋作業(yè)問題，學生提問有序，答疑互助，展示交流，樂此不疲。下面展示幾張教師解疑，同伴互助，師生互動，指導發(fā)音的圖片。</span></h3> <h3>五、多樣作業(yè)動腦子</h3><h3> 如何在特殊時期體現(xiàn)英語教學的趣味性、實踐性、研究性？這是全組教師在“停課不停學”期間面臨的問題。為此，學科組開展了一次線上教研，通過商討最終決定各年級組要以多種形式調動學生學習英語的積極性，主要方式有創(chuàng)編對話和短文、改編和創(chuàng)編韻律詩、手抄報、畫思維導圖、錄音頻或錄視頻等等。布置下去后，學生們也開動腦筋學以致用，選擇了自己喜歡的方式享受學習英語的樂趣。</h3> <h3>看到這么生動的手抄報，你是不是也想去杭州和北京旅游觀賞了呢。</h3> <h3>　　高年級的大哥哥大姐姐們還做了word文檔以及PPT。</h3> <h3>　　和我一起唱吧。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      沒有一個春天不會到來，穩(wěn)坐家中不停學，靜待春暖花開時。前線有勇敢的白衣天使，后方有敬業(yè)的教師隊伍！特殊時期老師們比平時教學更敬業(yè)，學生們學習更努力，相信我們眾志成城，一定能戰(zhàn)勝疫情，早日迎來復課的那一天。</h3> <h3>策劃人：三中心小學英語組</h3><h3>審核人：三中心小學教學組</h3>