湖陽鎮(zhèn)常莊小學用愛引路用心導學——邀你一起走進“停課不停學”

陳營小學

<h3>時光如水，不斷長流，日月如梭，匆匆而過。</h3><h3>當我們送走了金豬年，迎來了銀鼠年之時，2020年2月9日本是我們在校園相覷的日子，只因為疫情將我們都隔開，雖然隔開了師生面對面的學習，但是卻未隔開師生的學習，我校按照上級指示，結(jié)合實際情況，對教學工作進行了及時調(diào)整。針對疫情對教學工作帶來的新問題，群策群議研發(fā)課程，梳理近期工作，明確工作任務(wù)與時間節(jié)點。對新時期新形勢下如何更好地配合教學網(wǎng)絡(luò)授課平臺建設(shè)工作，形式多樣，內(nèi)容豐富，扎實助力線上教學。新的授課方式，對老師、對同學都是挑戰(zhàn)。為了能更好地開展教學，服務(wù)同學，確保質(zhì)量，課程資源不斷優(yōu)化。<font color="#ed2308">保證“停課不停學，延期不延課”。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">一年級</font></h3><h3>抗”疫”當前，停課不停學，在這個非常時間，結(jié)合學校的安排，我們一年級老師迅速開展行動。每個人都積極制定個人工作計劃，并能在群里主動分享，探討和交流。同時也能本著認真負責的態(tài)度，將班里同學們的問題拿來一起分析，彼此借鑒，想要給孩子們搭建最好的學習平臺。學習的路上，我們永不停止腳步！</h3> <h3><font color="#ed2308">二年級</font></h3><h3>兢兢業(yè)業(yè)的教師心系學生，在家備課，寫教學設(shè)計，給學生最好的輔導。克服困難，小視頻和學生親切互動，采取多種途徑加強學習指導，培養(yǎng)學生自主學習能力。閱讀經(jīng)典名著名篇，學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著力培養(yǎng)學生正確價值觀，厚植人文底蘊。</h3> <h3><font color="#ed2308">三年級</font></h3><h3>面對當前疫情的嚴峻形勢，我們響應(yīng)不聚集、不外出的號召，采用微信研討的方式，積極參與各項活動，我們主要做了兩項工作：一制定新學期工作計劃。我們將繼續(xù)關(guān)注學生的德育滲透，堅持進行備課，關(guān)注學生的個性差異。二是最大限度保障學生自主學習的效果，使居家學習順利進行。老師們提出了自己的困惑和建議，經(jīng)過商討最終決定以加強學生基本功的練習為主。</h3><h3>我們堅信，我們必勝！待到開學時，我們一定會以百倍的熱情和努力投入工作！</h3> <h3><font color="#ed2308">四年級</font><br></h3><h3>為讓學生在防控期間充分利用時間，語文老師們嚴格按照課程表對學生進行針對性指導，相信從每天的閱讀和背誦是對學生習慣養(yǎng)成及課外知識的拓展，數(shù)學老師堅持每天集體研討當日訓練習題，并將習題發(fā)送至班級學習群，通過學生完成情況及反饋的疑惑，教師在學習群進行答疑解</h3> <h3><font color="#ed2308">五年級</font></h3><h3>針對疫情嚴重，開學延遲的特殊情況，在學校的合理安排下，經(jīng)過五年級各位教師的討論交流，首先制定了一個孩子居家自主學習的時間表，課表內(nèi)容以誦讀，網(wǎng)上預(yù)習聽課，體能鍛煉，美育體驗，快樂閱讀，數(shù)學計算，網(wǎng)上的形式，讓孩子按照課表在家進行有序有效的活動。</h3> <h3>作為農(nóng)村基層教育工作者，我們應(yīng)該克服困難，善于創(chuàng)新，學習新的本領(lǐng)。用自己的堅守和擔當盡顯職業(yè)本色，用自己的真心和努力提升自己的能力，用自己的堅守和虛心積累人生厚度，珍惜這段非常時期，上出不一樣的課堂，不一樣的教育經(jīng)歷。面對疫情大考，</h3><h3>我們保持良好的、積極的心態(tài)，</h3><h3>共同完成好</h3><h3>這場生命教育、信念教育、道德教育，</h3><h3>真正的與祖國一起成長。</h3>