親愛的同學們:<br> 大家好!這段時間來你可能已經從電視、微信、冷清的街道、帶著口罩的稀疏的行人,人人戒備的神態中感受到了疫情的嚴重。在疫情面前,醫生們正在一線與病毒進行著較量;為了保證生活運轉,各行各業都有人選擇了堅守…… 當然呆在家中的你一定特別渴望回到校園,見一見親愛的老師,與小伙伴開心地玩耍,愉快地學習。可是現在我們需要呆在家里,開始另一種方式的學習。 <h1 style="text-align: left;"> 關鍵詞——生命與感恩</h1> 人人都知道生命是寶貴的,然而當我們看到疫情中的人們,在病毒面前是那樣的無能為力,我們才明白生命有多重要。在這個特殊時期我們更應深刻的去思考如何珍惜生命,學會生存,熱愛生活,學會感恩,上好生命這堂課。<br> 魯迅先生曾說,自古以來,我們就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身為國的人……這就是中國人的脊梁!此時此刻,那些迎難而上追趕疫情的最美逆行者,就是捍衛人民健康的脊梁。<br> 在《最美逆行者》中,你們一定記下了這些最可愛的人。為了能夠打贏這場防疫攻堅戰,84歲的院士鐘南山,不顧高齡奔赴抗疫第一線;全國醫務工作者寫下一封封“請戰書”,前往武漢進行支援,他們承諾“無論生死,不計報酬”“守好一座城,才能護好一國人” “我們不知你是誰,但我們知道你為了誰。”親愛的孩子們,這個世界之所以是美好的,正是因為有這些不肯退縮的人,他們在疫情面前的責任擔當,值得被人尊敬。一切都會過去,但一切都不會被遺忘,也不該被遺忘。希望我們都能記得,有這么一群人,曾經為了所有人,擋在死神面前,給人們帶去了戰勝病毒的信心和勇氣,那份責任和擔當,將成為一束光,照亮我們成長的方向!<div> 現在全國上下眾志成城,每個人都在默默地做著自己的貢獻,要相信所有的努力都不會白費,我們終會迎來柳暗花明的一刻,我們也會用自己的方式為他們加油!<br></div> 武漢加油!中國加油! <h1> 關鍵詞 ——熱愛生活</h1> 生活是豐富多彩的,讓我們在學習之余別忘了感受生活的美好。這種美好可能是和媽媽一起做蔥油餅,可能是下幾盤棋,賞賞花草,曬曬太陽,也可能是你別出心裁的一次嘗試。<br> <h1> 關鍵詞 ——自主學習</h1> 挑戰與機遇并存,誰更懂得自覺、自主、規劃學習,誰就能把挑戰變成機遇,誰就是最先長大的人 。延時開學期間,遠離了課堂和教師,是培養學生自我學習能力的良好契機。自制課程表、自制學習計劃、自主整理學習資料和書桌、各種學習提醒不讓家長代勞、認真做每份作業。 <br> 看!我們學習的多認真啊! 有計劃、有行動、看我們整理的多整齊。 總結學習方法也很重要。 <h1><br></h1> <h1> 關鍵詞 ——愛上閱讀</h1> 閱讀,不僅僅是為了提高孩子的作文水平,閱讀還有更重要的意義,它會幫助兒童成長為一個懂得愛的、有情懷的人,一個語言豐富、舉止優雅的人,一個有格調、有創造力的人,一個不平庸的人。閱讀,是為了養育一個孩子的全部。<br>在等待的日子里,就讓孩子讀書吧!讓孩子由做題郎變回讀書郎。讀出滋味、讀出體會、讀到“手不釋卷”。 讓我們做個讀書郎吧! 讀后感讓我們能更好的走近讀者。 親愛的孩子們,有一天你們終將長大,成為未來的建設者,而今天你們所見證的勇敢、善良、責任、擔當……也必定會深刻烙進成長的印記里,由你們來繼續點亮中國的明天!加油武漢!加油中國!相信所有的美好都會如期而至!
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