<h3>國難當頭,人人有責!作為教育工作者的我們,宅在家的貢獻不僅僅是做好自己和家人的防控,配合社區開展工作。宅在家的日子,我們要更多地關心學生,認真、耐心堅持通過電話、釘釘、微信、家長群等渠道排查學生及家人的信息,做好各種疫情信息報送;宅在家的日子,我們需要不斷實踐如何通過網絡讓我們的教學更高效;宅在家里,我們更需要靜下心來思考疫情過后如何育人教書,如何與家長攜手引導孩子們樹立正確的理想信念。停課不停學,教師隊伍中每天都涌現出一個個平凡卻又不平凡的身影。</h3> <h3>修武縣城關鎮健康路小學的梁葉老師是四一班的班主任,擔任數學課。梁老師家在溫縣,愛人常年在福建工作,孩子在外地上大學,她因工作關系只身一人在修武租房生活,好不容易在春節假期盼來了全家團聚的美好日子,卻被突如其來的疫情打亂了一切新年計劃。梁老師的老家在溫縣偏僻的農村,面對要給學生開線上直播課的教學任務,最大的困擾是家里沒有網絡,且因疫情封村,也沒有工人進村安裝。在準備開課的前幾天天氣非常寒冷,學校為保障教學不斷地召開視頻電話會議,每次開會大家都能通過視頻看到梁老師站在大門外舉著手機來回走。</h3> <h3>一次,王琳麗老師好奇地問她:“梁老師,這么冷的天,我看你的臉都凍紅了,怎么不進屋開會啊?”梁老師只是呵呵一笑并沒有回答。直到有一天,她的孩子把一個視頻發到微信里,辦公室的同事看了才知道,原來梁老師為給學生上直播課,她每天竟然是搬著電腦帶著小板凳坐在鄰居家房后一塊放雜物的小平臺上堅持講課的,而那個小平臺的旁邊還有一所旱廁。初春的早晨,太陽再好也擋不住室外的寒風,看到她的孩子站在背后偷偷拍的視頻里,梁老師一只手僵硬地移動鼠標,另一只手不停地抓緊羽絨服的領口,副校長馬上給她語音留了言:“梁老師,真不行就停了吧,學校再想辦法抽其他數學老師來上課,畢竟你年前是累倒在辦公室里被送去醫院的,我們都很擔心你的身體!”副校長動情的勸說得到的卻是一句最樸實的回答:“不行啊,學生和家長都很要求我講課,他們說平臺視頻課里那些老師講的沒咱接地氣,呵呵,放心吧!”</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">就這樣,每天早上8點前她都按時“蹲墻角”蹭網講一節正課,再處理有關班里疫情防控需要填寫的表格,下午還要接著再去蹭,為了看學生發來的那一張一張的作業圖片。這樣的工作條件下,梁老師沒有缺過一天課,并且每天的作業全批全改,有學生不交作業的她晚上還要一一打電話詢問情況。</span><br></h3><h3><br></h3> <h3>面對疫情,我們當篳路藍縷,盡心竭力,像梁葉老師這樣用自己的實際行動踐行“四有好老師”標準,做新時代的四有好老師!當好學生的引路人!</h3>
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