童星幼兒園家庭教育——教育好您的孩子，就是你最重要的事業(yè)。

童星幼兒園

<h3>父母是孩子的第一任老師。疫情危機，卻也是教育的契機。</h3> <h3>如果沒有這場突如其來的疫情，現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了。</h3><h3>以往開學(xué)后，許多家長就會把孩子的一切交給老師。</h3><h3>而現(xiàn)在家長和孩子呆在家里，老師管不了孩子，卻也正是家長重新認(rèn)識父母之責(zé)的契機。</h3><h3>不知你有沒有想過，把改變自己孩子的擔(dān)子交給老師，是一種極不負(fù)責(zé)的做法。</h3><h3>一個好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，但是家長的影響力卻是一輩子的！</h3> <h3>孩子不是老師的，是你的，家長永遠是孩子的第一任老師，也是孩子永遠的榜樣！</h3><h3>說一千道一萬，你的孩子只是老師N個學(xué)生中的一個，教育你的孩子也只是老師工作的一部分。</h3><h3>但你不一樣，孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永遠是你最重要的事業(yè)。</h3><h3>因為老師再好再負(fù)責(zé)任，他也不可能做到以下5個方面。</h3> <h3><br></h3><h3>老師給不了孩子的五個方面</h3><h3>▼ 老師不能保證你孩子良好的品行</h3><h3>一個人無論成績好壞與否，品行是關(guān)鍵！</h3><h3>道德可以彌補能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。</h3><h3>孩子的品行，很大程度上與他的家教有關(guān)。</h3><h3>老師只是傳到授業(yè)解惑者，家長卻是孩子一生的影響者。</h3><h3>父母的言傳身教永遠大于老師45分鐘的課堂教育。</h3><h3>想要讓孩子有良好的品行，家庭教育才是關(guān)鍵，老師無能為力！</h3><h3>▼ 老師給不了你孩子良好的習(xí)慣</h3><h3>手機旁、電視機前長大的孩子，肯定和愛看書的家長教育出來的孩子，有著天壤之別。</h3><h3>這就是為什么很多家長邊看電視邊督促孩子認(rèn)真讀書時，收到的往往是強烈的逆反心理。</h3><h3>他們也不想想，自己都做不到的事情，怎么可能強迫孩子做到呢？</h3><h3>積極進取，有良好生活習(xí)慣的父母養(yǎng)育出來的孩子，大多數(shù)都是熱愛學(xué)習(xí)，能夠合理安排自己時間的好學(xué)生。</h3><h3>所以，當(dāng)你百思不得其解孩子為什么有那么多壞毛病時，先好好檢討一下自己，也許就會找到根源所在！</h3><h3>▼ 老師給不了你孩子讀書的興趣</h3><h3>很多家長埋怨自己的孩子不愛學(xué)習(xí)，不愛看書，但是卻沒有捫心自問一下，自己是否愛看書呢？</h3><h3>孩子讀書的興趣是從小培養(yǎng)的，兩三歲的孩子就該開始讀書了，而不是等到了學(xué)校之后，讓老師培養(yǎng)你家孩子讀書的習(xí)慣。</h3><h3>你家里的藏書多，孩子自然就讀的多。</h3><h3>父母起到好的表率作用，孩子就會效仿；反之，孩子只能模仿你做別的事情。</h3><h3>人和人之間閱讀的差距，會在以后的知識層面、認(rèn)知能力以及寫作水平上展現(xiàn)出來。</h3><h3>▼ 老師不能幫你培養(yǎng)孩子的意志</h3><h3>老師更多的交給孩子的是課本知識，良好的生活習(xí)慣，做人道理，堅強的意志，這些都是要靠父母去培養(yǎng)的。</h3><h3>老師沒有義務(wù)幫你去培養(yǎng)，這些只能由家長從小在日常生活中培養(yǎng)。</h3><h3>如果你忽略了，那你的孩子也許成績很好，但是意志薄弱，受不得半點挫折，所以情商教育也很重要。</h3><h3>▼ 老師給不了你孩子長久的幸福感</h3><h3>一個人所在的原生態(tài)家庭對他一生的影響很大。</h3><h3>夫妻恩愛，家庭和諧，在充滿愛的環(huán)境里長大的孩子，注定要比家庭不健全，或者整日吵鬧的家庭里成長的孩子要心里陽光很多。</h3> <h3>一起在家的日子</h3><h3>教育孩子就是你最重要的事業(yè)</h3><h3>有人曾經(jīng)統(tǒng)計過從2008年到2019年全國高考狀元父母職業(yè)情況，其中，排在首位的是老師。</h3><h3>雖然我們看不到他們背后的那些故事，但猜也能猜到，所有的狀元家庭，肯定都有一個好的學(xué)習(xí)氛圍。</h3><h3>當(dāng)然，并不是所有成績好的孩子，父母都是老師。</h3><h3>但父母是老師的家庭，確實存在一個優(yōu)勢，那就是和孩子擁有同樣的假期。</h3><h3>而現(xiàn)在由于疫情的因素，大多數(shù)父母都和孩子呆在家里，都擁有一段和孩子共處的超長時間。</h3><h3>一起在家的日子里，陪伴，就是最好的教育。</h3><h3>借這次超長的居家假期，陪伴孩子度過一段有意義的親子時光。</h3><h3>首先可以試著跟孩子一起制定一張學(xué)習(xí)生活的計劃表。</h3><h3>有些家長直接給孩子定個計劃，孩子是執(zhí)行者，家長是監(jiān)督者，那就很容易使親子關(guān)系緊張。</h3><h3>可以先讓孩子自己定計劃，再由家長協(xié)助修改計劃。</h3><h3>只要期間家長起到良好的示范作用，孩子就會在一遍一遍的計劃執(zhí)行中，自我糾正、自我成長、自我完善。</h3> <h3>，陪伴孩子的精髓不是時長，而是時效！</h3><h3>正如陶行知先生所說：“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。”</h3><h3>▼ 一分鐘傾聽</h3><h3>陶行知說：“人人都說小孩小，小孩人小心不小，你若以為小孩小，你比小孩還要小。”</h3><h3>不要總是父母說，孩子聽；不要總以為“孩子還小，他還不懂”。</h3><h3>其實，從孩子懂事起，就知道父母的喜怒哀樂。</h3><h3>每天一分鐘，換一個角度，走進孩子的世界，傾聽一下他們的呼聲。這對培養(yǎng)孩子的社交能力大有裨益。</h3><h3>用心傾聽，你就會發(fā)現(xiàn)，其實他們什么都懂！</h3><h3>▼ 一分鐘示愛 </h3><h3>愛與陪伴，是父母最應(yīng)該給予孩子的。</h3><h3>每天一分鐘，跟孩子交流，多摸摸他的頭，給他最溫暖的擁抱，讓他知道你是多么的愛他。</h3><h3>不要在公共場合罵孩子；別總是抱怨他的成績，剝奪他的愛好... ...</h3><h3>愛孩子，請給他足夠的自由和尊重。</h3><h3>▼ 一分鐘參與 </h3><h3>努力發(fā)現(xiàn)你和孩子共同喜歡的事情，增進與孩子的情感交流。</h3><h3>孩子也想要探尋大人們的世界，并參與其中。</h3><h3>每天一分鐘，讓孩子參與家庭事務(wù)中，尊重孩子的主體地位，多聽取他的意見，并盡可能達到共識。</h3><h3>當(dāng)然，參與過程中，應(yīng)尊重與引導(dǎo)并重，不能什么都順著孩子。</h3> <h3>一分鐘贊美 </h3><h3>陶行知的一位朋友，因為孩子把一塊新買的金表拆壞了，狠狠揍了孩子一頓。</h3><h3>陶行知聽聞?wù)f道：“你打掉了一個‘愛迪生’”。</h3><h3>他親自到朋友家，帶那個小孩到修表店，孩子十分興奮，眼睛一眨不眨的看師傅修表。</h3><h3>每個孩子都有他獨特的優(yōu)點，不要從父母的角度看待孩子的優(yōu)劣。</h3><h3>每天一分鐘，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并恰當(dāng)?shù)馁澝馈＿@樣，“愛迪生”才不會被打跑。</h3><h3>▼ 一分鐘鼓勵</h3><h3>教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。</h3><h3>每個孩子都是一個天使，別把孩子和鄰居家的孩子做比較。</h3><h3>陶行知在武漢大學(xué)演講時，從箱子里拿出一只大公雞和一把米。</h3><h3>他按住公雞的頭，掰開嘴，大公雞拼命掙扎，就是不肯吃米。陶先生松開手，自己后退幾步，大公雞就開始自己吃起米來。</h3><h3>教育就像喂雞一樣，把知識硬灌給孩子，他是不情愿學(xué)的。</h3><h3>每天一分鐘鼓勵孩子，使他充滿自信，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。</h3><h3>▼ 一分鐘矯正</h3><h3>每天一分鐘，修正孩子生活中的不當(dāng)行為。</h3><h3>首先應(yīng)弄清孩子行為的原因，其次，要講究教育的方式。</h3><h3>一次，陶行知見一個男孩打同學(xué)，便阻止他并叫他到辦公室。</h3><h3>見到男孩，陶行知拿出一粒糖說：“獎勵你，你比我先到辦公室。”男孩不敢抬頭。</h3><h3>陶行知又拿出一粒糖：“我阻止你，你就住手了，說明你尊重我。”男孩遲疑的接過糖。</h3><h3>陶先生接著說：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因為他欺負(fù)女生，你很有正義感，再獎勵你一顆糖。”</h3><h3>男孩哭了，說：“校長我錯了，同學(xué)再不對，我也不能打人。”陶校長笑著說：“你已認(rèn)錯了，再獎勵你一塊糖！”</h3><h3>天底下沒有哪個孩子能隨隨便便成功，堅持每天6個“一分鐘”，做孩子最好的老師！</h3> <h3>聯(lián)系電話：18909476677楊老師</h3><h3>地址：嘉峪關(guān)市蘭新東路雄關(guān)商廈旁邊童星幼兒園</h3>