<h3> 每臨大事有靜氣,同舟共濟克時艱。四年級組在學校統一部署下,備課組群策群力,攜手家長、學生并肩作戰,科學有序地推進延假居家教育服務工作。</h3> 關鍵詞一:科學有序 <h3> 巧制學生學習“套餐”,每日推送,讓學生假期的閑散與上學的繁忙進行有效銜接,為開學后學校生活打下良好的基礎。</h3> 關鍵詞二:豐富多彩 <h3> 學生們在科學的套餐搭配下,身體力行,展開了豐富多彩的居家生活。</h3> 勞動實踐篇 <h3> 我們都是居家小能手,揀菜、炒菜、洗碗、洗衣服……力所能及,一樣都不落下,是父母眼中能干的“神獸”。</h3> 手工創作篇 <h3> 科學小實驗、手工制作,我們動手又動腦,驚艷到了爸爸媽媽,成為他們眼中別樣的“神獸”。</h3> 體育運動篇 <h3> 真正的體育愛好者是不會受時間、空間的限制,沒有條件創造條件,快來跟我跳起來。這樣的“神獸”,父母們很欣喜,也加入到我們的行列中了。</h3> 澆花修草篇 <h3> 我們有父母的呵護,花草由我們養護,我們共同成長。如此的“神獸”,父母笑了。</h3> 棋琴書畫篇 <h3> 宅家生活不枯燥、不單調,有棋琴書畫,有詩和遠方……“神獸”也向往明亮那方。</h3> 讀書學習篇 <h3> 當然,在這延假期間,讀書學習是最重要的:讀書時認真做批注,觀看視頻時認真做筆記,還關注國家大事,收看《新聞聯播》。今日的“神獸”已今非昔比。</h3> 愛眼護眼篇 <h3> 長時間的用眼無法避免,所以做眼保健操我們是認真的。永遠做一只心明眼亮的小“神獸”。</h3> 關鍵詞三:耐心用心 <h3> 這豐富多彩的宅家生活學習背后,有我們老師的辛勤付出。我們四年級組所有老師秉承這樣的理念:改變的是教學環境,不變的是教學態度;改變的是教學方式,不變的是教學效果。雖然沒有沖鋒陷陣的颯爽,亦有堅守后方的可愛。</h3><h3> 備課組骨干老師精心錄制微課。</h3> <h3> 手寫學習內容,重點標出易錯點、難點,語音示范、講解,一對一輔導,批改作業、反饋……老師們實實在在地關注每一個學生、每一篇作業。</h3> <h3> 冬天即將過去,春天必將到來。雖然病毒阻擋了我們開學的腳步,但卻阻擋不了我們前行的身姿。我們相信,在這個不同尋常的假期,我們一定可以用不同尋常的行動,來抗擊疫情,追求真知,實現成長。我們,都一定會越來越好!</h3> <h3> </h3>
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