開州區(qū)陳家中學致全體教師的一封信

重慶市開州區(qū)陳家中學

<h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">開州區(qū)陳家中學校長譚建能</h3></font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><br></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">保持自強奮進姿態(tài)，<br>履行教書育人職責，</font></h1><h3 style="text-align: center;"></h3><h3 style="text-align: center;"></h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">高質量開展在線教育教學。</font></h1><h3 style="text-align: center;"></h3> <h3><br></h3><h3>尊敬的老師們：</h3><h3> 在經歷了2020年這個不同尋常的春節(jié)和寒假后，我們將在新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的關鍵階段迎來一個不同尋常的延遲假期。</h3><h3> 一周前，全校教師同開開學工作會，學校向350余名教師提出了“提前工作”的要求，讓同學們安心在家學習，有利于國家防控疫情工作的大局，有利于確保同學們的生命安全和身體健康，有利于他們的成長和發(fā)展，有利于在疫情解除后迅速全面回歸正常教學工作。一周來，老師們開展教育教學工作形式多樣，如火如荼。這無不體現(xiàn)了陳中教師以教書育人為重、勇于創(chuàng)新、追求卓越的可貴品質！老師們對學校教學安排調整決定的衷心支持，在教育教學準備過程中所展現(xiàn)出來的積極性、主動性、創(chuàng)造性和高度熱情，讓我們深受感動，也讓我們對這一特殊時期全校在線教育教學的順利開展充滿了信心。</h3><h3> 在各位老師提前工作的這段時間，身處各地的熱心同學也在網絡空間集結，遠程參與并支持教育教學準備工作。更多的學生正對這個不同尋常的假期充滿著期待：期待在進入在線課堂的那一刻看到提前到達課堂的老師，期待聽到老師深入淺出的講解，期待體驗“穿越”屏幕與老師的互動，期待做上讓自己“痛并快樂著”的作業(yè)……</h3><h3> 親愛的老師們，面對同學們的期待，也許您已經準備充分、預案齊全，也許您還不習慣對著屏幕講課，也許您對在線教學平臺的操作還不夠熟練……但是，請您相信，您的付出，同學們是可以用心體會到的！希望老師們保持良好的精神面貌，您在課堂上的堅定身影就代表了陳中的形象、展現(xiàn)了陳中戰(zhàn)“疫”的定力和決心，您的每一次問候和每一句關心就是對同學們最大的鼓勵。希望老師們克服在線教育教學可能面臨的技術與交流困難，遵守學校課堂教育教學的基本要求，維護好教育教學秩序，保質保量地完成教育教學任務。更期待老師們在實踐中適應和研究在線教育教學的特點，主動調整課程設計，積極利用技術條件，探索適合在線教育教學促進教學相長的各種方式方法，通過加強學生主動參與，提高教育教學質量，在疫情防控時期高質量推動在線教育教學這場大考中，交出一份經得起歷史檢驗的答卷！ </h3><h3> 這是一個特殊的時期，每個人都被卷入了一場特殊的戰(zhàn)役，在這場全民戰(zhàn)役、人民戰(zhàn)爭中，每個行業(yè)、每個人都應拿出自己最強的氣勢，以最好的狀態(tài)投入戰(zhàn)斗。逆行而上、主動請纓、支援武漢，用生命守護生命的是“白衣天使”；在疫情中，打開心靈的窗戶，合唱《義勇軍進行曲》和《我和我的祖國》的是堅強樂觀的“武漢人”。教育工作者、老師、同學、家長該扮演什么角色、該拿出什么樣的精神狀態(tài)呢？此時此刻，我們不禁想起，抗日戰(zhàn)爭時期的教育奇跡的締造者西南聯(lián)大的校訓“剛毅堅卓”，西南聯(lián)大與戰(zhàn)爭同行的8年，培養(yǎng)了3882名學生，其中2位諾貝爾獲獎者、8位兩彈一星功勛獲得者、4位國家最高科技獎獲得者、172位院士、上百位人文大師。在災難面前，我們每一位老師、每一位家長、每一位同學必須真正地做到“風雨同舟、攜手共進”。社會即課堂、生活即教育。我們需要共同面對、共同討論、共同參與、共同承擔，在教學條件變化、交流空間變化中把疫情、把災難當成教材，把我們應該做的、能夠做的、通過努力能夠做到的事情，做到最好、做到最佳，保持良好的、積極的心態(tài)，共同完成好這場生命教育、信念教育、科學教育、道德教育，在抗擊疫情的戰(zhàn)役中進一步樹立和塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生堅忍不拔、從容不迫的奮斗精神和赤誠仁愛、胸懷天下的家國情懷，真正與祖國一起成長。在災難和不幸面前，讓災難見證我們堅定成長的足跡，讓不幸成為通向幸福的橋梁。</h3><h3> 當前，學生還處于寒假假期當中。學生過好當下這個特殊時期、具有特殊意義的假期，是學校的當務之急。這里的特殊時期，就是全國人民正在以習近平同志為核心的黨中央領導下，萬眾一心抗擊疫情；這里的特殊意義，就是多難興邦，要讓廣大學生在這場抗擊疫情的斗爭中成長與進步。</h3><h3> 如何讓學生過好假期生活？必須加強以下九個方面的指導：</h3><h3> 一是指導學生科學防疫。搞好疫情防控，人人有責，人人盡責。讓學生參與到這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭中來，必須讓學生做到講科學，長知識，見行動，養(yǎng)習慣。要多向孩子們宣講防護知識，進行健康教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。這些都遠比著急著開展線上教學更迫切，也更重要。教育學生勤洗手、戴口罩、不出門、少聚集。</h3><h3> 二是指導家庭增進親子關系。這是和諧親子關系、增進家庭和睦的好機會。老師要加強如何調適親子關系的指導，讓每個家庭在這個特殊時期的家庭生活中，改善親子關系。這也應該成為家長反思和改善家庭教育的一個契機，多傾聽孩子內心的想法，多觀察了解孩子的興趣，多審視過去的教育方式、教育選擇是否科學、正確，是否是孩子真正需要的，是否有利于孩子的健康成長。</h3><h3> 三是指導家庭讀書活動。這是親子共讀的好機會。要指導每個家庭做好親子共讀計劃，按照不同的學段、不同的年級，引導學生多讀書、讀好書。</h3><h3> 四是指導親子運動。這是開展親子運動的好機會。要指導學生們科學飲食，有效運動。開展好適宜家庭成員共同參與、在家庭環(huán)境中適宜的運動健身方式。</h3><h3> 五是指導學生加強自主管理。自主管理能力只有在自主學習、自主生活的實踐中才能養(yǎng)成。學校配合家庭，利用難得的假期培養(yǎng)學生的自主管理能力。</h3><h3> 六是指導學生做好家庭作業(yè)。這是在家長幫助下，提高學生作業(yè)質量的好機會。要適時對學生作業(yè)做出調整，如語文作文，從內容到體裁，都可以放開讓學生基于生活的感受進行自由表達；再比如，化學生物可以基于疫情的防控，進行相應的調整。留守家中，并不等于沒有課堂。這正是一堂最值得學生們好好學習的“大課”。每個人都身臨其中，學生也不例外。媒體上的鋪天蓋地報道，疫情進展、專家訪談、防護知識等，都是很好的“教材”，再加上生活中人人都在參與疫情阻擊，堪稱一場巨型的社會實踐課。教師、家長應充分利用疫情產生的科普素材，整理一些有價值的內容，引導學生主動關注疫情進展，了解野生動物保護、病毒知識、防控知識等，拓展學生的視野和知識面，更好地去理解現(xiàn)實社會，幫助樹立科學思維觀念，運用科學邏輯分析、解決問題。此外，還可以把疫情當做一個課堂，給學生布置一些相關作業(yè)，比如自主搜集疫情信息、整理疫情數(shù)據(jù)、分析疫情產生原因、預測疫情的社會影響等，從而鼓勵學生通過親身參與，幫助其了解社會運作、科學防疫、社會經濟文化等各方面的知識。同時，在現(xiàn)有的新聞報道之外，家長還可以找些有關病毒和疫情的電影、紀錄片、動畫片、圖書等，按照學生的年齡層次，搭配著給學生看，以便更好地理解病毒、疫情。此次疫情暴所露出的全民科學素養(yǎng)問題，也十分重要。在防控疫情之際，更需培育學生們的科學精神，讓他們養(yǎng)成科學思維，掌握科學邏輯，關注社會問題，培養(yǎng)人文關懷和道德情操。</h3><h3> 七是指導學生加強生命教育。這是對學生進行生命教育的好機會。要對學生加強人類生命共同體的教育，深刻理解人與自然、人與動物、人與人類的生死與共、和諧相處的生命關系。特別要加強對學生的心理輔導。</h3><h3> 八是指導學生加強愛國主義教育。每天精選、及時推送全國人民在疫情防控中涌現(xiàn)出來的先進人物、先進事跡，指導學生關注疫情防控進展，感受中國人民在黨和國家的領導下，全力抗擊疫情的可歌可泣先進事跡，等等。</h3><h3> 九是指導學生加強生活和勞動教育。長期以來，生活教育、勞動教育是學校教育薄弱環(huán)節(jié)。教師要指導每個家庭，利用各種培訓班、輔導班停止培訓的難得機會，增加對學生的生活和勞動教育。</h3><h3> 讓我們一起努力，面對困難迎難而上，身體力行，在教學環(huán)境變化和技術挑戰(zhàn)面前更好地詮釋陳中人自強不息的精神。</h3><h3> 讓我們一起努力，把高質量的課程作為迎戰(zhàn)疫情的利器，以隔空不隔情的課堂關心和激勵學生成長，展現(xiàn)陳中人厚德載物的品德。</h3><h3> 讓我們一起努力，把特殊時期的在線教育教學變成全面育人的平臺，傳遞陳中“價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授”三位一體的教育理念，讓陳中學風在時代的考驗中升華。</h3><h3> 讓我們一起努力，永遠保持陳中人自強奮進的姿態(tài)，戰(zhàn)勝疫情，擁抱春天！</h3><h3> 我們相信，有大家共同的努力，明天一定會更加美好！</h3><h3> 開州區(qū)陳家中學  </h3><h3> 2020年2月16日</h3>