春光燦爛時網絡學習忙 ——— 大慈小學“停課不停學”線上教學實施記錄（一）

輝子

一邊是殘酷無情“戰疫”前線，一邊是每個人都應履己職責的后方；一邊是“明知山有虎偏向虎山行”的最美逆行，一邊是全國民眾上下一心、眾志成城；送走不一樣的“寒風雨雪”，桃李花苞已悄然枝頭。2020年的春天已然來臨。 又是一年開學季，響應“停課不停學”的號召，大慈小學扎實開展網絡線上模式辦公、教學等工作。 一、制定各項方案 二、教學準備 　　1. 新華書店工作人員送來教材，保安人員為其量體溫。 　　2.學校后勤工作人員即時把新教材分包裝好，為教材發放作好準備工作。 　　3.分年級分時段組織發放教材 三、“停課不停學”我們在行動 　　3月4日中午1：00，學校組織召開2020春線上教學工作專題會。 　　1.各年級、各學科教師按照學校 “停課不停學在線學習教學工作會”統一布置，認真扎實開展線上教學工作。 　　敬業的教師們為線上教學更有效，對于備課工作毫不懈怠！ 　　2.在新的學習模式下，老師們能根據各渠道得到的反饋及時作出合理的調整。做到了“減量、降難、放緩”，穩步推進，實現了給孩子們和家長們減負。 　　3.指導學生學習的方式有效、多樣，很好地將“自教”和“他教”相結合；“自學”和“講授”相結合；“練習”與“反饋”相結合。 　　農村學校面臨的孩子家庭環境、家長層面對于實施線上教學更具挑戰性。各教師結合實際情況和學科特點等采取的教學形式不一。為確保線上學習覆蓋率100%，采取網絡直播課、國家公共教育資源分享、APP學科同步學習、觀看電視直播是幾種常見的教學方式，或者一班多種教學手段相融合等。 　　4、課程內容豐富多彩。除了文化課的學習之外，語文老師指導學生關注自然，感悟詩詞、書法的魅力；六1班的老師引導學生關注疫情，寫出關于疫情的感想，還積極倡議學生為疫情捐款，從小培養學生關注社會，無私奉獻的美好品質；美術學科向學生們推薦了防疫宣傳片，防疫宣傳繪本，也讓學生繪畫關于抗疫主題的作品；體育學科教師分享了趣味鍛煉視頻，引導學生加強每日身體素質訓練；英語學科用APP安排學生做配音等練習，提高了趣味性；音樂組有的年級的教師指導孩子們進行演奏、演唱練習的方式豐富學生的課余生活。 　　5.家校協作，共管促進。所謂“溫故而知新”，在短暫的在線學習后總會練習提升，老師們批改、講評。根據作業質量評優推先，更加公開透明，孩子們都可以更好借鑒和學習；對于有錯誤和缺點作業的孩子予激勵性評價，并單線交流個別輔導。 　　孩子們上交作業不一致，黎老師為全面掌握學生學習情況，自制表格打卡，真是煞費苦心！ 　孩子們認真學習的樣子最美！ 　　每個老師的手機里儲存滿了孩子們的學習點滴。為認真學習的孩子們點贊，為辛勤付出的老師們點贊！?。?lt;/p> 　　在這特殊的日子里，慈小園丁們不忘初心、牢記使命，用自己的方式加入到“抗疫”的戰斗中，學生們也積極參與到學習中，今天的孩子，就是未來的專家、政府官員和社會公民。這場“疫情”對我們來說，無疑是一種災難，然而它也是一次教育的契機，讓我們自己，并且帶著孩子們一起去思考：究竟要如何對待生命，自己的、他人的、社會的，這涉及到生命教育、科學教育、社會教育、道德教育、公民責任等等，這些內容，是生而為人的根本內容，也融合了最鮮活的各類學科知識。對生活的反思與學習，讓孩子樂學、好學，就是最好的功課。 當然，開展線上教學工作也遇到了一些難題：部分老師對直播技術掌握不熟練；部分同學線上學習不認真，不參與，經過老師多次提醒，已經有所改觀；線上耗費流量過多，導致部分家長收看不到位。 我們會進一步做好家校銜接溝通工作，努力開展好線上教育教學工作，爭取讓每一個孩子不掉隊！ “停課不停學”這是教育部在這個特殊時期吹響的集結號，我們會在不斷探索中更加有效地走好前行的路！ 　責編：王小輝程琳 審核：李秀斌 單位：開州區大德鎮大慈中心小學