不一樣的情人節———河西學前線上教研紀實

梁靜

<h3>　　2月14日，也就是今天，我們組織公民辦幼兒園教學園長開展了線上網絡教研，這也是延期開園以來河西學前的第一次線上教研，有54位教學園長線上參與，雖然窗外大雪紛飛，但我們心中都有一團火，一股力量。抗擊疫情目前到了關鍵時刻，我們也許不能沖到第一線，像英雄的醫務和防疫工作者那樣為國家出一份力，但作為一名學前教育工作者，我們渴望為孩子們做點事。我們面對家長所做的每一件事，所說的每一句都牽動著千萬個家庭的心，牽動著社會的穩定，所以我們一定要讓好事辦好，好事辦實。我相信，2020年的2月14日會深深的印刻在我們的腦海中，這是一個特殊而有意義的情人節，是一個有著博愛的情人節。</h3> <h1><b>線上教研備忘錄</b></h1><h3>教研主題：居家共享好資源  親子游戲助成長  </h3><h3>教研時間：2020年2月14日   </h3><h3>教研主持：河西學前教研員  梁靜</h3><h3>教研內容：</h3><h3>第一部分：團隊精神</h3><h3> 歡迎新加入團隊的教學園長，強調河西學前教研的團隊意識，全區一盤棋，一榮俱榮，一損俱損，每一個幼兒園，每一位老師，都是河西學前教育的形象代言人；強調各類型幼兒園是沒有區別的，公辦也好，民辦也好，都是河西學前大家庭的一份子，學前科和教研室愿意為基層的幼兒園和老師們服務，特別是民辦園，愿意與大家一起為了河西的孩子幸福成長做出自己的貢獻。</h3><h3>第二部分：政治意識</h3><h3> 抗擊疫情目前到了關鍵的時刻，所有的孩子們都居家不能來園，我們作為學前人，當前要為孩子們做些什么？能為孩子們做些什么？是我們每一個人都要思考的問題。關注新聞的老師們應該能夠感受到老百姓目前對教育的關注度僅在疫情發展關注度之后，可見教育是多么敏感，多么熱門的話題。在非常時期，我們所做的每一件事，所說的每一句都牽動著千萬個家庭的心，牽動著社會的穩定，關鍵時刻，堅決不能給國家添亂，這就是必須具備的政治覺悟。我們要做的就是要讓孩子在特殊的假期，居家快樂而健康。了解必要的防疫防控小知識，學會保護自己，養成講衛生的好習慣；學會自己的事情自己做，自我服務自我管理；有游戲可玩，在玩中有收獲；和家長一起合理安排生活作息時間。我們一起努力，讓家長和孩子們穩定的度過特殊時期。</h3><h3>第三部分：政策解讀</h3><h3> 怎樣才能做的恰到好處，精準有效的服務于家長，我們就一定要關注教育部以及市級的政策，正確解讀。教學園長解讀對了，你們才能為老師、家長作出正確的解讀。現在社會輿情所暴露出來的問題就是對政策的不理解甚至誤解造成的，我們一定要避免這樣問題出現在我們的身上。</h3><h3>第三部分：教研措施</h3><h3> 通過對政策解讀，想必大家已經清楚了國家、市級、區級的要求都是什么，政策是一切工作的依據，把握好，解讀好是我們每一個教學園長必須做到的事情。</h3><h3> 其實我區在這些問題和政策出臺之前，為了確保推送游戲的科學性和適宜性，我們已經做了大量的工作。河西教研室于2月3日從區級層面下發“居家游戲周推送計劃”表，并針對游戲選擇與推送，提出具體要求：內容上，符合《指南》精神，不得有小學化傾向的內容；要考慮到幼兒居家的現實情況，本著游戲簡單易懂，有趣易操作的原則進行選擇與推送；要兼顧游戲領域和游戲形式的多樣性和均衡性。數量上，推送內容不宜過多，每周不超過5個游戲為宜，同時要提示家長控制電子設備的使用時間，關注幼兒的視力發育。</h3> <h3>　　為確保推送內容的質量，我區將每周四作為“居家游戲周推送計劃”交流日，全區所有幼兒園包括民辦園，都要將園所的推送計劃在教研工作群中交流共享。河西區教研室針對每一個園所的周計劃都進行審核和把關，逐一反饋，從游戲內容上把好質量關。同時，針對首次推送工作做了詳細的指導：發布時間上，全區于2月10日推送第一周的居家游戲資源，各園自行決定按天或按周發布，各班老師選擇適宜的時間段為家長發布；發布路徑上，幼兒園以班級為單位發布游戲，老師與班級家長直接對接，建議從微信群、qq等家園聯系通道進行發布；發布要求上，各園每都要向強調“以下資源僅供家長朋友們參考，家長可以自主選擇資源，自由安排內容。如果您有什么問題或者需求請第一時間聯系班級的老師，我們會隨時為您解答疑問提供幫助”。為了第一周游戲的順利推送，我們可謂層層把關，精準指導，超前謀劃，讓各園的游戲推送準備工作落到了實處。自第一周親子游戲發布以來，各園的游戲推送工作平穩有效，受到家長的一致好評。</h3> <h3>　　今天，我們組織公民辦幼兒園教學園長開展了線上網絡教研，這也是延期開園以來河西學前的第一次線上教研，有54位教學園長線上參與，在教研活動中，我們針對第一周的居家游戲推送情況做了總結，并將當天上午市教委召開的視頻會議精神及時傳達并落實，進一步強化了“四個不允許”即不允許推送小學化的教育內容；不允許要求家長簽到打卡；不允許要求家長上傳完成心得體會；不允許要求家長上傳幼兒過程照片。此次教研活動不僅讓各園從政治上提高了認識，更為今后工作的有效開展明確了方向。</h3> <h3>　　這只是一個良好的開始，后期我們還要針對父母不在身邊等各種家庭情況，研究更有針對性的服務措施，讓家長安心，暖心。全區上下形成合力，力爭做到“有高度的責任；有適度的推送；有準度的審閱；有溫度的溝通”，竭誠為廣大家長服務。把這場“戰疫”當做一場持久戰，硬戰去打，我們堅信勝利一定是屬于我們的。</h3>