疫情阻擊戰—甘河初中美術學科在行動

關心下一代

<h3> ?德育文化長廊</h3> <h3> ?校園春色</h3> <h3>　　親愛的同學們大家好，我是你們的美術老師。今年春節，發生在湖北武漢的新型冠狀病毒疫情牽動了全國14億人民的心，面對疫情，各種人生百態盡顯其中，有的恐慌，有的坦然面對，還有的跟風，人云亦云。請同學們和家長不要恐慌，因為我們身后有強大的祖國，有攻堅克難的醫護人員，還有伸張正義的公安民警，更有無私奉獻不顧自我安危的社會各個階層，他們正用自己的血肉之軀構筑成一條病毒無法戰勝的萬里長城。我們要傳播正能量，為防疫工作盡自己的一份力，只要我們大家眾志成城、同心協力、科學防控，就一定能打贏這場防疫阻擊戰。我也相信疫情雖然暫時困住了我們，但是它困不住我們工作和學習的熱情。也希望大家能夠合理安排好自己的作息時間，堅強快樂的度過這段非常時期。</h3> <h3>　　今天老師通過美篇的形式帶領同學們來學習《藝術源于生活，高于生活》這一課！</h3> <h3>首先請同學們看一段視頻，看大家能不能看出這段視頻中記錄的是哪個歷史事件？</h3> <h3>　　想必很多同學看出來了，這是開國大典的影像！1949年10月1日下午3時，中華人民共和國舉行開國大典，毛澤東在北京天安門城樓上宣告中華人民共和國、中央人民政府成立了。那么這樣一件偉大的歷史事件用畫筆表現出來會是什么樣子呢？請看下圖</h3> <h3>　　上圖是董希文根據開國大典這一歷史事件創作的油畫作品。</h3><h3> 《開國大典》這幅畫是一幅深受群眾歡迎的革命歷史畫。畫寬4.05米，高2.3米。現藏中國革命歷史博物館。 </h3><h3> 畫面主體為毛澤東主席和其他中央領導人在天安門城樓上。代表著億萬中國人民向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了。這莊嚴的聲音，響徹天安門廣場，回響在祖國大地，震撼著全世界。它表現了新中國開國大典的宏偉壯闊的場面，再現了"中國人民從此站起來了"這一劃時代的一刻。那么我們現在看看攝影作品和油畫作品都有哪些不同呢？</h3> <h3> 作品不是照相式地復原當時的情景，而是根據自己的深切感受，對真實的情景作了必要的強調和刪繁就簡，特別是大膽地將國家領導人群集中在畫面的左側，同時襯以一排頂天立地的大紅柱子，畫面的右邊集中表現了宏大的游行隊伍和遼闊的天空，從而突出了開國大典的盛況和宏偉的氣勢。</h3><h3> </h3> <h3>注意:取景角度毛主席的位置和動作菊花燈籠麥克風</h3> <h3>　　藝術不是生活毫不走樣的“復制”，不是生活的翻版和備份。如果說生活是藝術的原型，那么藝術則是生活的升華。藝術源于生活，更高于生活！</h3><h3><br></h3><h3> 接下來我們了解一下《開國大典》的作者董希文</h3> <h3>　　董希文（1914年—1973年1月8日），浙江紹興人，著名油畫家、美術教育家，是受毛主席贊譽的油畫大師，國家文物局規定的“作品一律不得出境”的六位大師之一。正因為董希文對于祖國和藝術有著無比的熱愛才能創作出這樣的驚世佳作！</h3> <h3>上圖呈現的是生活和藝術創作的關系！</h3><h3>接下來我們再欣賞一幅作品</h3> <h3>思考：</h3><h3> 上面這幅畫的作者是誰？</h3><h3> 你喜歡這幅畫嗎？為什么？</h3> <h3>　　這是我國著名的藝術家齊白石的作品，他在詩、書、畫、印幾個方面都有很高的成就。齊白石作畫反對拘泥于形似，主張作畫要形神兼備。他提出 “作畫妙在似與不似之間”，“太似為媚俗，不似為欺世”。</h3> <h3>請同學們認真觀察齊白石筆下的蝦和生活中的蝦有何不同？</h3> <h3>　　請大家認真觀察，蝦身、蝦的眼睛、蝦腿有何不同？</h3><h3><br></h3><h3> 同學一:我發現蝦的眼睛要比照片中的大，而且更突出，這樣顯得有精神。(同學們是否想說我也是這樣想的）</h3><h3><br></h3><h3>同學二:我感覺蝦的身子畫的比照片中的更靈活，有一定的動感。(這位同學這樣一說，我發現還真是如此）</h3><h3><br></h3><h3>同學三:蝦的尾巴照片中是卷在一起的，畫中是分開的，像飛機的翅膀！這樣顯得更生動，更有生機。</h3><h3>(這位同學觀察的仔細，說的好）</h3><h3> </h3> <h3> 齊白石筆下的蝦之所以畫得如此生動，是因為他生于農村，少年時經常以棉花為餌釣蝦，對蝦非常熟悉。成為畫家之后，蝦便成為他繪畫的題材之一。開始畫蝦時，他感覺對蝦的體驗不夠深刻便在家中養蝦。他每日都要仔細的觀察,有時還用筆桿觸動一下蝦,使其驚游、跳動，認真感受蝦的各種姿態。因此，齊白石對蝦的結構、特點、生活習性、活動姿態便了然于胸。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>接下來我們再欣賞幾幅齊白石的作品</h3> <h3>以下幾張是作品中對昆蟲的表現，屬于局部。</h3> <h3>　　同學們，藝術源于生活高于生活，藝術家通過對生活的細心觀察耐心體會，通過高超的技藝，才能表現出比生活更加高級，更加精彩的作品！這位藝術家也一定是心中有愛的。最后我們再來欣賞兩組圖片，第一組是關于社會及國家救援武漢的圖片！第二組是藝術家筆下的武漢故事。請同學們通過對比再次體會生活和藝術作品的關系。</h3> <h3>這些生活中感人的，值得記憶的場景通過藝術創作之后是什么樣呢？</h3> <h3>　　最后再展示幾張同學們的作品</h3> <h3>　　?2019年6月甘中學子走進西安美院</h3> <h3> ?桑德羅·波提切利《春》</h3> <h3> ?走進名畫感知經典</h3> <h3> ?書中有路墨色飄香</h3>