陽(yáng)光一小德育小課堂（二）除了“網(wǎng)課”，家務(wù)勞動(dòng)也是一種教育！

歐艷霞

<h5><font color="#808080"><i>美篇制作：南城陽(yáng)光一小德育處少先隊(duì)大隊(duì)部</i></font></h5> <h3><br></h3><br><h3>  <font color="#167efb">  這幾天，相信伴隨“<strong>網(wǎng)課</strong>”這個(gè)詞的，還有“<strong>焦慮</strong>”！<br></font><br></h3><h3><strong>*   家長(zhǎng)焦慮，</strong>總擔(dān)心錯(cuò)過(guò)了什么，怕孩子跟不上學(xué)習(xí)，為了讓孩子聽網(wǎng)課，微信、釘釘?shù)雀鞣NＡpp來(lái)回刷，家有兩個(gè)小孩子則更是焦頭爛額。</h3><div><br></div><h3><strong>*  老師焦慮，</strong>沒當(dāng)過(guò)主播，還要學(xué)做微課，每天各種群內(nèi)接收反饋信息，上了網(wǎng)課還要當(dāng)打卡、批作業(yè)，又得個(gè)別聯(lián)系“馬大哈”！</h3><br><h3><strong>*  孩子焦慮，</strong>寒假的作息還沒調(diào)整，上了網(wǎng)課玩不了游戲，看不了電視，還有各種的實(shí)踐作業(yè)要完成。</h3><br><h3></h3> <h3 style="text-align: center;"><strong>還不如開學(xué)呢！</strong><strong>我們不想要寒假了！</strong></h3><h3><br></h3> <h3><strong style="color: inherit;">　　如果把“學(xué)”僅僅理解為“上課”，或是書面作業(yè)，這未免也太狹隘了。我們不能走入“學(xué)習(xí)即書本，教育即講課”的怪圈。</strong><br></h3><h3><strong>     教育當(dāng)然不等同于教學(xué)</strong>，已有許多有識(shí)之士提出，當(dāng)下不能僅僅提倡學(xué)生安心讀書，因?yàn)樯鐣?huì)現(xiàn)實(shí)就是一本攤開的教科書。</h3><h3 style="text-align: left;"></h3><br> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">      這個(gè)特殊的假期，如何教育孩子？</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"><br></font></b></h3><h3> 疫情給社會(huì)摁下了“暫停鍵”，教育卻不能停止。<b>這個(gè)特殊的假期，應(yīng)該成為融合家庭親子關(guān)系、教育孩子敬老愛幼</b><span style="color: inherit;"><b>的最好時(shí)機(jī)。</b>讓</span><font color="#333333" style="text-align: center;">平常忙碌的家長(zhǎng)們有時(shí)間和孩子玩玩游戲、多多陪伴、走近觀察和傾聽心聲，多一些“母慈子孝”，少一些“雞飛狗跳”，多</font><span style="text-align: center;">關(guān)注孩子們的身心健康，帶孩子健康運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)孩子做好近視防控。</span></h3><h3><span style="color: rgb(51, 51, 51);"><br></span></h3><p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308"> </font></b><b style=""><font color="#ed2308"> 除此之外，別忘了</font></b></h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b></b></font></h1><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b></b></font></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"></font></b><font color="#ed2308" style=""><b> 除了“網(wǎng)課”，家務(wù)勞動(dòng)也是一種教育</b></font><font color="#167efb"><br></font></h3><div style="text-align: center;"><br></div><h3>   <font color="#333333"> 《教育部2019年工作要點(diǎn)》中，已經(jīng)明確對(duì)中小學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)教育，并將“<strong>勞</strong>”納入教育方針，重提“德智體美勞”。</font></h3><font color="#333333"><br></font><h3><font color="#333333"><strong style="">   “大力加強(qiáng)勞動(dòng)教育”</strong>已成為教育一項(xiàng)重要的目標(biāo)任務(wù)，學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐內(nèi)容要納入中小學(xué)相關(guān)課程和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。</font></h3><div><font color="#167efb"><br></font></div><h3>     所以，孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，除了養(yǎng)成必要的生活技能與良好習(xí)慣，也是“孝親敬老”優(yōu)秀品質(zhì)的基礎(chǔ)。</h3><br> <h3 style="text-align: center;"><strong><br></strong></h3><h3 style="text-align: center;"><strong>"拖地洗碗這些家務(wù)不用你管，把學(xué)習(xí)搞好就行了！"</strong></h3><br><h3>      這應(yīng)該是以前諸多家長(zhǎng)的口頭禪，但在這個(gè)被延長(zhǎng)的假期，這句話或許可以改一改了！以前可能會(huì)因?yàn)椤昂⒆幼黾覄?wù)磨蹭，太浪費(fèi)時(shí)間了”，但現(xiàn)在，絕大部分家長(zhǎng)有大把的時(shí)間可以教給孩子技能，督促孩子完成。</h3><div><br></div><h3>    <font color="#167efb"> 我們可以讓孩子每天堅(jiān)持做好：<strong style="">疊被子、擺筷子、擦桌子、洗碗、復(fù)凳子（離開餐桌把椅子復(fù)位）</strong>這五件事。</font></h3><br> <h3><font color="#010101">     這五件事，看著簡(jiǎn)單，但堅(jiān)持做下來(lái)，就是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，同時(shí)也融合了家庭成員間的感情，相信孩子們能在勞動(dòng)中，對(duì)關(guān)愛親人，孝敬老人有更深體會(huì)。</font></h3> <h3><br></h3><h3>      最后，特別希望在這特殊時(shí)期，除了給孩子特別的關(guān)愛，家長(zhǎng)們能放松心態(tài)、消除焦慮，冷靜思考，重新審視如何教育好孩子！<br></h3><div><br></div><h3><strong>附：孩子學(xué)做家務(wù)年齡表</strong><font color="#9b9b9b">（圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò)）</font><br><br></h3><h3></h3> <h5><i><font color="#9b9b9b">文章來(lái)源：少先隊(duì)室（ID：shaoxianduishi）</font><font color="#9b9b9b">并按實(shí)際需要進(jìn)行修改</font></i></h5>