疫情當前“宅”在家中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

幸福929

<p style="text-align: center;">豐南區(qū)教育局薄麗梅</h3> <h3>各位家長、親愛的同學(xué)們：</h3><h3> 大家好！在這個特別的春天，我們用這個特別的方式見面。</h3> <h3>　　庚子鼠年的春節(jié)已悄然走過，這個特別的春節(jié)，沒有了爆竹聲聲除舊歲，沒有了走親訪友收紅包，一場由新型冠狀病毒感染的肺炎疫情澆滅了我們歡喜過大年的熱情。然而，舉國上下共度時艱，眾志成城抗擊疫情，這又讓我們的民族前所未有的團結(jié)。</h3> <h3>　　疫情面前，人人都要行動起來。作為一個普通公民，我們的大朋友和小朋友們，雖然不能馳援一線抗擊疫情，但是“宅”在家中學(xué)習(xí)充電，努力成長，就是對抗擊疫情最大的貢獻。正所謂：“書生有勇不必請纓掛帥，學(xué)子在家正可修身報國”。</h3> <h3>　　在這個特殊的寒假，如何讓我們的孩子規(guī)律生活，以最佳的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)？這是我們的家長最關(guān)注的問題。如何讓自己學(xué)有所獲，彎道超車，過一個充實而有意義的假期？這是我們的同學(xué)們最關(guān)心的問題。那就要充分利用好“宅”在家中的安靜時光，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</h3> <h3>　　一、好習(xí)慣是開啟成功大門的金鑰匙。</h3><h3> 家長們都知道，好習(xí)慣很重要，而習(xí)慣的力量究竟有多大呢？科學(xué)問題中的“路徑依賴”原理給了我們很大的啟示：童年時期的行為模式將奠定以后的人生道路，所以在最開始的時候就一定要找準一個正確的方向——良好的習(xí)慣。習(xí)慣就是一種看不見的力量，是在不知不覺當中養(yǎng)成的，良好的習(xí)慣是決定一個學(xué)生未來成功的基礎(chǔ)和保障。</h3><h3> 而學(xué)習(xí)習(xí)慣，簡單的說，就是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為個體需要的、自動化學(xué)習(xí)的一種行為方式。就像我們學(xué)習(xí)騎自行車一樣，經(jīng)過一段時間的練習(xí)之后，騎自行車的各項動作就能形成一個有機整體，成為一種自動化的行為方式，其實就是“習(xí)慣成自然”。</h3> <h3>　　我們說，家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師，家庭教育的核心是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。充分利用宅在家中的時間，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅可以讓孩子更加有效地學(xué)習(xí)、更加有效地吸收知識，更能讓孩子終生受益。從時間上來看，在學(xué)齡前和小學(xué)低年級，是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期，而小學(xué)中高年級和中學(xué)生也可以不斷提升自己。</h3> <h3>　　二、怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</h3><h3> 任何一個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成一般都會經(jīng)歷三個階段，即約束階段、適應(yīng)階段和自然階段。在約束階段，要根據(jù)需要養(yǎng)成的習(xí)慣制定具體的目標，修正和約束行為，這時可以由家長監(jiān)督實施，一般一周左右。接下來的兩周是適應(yīng)階段，是習(xí)慣的實施養(yǎng)成階段，孩子有意的堅持，心理已經(jīng)基本適應(yīng)，堅持已經(jīng)不是很難，家長可以偶爾監(jiān)督。最后便是自然階段，鞏固第一、二階段的成果，將適應(yīng)變?yōu)橐粋€人的自覺行為。例如，養(yǎng)成堅持練字的好習(xí)慣，需要制定練字時間和練字數(shù)量、標準等具體目標，在家長的監(jiān)督下，經(jīng)過三至四周的適應(yīng)訓(xùn)練，就能養(yǎng)成堅持練字的好習(xí)慣。</h3> <h3>　　任何一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都要遵循“兩個結(jié)合”。一是要和家庭生活結(jié)合起來。習(xí)慣是多方面的，生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、運動習(xí)慣等，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是孩子生活習(xí)慣的一部分，它們互相滲透、互相影響。一個生活懶散的孩子，不會對學(xué)習(xí)有責(zé)任感；生活拖拖拉拉的孩子，不會追求學(xué)習(xí)效率。為此，我們一定要在家庭生活中，全方位培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。二是要與矯正孩子不良習(xí)慣結(jié)合起來。好習(xí)慣靠塑造，就是養(yǎng)成教育；不良習(xí)慣則靠矯正。我們說不破不立，在矯正不良習(xí)慣中，好習(xí)慣也就自然會“敵退我進”了。</h3> <h3>　　三、哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我們終生受益。</h3><h3> 當我們知道了孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的三個關(guān)鍵階段，有些家長會問：說了這么多，究竟我的孩子具體應(yīng)該養(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？雖然每個孩子都不同，但習(xí)慣也是有套路的，其中最為基本的四個學(xué)習(xí)習(xí)慣就是課前預(yù)習(xí)，上課認真聽講，獨立完成作業(yè)，課后復(fù)習(xí)。這是我們大家都知道的。除此之外，還要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣、獨立完成的習(xí)慣、認真書寫的習(xí)慣、自主讀書的習(xí)慣、遵守時間的習(xí)慣、規(guī)律作息的習(xí)慣、學(xué)會傾聽的習(xí)慣、善于思考的習(xí)慣、敢于發(fā)問的習(xí)慣、與人合作的習(xí)慣、自我評價的習(xí)慣、搜集資料的習(xí)慣、動手操作的習(xí)慣等等，這些習(xí)慣對于孩子的學(xué)習(xí)都是十分有幫助的。</h3><h3> 在這個特別的寒假，雖然同學(xué)們不能到學(xué)校開學(xué)地學(xué)習(xí)，但是老師們?yōu)榇蠹覝蕚淞藘?nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)課程，督促自己認真進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，課余時間多讀好書，練手好字，這正是我們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳訓(xùn)練時機。</h3> <h3>　　四、在培養(yǎng)良好習(xí)慣過程中家長應(yīng)注意的幾個問題。</h3><h3> 一是家長要始終堅持鼓勵為主，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是靠對成就的滿意感來支撐的。二是家長要及時表揚，表揚要具體，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、認真、學(xué)習(xí)計劃，越具體越好。三是家長的榜樣作用很關(guān)鍵，“讓我寫作業(yè)，你看電視”，“讓我睡覺，你玩手機”，從孩子的這些態(tài)度可以看出，在習(xí)慣的培養(yǎng)上絕不是一個簡單的以上對下的問題，而應(yīng)相互學(xué)習(xí)，共同成長。四是淡化孩子的失敗，在習(xí)慣培養(yǎng)過程中，適應(yīng)階段中的行為反復(fù)是正常的，所以家長是不能用諷刺、挖苦的語言和行為來刺激孩子的，應(yīng)該淡化失敗，強化成功，幫扶孩子順著正確習(xí)慣的軌跡向前行進。五是三分教，七分等，我們要耐心等待，孩子的成長是一個靜待花開的過程的。</h3> <h3>　　親愛的同學(xué)們，家長朋友們，疫情當前，讓我們攜起手來，共同戰(zhàn)“疫”?！罢痹诩抑?，學(xué)習(xí)成長，非凡假期成就“非凡”的自己。請相信，眾志成城，共抗疫情，中國大地必將迎來一個嶄新的春天！</h3> <h5>（文中部分圖片和文字來源于網(wǎng)絡(luò)）</h5>