2月13日聾校九年級“抗新冠”遠程輔導教學紀實

冰凌本無心

<h3>　　2月13日，新冠疫情隔離中，網絡教學繼續中……</h3><h3> 早晨7點，用大學問家朱熹的勸學詩“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”叫醒我的班級群：新的一天開始了！</h3><h3> 早讀開始了！晨練開始了！學習開始了！體溫狀況打卡開始了！</h3> <h3> 22位同學的班級，雖然說還是有同學在學習和作業方面偷懶、不配合，但是在各位老師和家長的共同努力下，認真完成作業的同學越來越多！作為老師，感覺很欣慰！</h3> <h3>　　很想對孩子們說一句：你努力學習的樣子很可愛！你追尋知識的樣子很好看！你昂揚向上的樣子是老師和家長心中最美的風景！</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">　　今</span><span style="line-height: 1.8;">天下午有英語課，英語曹老師單獨建了一個英語群。為了孩子們的英語進步，她把自家小小的寶貝關到另一個房間里，在群里耐心地給大家上英語課。一個一個知識點，化成一個一個的字兒，師生互動，反復強調……課后又細細地批改了每個同學的作業，其認真程度令我們感動！</span><br></h3> <h3> 數學張老師又是深夜批改作業，其認真程度、細心程度，讓每一份作業如同一份藝術品。</h3> <h3> 作為班主任，在推進古文預習的同時，我更關注孩子們的學習勁頭。每一份作業單獨批改，利用小小的交流機會，關注每一個孩子的書寫、關注每一個孩子的進步、關注每個孩子的不同，更關注每一個家長的教育方式。</h3> <h3> 運動和做家務的環節雖然說只有一半的同學參與，但是我很喜歡這個環節！新冠時期的霧霾，需要我們大家的燦爛笑臉和生機勃勃來驅散，看到孩子們親切的向上的身影，就好像看到了陽光下綻放的向日葵。真好！</h3> <h3>　　新冠是災難，卻也給我們帶來了很多的成長！讓我們關注健康、關注環保、關注家庭、關注孩子，期待我們每個人隔離在家的每一天都能有新的進步！</h3>