健全制度保障采取有力措施抗擊新冠病毒-——興平小學在行動

綠翼輕舞

<h3><font color="#010101">      為全面貫徹習近平總書記關于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控重要指示精神，落實教育部、省、市教育局和區委區政府“預防和控制新型冠狀病毒感染”的重要部署，加強新型冠狀病毒感染的防控工作，有效防止新型冠狀病毒的傳播，保障我校師生員工的身體健康和生命安全，根據上級相關部門關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議的精神與區教育局的要求，結合學校實際情況，經學校研究決定，擬訂工作應急預案。</font></h3> <h3><b>一、工作目標</b><br>1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識。<br>2、完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息檢測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。<br></h3><h1 style="text-align: left;">3、建立快速反應機制，及時采取有效防控措施預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在學校的發生和蔓延。</h1> <h1></h1><h3><b>二、組織機構與分工</b></h3><h3>組  長：滕學武<br>副組長：趙玉明張惠君<br>辦公室：馬新<br> 成  員：各處室主任<br>      領導小組負責統籌協調全校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，對全校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作進行宏觀指導，配合區肺炎疫情聯防聯控工作領導小組和教育系統等相關部門做好全校疫情防控工作，確保疫情有效控制。領導小組下設一辦七組;辦公室；安全防疫組、輿情信息宣傳工作組、教學管理組、常規管理組、后勤保障組、支部引領組、督查問責七個工作組。</h3> （一）安全防疫組：安全防疫組統籌指導和協調全校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作；校園的安全保衛工作；學校門口設置檢查點、對區外來人員的摸排登記、校園安全的隱患排查、及時收集、掌控全校疫情情況，督促做好全校疫情防控工作；收集全校晨、午檢情況及時、準確進行“日報告、零報告”；負責上下溝通聯系，協調各工作組工作。<br>組長：趙玉明<br>成員：劉活孫泰祖劉惠珍馮治棟楊學泰（二）輿情信息宣傳工作組：開展疫情防控知識宣傳科普、關注輿情并及時回應；負責對家長宣傳信息和疫情信息發布；督導檢查全校疫情防控工作。<br>　　組長：柳輝   （三）教學管理工作組：落實延期開學網上授課的組織；視疫情動態情況采取應急處置管控措施；督導檢查疫情期間學校周邊培訓機構培訓活動的執行情況。<br>　　組長：張惠君<br>　　成員：芮文斌李錦歡劉翠林肖金明朱瓊（四）常規管理工作組：落實疫情的知識宣傳教育；環境衛生檢查通報制度。<div>組長：王鵬飛<br>成員：林鳳霞張兆<br></div> （五）后勤保障工作組：協調相關部門采購防護用具及消毒用具等，做好體溫計、防護用具、消毒用品、消毒用具的補充和儲備；督導檢查全校疫情防控工作；<br>組長：陳維銀<br>成員：武振奎  （六）支部引領組：落實黨員干部對校門口外來人員檢查點的值勤，與安全防疫組聯合工作。<br>組長：關曉花<br>成員：支部委員督查問責組：對不按照學校要求統一布署的工作一律進行督查問責。<br>組長：高世洋 <h1><b>三、寒假防控措施</b></h1> （一）全體師生正確認識新型冠狀病毒，關注疫情報道，不信謠不傳謠。<br>1.正確認識新型冠狀病毒。新型冠狀病毒學名叫做2019-nCoV，是SARS近親，但該病毒的傳染率和致死率都比SARS更為溫和，請全體師生不要過于驚慌。該病毒傳播方式可能為飛沫傳播和接觸傳播（存在人傳人），肺炎潛伏期最長為14天，患者早期會出現發熱、咳嗽、呼吸急促困難等癥狀，嚴重者可致死亡。<br>2.新型冠狀病毒感染肺炎的臨床特征感染癥狀取決于病毒種類以及患者自身身體狀態，但常見的癥狀包括：呼吸道癥狀，發熱、咳嗽、呼吸急促和呼吸困難。在更嚴重的情況下，感染會導致肺炎，嚴重的急性呼吸道綜合癥，腎衰竭甚至死亡。<br>3.家校配合，認真開展好疫病防護知識的普及和預防工作。教導處、大隊部、年級主任組織各班主任摸清寒假期間學生的學習生活情況，通過多種形式開展宣傳教育，做好學生防控工作，通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網絡渠道發放假期生活提示，開展健康教育宣傳，普及疫情防治知識和防控要求，引導做好防控。<br>4.通過正確渠道了解疫情，實事求是，尊重科學。認真學習防護知識，全面做好防護工作，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。（二）全體師生關注個人身體健康，做好預防保護工作，保持良好心態： <br>1.勤洗手、注意呼吸禮儀（打噴嚏要用紙巾或手肘捂住，及時洗手，有咳嗽或噴嚏要戴口罩）；<br>2.居室多通風換氣并保持整潔衛生； <br>3.盡可能避免與任何表現出有呼吸道疾病癥狀（如發熱、咳嗽或打噴嚏等）的人密切接觸； <br>4.減少外出活動，盡量避免到人多擁擠和空間密閉的場所，確實需要外出請佩戴口罩； <br>5.不要去野生動物市場，避免接觸活禽野鳥； <br>6.堅持安全的飲食習慣，不接觸和食用野生動物，食用肉類和蛋類要煮熟煮透； <br>7.出現呼吸道感染或肺炎癥狀及時到正規醫療機構就診，如近期（2周內）到過武漢或接觸過類似病例，應主動告知醫生。 <h3><font color="#010101">（三）出現身體不適情況，積極就醫，勿焦慮，更不要恐慌。如果發現自己或家庭成員出現體溫≥37.3℃，并伴有干咳、乏力癥狀之一，請及時就醫，積極配合醫療衛生人員采取調查、隔離、消毒、接種等衛生應急處置措施。</font></h3> <h1><b>四、收假防控措施</b></h1> <h1></h1><h3>（一）開學時間可能會有調整，請全體師生員工等候學校統一通知。按照黨中央國務院部署，大中小學開學時間將適當推遲。具體開學時間，學校將根據上級部署決定。請所有師生員工務必不要提前返校。<br>（二）師生員工返校入學時，做好體溫檢測。學校密切監測師生的健康狀態，落實晨午檢制度，并做好登記。教師由各部門、教研組長負責測體溫，學生每日兩次監測體溫，早上在校門口進行入校前晨檢，下午第一節課前在教室里進行午檢，發熱者要通知家長、及時送醫。各年級主任負責安排班主任加強日常監測，各班主任負責晨午檢，每天上午及時上報學校。發現疑似病例及時采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。從疫情區返校入學的學生，必須服從疫病防控管理，發現病情及時向學校報告，經學校同意后可根據政策因病請假、延長假期或暫緩入學。班主任要在當日早晨上學前通過班級群做好學生無發熱、咳嗽的調查，家長要在上學的當日早晨在家里做好學生體溫的測量，體溫高于37.3℃或有畏寒、干咳等癥狀的一律不允許到校上課，確保正常體溫的學生正常上課。</h3><h3>（三）通過黑板報、條幅、公眾號等宣傳途徑，大力宣傳、普及預防新型冠狀病毒肺炎的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。<br>（四）安全防疫組組織保衛人員，嚴禁無關人員進入校園，嚴格做好登記工作，拒絕疫區來的人員進入學校。<br>（五）學校總務處組織醫務人員、保衛人員對教室、、廁所等進行全面消毒，不留死角。<br>（六）學校總務處要加強對飲水的管理，保證飲水水源安全。<br>（七）學校清潔人員、各班級加大校園環境衛生整治力度。學校在春季學期開學時要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全方位改善學校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場、廁所等重點區域和場所環境衛生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流暢，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。</h3> <h3></h3><h1><b>五、學校實行全封閉式管理</b></h1> （一）寒假期間學校實行全封閉式管理。謝絕本校教職員工以外的一切人員來訪，禁止舉辦任何形式的校內活動。禁止學生提前返校，不向校外人員開放體育鍛煉設施與場所。<br>（二）實行人員入校管控制度。<br>1、所有進入校園的人員，必須接受體溫測量，如體溫高于37.3℃或有畏寒、干咳等癥狀的，一律禁止進入校園，并請自覺配合隔離；所有進入校園的人員，請自覺佩戴好口罩。<br>2、學校門口設置檢查點，如有特殊情況外，非本校教職員工進入校園需經當天帶班領導同意，并向值班保安出示本人身份證，按要求登記相關信息（姓名、身份證號碼、聯系電話、從哪里來、現住地址等）并且測量體溫，體溫高于37.3℃或有畏寒、干咳等癥狀的配合相關檢查后方可進入。檢查點設在學校門口，由學校安全防疫組和支部引領組負責，由馮治棟、楊學泰、支部委員（每天一名）進行檢查。<br>3、本校教職工請勿隨意攜帶他人進入校園，如有特殊情況確需進入校園，請嚴格遵照上述第2條執行。 <h1><b>六、突發事件的應急反應</b><br></h1><h3> 我校發生突發新型冠狀病毒肺炎疫情 , 啟動響應。<br>1、我校學生或教職工一旦出現新型冠狀病毒肺炎疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。<br>2、學生或教職工在校內出現新型冠狀病毒肺炎，及時向校疫情防控領導小組匯報，并逐級上報；學生出現新型冠狀病毒肺炎癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由疫情處置小組成員護送去醫院。教職工出現傳染病，值班領導立即通知其家屬護送去醫院。</h3><h3>3、啟動日報告和零報告制度 , 落實晨午檢制度，對發病學生及早隔離，學校各班級、各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。學校實行 24 小時值班制度，加強校內的疫情通報。<br>4、新型冠狀病毒肺炎流行時加強對發熱病人的追蹤管理傳染病流行期間，教室、專用教室等公共場所必須加強通風換氣 , 并采取必要的消毒措施。各室的消毒工作由各室的負責人每天進行兩次的消毒，教室的消毒工作由班主任每天進行兩次的消毒，廁所、洗手間的消毒工作由學校聘請的衛生保潔人員進行消毒，學校的消毒工作由馮治棟、楊學泰擔任，每天對進行兩次消毒，分別為中午放學后及下午放學后消毒，學校的消毒工作由校醫室劉惠珍嚴格按照平川區疾病預防控制中心發布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間學校及托幼機購消毒指南》統一指導進行。<br> 5、嚴格執行出入校門管理制度。控制校外人員進入校園。學校根據情況 , 及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。因公需要，必須進行體溫檢測正常方可進入校園。</h3> <h1><b>七、高度重視，責任追究</b><br></h1><h3>      根據上級下發文件要求，按照“預防為主、防治結合、科學指導、及時救治”的工作原則，結合我校實際情況全面開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，把疫情防控工作作為當前壓倒一切的重大政治任務，嚴格執行全市疫情防控“十個一律”工作要求。在本次防控工作中，學校校長是本校校園安全工作的第一責任人，對師生衛生安全、校園穩定工作負總責，相關處室負責人是安全衛生工作的直接責任人。實行責任追究制，對于玩忽職守，疏于管理，造成學校衛生安全事故者，學校將視情節輕重，給有關責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責任。學校高度重視，做到科學防控，有力處置，堅決打贏疫情阻擊戰，確保學校師生假期安全，開學順利。</h3> <h1 style="text-align: left;"> 為切實作好我校傳染病防治工作，把新型冠狀病毒防治工作落到實處，做好消毒工作，結合我校實際，特制定本制度<br></h1>1、各教室,辦公室，桌椅板凳、電腦、每天安排衛生值日,每周大掃除。每天按時（或按實際需要）開窗通風,保持室內空氣新鮮，學校安排固定的消毒通風人員，按時消毒通風，每天至少消毒二次，并做好消毒通風記錄，學校安全防疫組進行監督檢查并簽字。<br>2、校園公共環境（功能室、垃圾池、廁所等），責任人每天至少消毒二次。并做好消毒通風記錄，責任人進行簽字并上交學校安全防疫組。<br>3、各班要勤打掃衛生，保持室內整潔、清凈，不要隨地吐痰，以保持良好的衛生環境。<br>4、各班、各室飲水每天由專人進行清潔工作，飲水機的凈化由總務處進行定期消毒。<br>5、使用藥物消毒時，必須使用經國家批準使用的藥物，正確的配制使用，確保消毒效果學校消毒通風制度       根據《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛生工作條例》《突發公共衛生事件應急條例》及上級部門的要求，為預防新型冠狀病毒防控力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發現情況并及時處理，防止傳染病的流行和發生，結合我校情況，制定學校晨午檢制度。<br>　　一、各級部門、處室、年級組負責人為本部門教師及工勤人員防控傳染病工作的第一責任人；班主任為學生晨午檢工作的第一責任人。<br>二、、晨檢人員用體表體溫檢查 ，如發燒、咳嗽則需隔離， 由班主任聯系家長，及時送醫就診。班主任對發熱學生進行體溫詳細檢測，并填寫記錄。<br>三、晨、午檢等級<br>常規晨檢，有特殊癥狀、因病缺課學生的班級由其班主任報告。實行零報告制度（無病例也要報告以利統計、上報）。<br>四、晨、午檢報告、操作細則<br>1、實行責任追究制度，并嚴格按照有關法規處理相關人員。<br>2、常規晨檢“興平小學學生晨（午）檢記錄表”由班主任每天早晨學生到校后就開始晨檢，檢查并統計好，（重大情況第一時間統計）并及時匯報校領導、并按照“突發衛生事件防控應急預案”應急處理、作統計直報。<br>3、教師發現學生身體不適，有發熱癥狀，馬上通知班主任聯系家長送醫院就診。<br>4、學生患新型冠狀病毒、水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明方可回班級上課。<br>5、學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發病時期，以學生身體健康為主，應勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。<br>6、晨、午檢時應認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態（好，較好，一般，差），發現學生面色和精神狀態不佳時，要及時通知校醫室老師采取相應的措施，必要時班主任通知家長帶學生到醫院就診，隨時和學校保持聯系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（有醫療和家長證明）要在家觀察14天才可到學校上課，并上報；四聯系：對沒來校的學生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發熱學生要及時報告學校，并及時上報情況。<br>7、每日晨檢情況要做好記載，班主任早讀時間要檢查本班人數及學生身體情況，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯系電話，異常情況，并將填報的記錄及時上報校醫室。<br>8、嚴格執行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“二不”即不上課、不外出。<br>9、學校防疫組要督促各年級、各班的常規晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統計報表”等工作。<br>10、校醫室老師每天統計學校患病學生人數及情況，認真貫徹《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知學校安全防疫組安排人員處做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。<br>11、學校做好學生預防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨檢工作。要做好任課教師的預防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發現情況要及時通知班主任。<br>12、堅持追蹤及電話隨訪制度。各相關責任人對有關傳染病疑似癥狀者，要每天追蹤了解病情變化及診治情況，并建議有關方面對與其有密切接觸的人員進行醫學觀察。各級部門、處室、年級組負責人要將患病師生情況及時上報學校。對疫情緩報、瞞報、漏報者，相關責任人要承擔相應的責任。<br>13、本制度自發布起實施，做到經常、安全，確保學校正常教學秩序。<br> <h3><font color="#010101">        新型冠狀病毒（2019-nCoV）感染的肺炎是一種新發疾病，經呼吸道飛沫和接觸傳播是感染人類的主要傳播途徑，氣溶膠和消化道等傳播途徑尚待明確，人群普遍易感。為貫徹落實習近平總書記關于堅決打贏疫情防控阻擊戰的重要指示精神，有效遏制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在中小學校及托幼機構的擴散和蔓延，指導學校科學有序地開展防控工作，切實保障師生員工的身心健康和生命安全，制定安全指導說明。</font></h3> <h3><font color="#010101">一、工作目標</font></h3> <h3><font color="#010101">以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標；確保進入我校所有人員均經過體溫監測；所有具有發熱、咳嗽等癥狀的人員均得到及早發現；所有病例密切接觸者均得到有效的隔離和醫學觀察；所有新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例及時送醫。</font></h3> 二、適用范圍<br>適用于全校師生及學校聘請人員 <h3><font color="#010101">三、開學前</font></h3> <h3><font color="#010101">（一）、制定和培訓兩案九制。開學前開展師生健康排查、開展健康教育、做好師生員工健康監測、開展環境整治活動、做好物資儲備以及合理安排假期生活。學校建立校領導負責的傳染病預防控制工作體系和工作制度，成立傳染病預防控制組織機構。學校在衛生健康部門的技術指導下，制定開學前防控工作方案和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處置預案；完善傳染病疫情報告制度、師生晨午檢制度、學生因病缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、應急接種制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度和環境衛生檢查通報制度。</font></h3> <h3><font color="#010101">(二)、要建立排查制度。明確部門及班級人員管理職責，掌握全校師生員工的健康狀況和行程動向，了解其外出史、接觸史等關鍵信息，同時督促學生不要提前返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區后，居家觀察或在指定場所醫學觀察 14 天。寒假結束時，學生如無可疑癥狀，等待返校通知；如有可疑癥狀，應報告學校，及時就醫，待疾病痊愈后再返校。</font></h3> <h3><font color="#010101">(三)、開展健康教育。盡快將疫情防控相關知識通過微信、短信、校信通、校園網等途徑發送給師生員工和家長，提高防范意識，科學做好防護。引導師生員工假期盡量居家，減少走親訪友、聚會聚餐，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網吧、KTV、商場、車站、機場、碼頭、展覽館等。不得開展和參加大型聚集性活動，一律暫停參加線下培訓，引導學生積極參加教育部門或學校組織的線上教學。</font></h3> <h3><font color="#010101">(四)、做好師生員工健康監測。師生員工每日進行健康監測，并根據要求向學校指定負責人報告，如出現可疑癥狀（發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等），主動報告學校和所在社區，并及時就醫。</font></h3> <h3><font color="#010101">(五)、開展環境整治活動。科學開展校園環境衛生整治行動，加強校園內教室、辦公室等師生重要集聚場所和廁所、洗漱間的保潔和消毒，徹底清理衛生死角。配備必要的洗手液等設施。</font></h3> <h3><font color="#010101">(六)、做好物資儲備。學校儲備一定數量的防控物品和物資，如口罩、體溫計、洗手液、消毒設施或消毒劑等</font></h3> <h3><font color="#010101">(七)、合理安排假期生活。在各地原計劃的正式開學日之前，不要提前開始新學期課程網上教學，可安排一些疫情防護知識、心理健康輔導、寓教于樂等方面的網上學習內容，確保學生度過愉快的假期。延遲開學期間，要充分發揮在線教育平臺和網絡媒體作用，為學生提供輔導、答疑等線上教育教學活動，做到停課不停學。</font></h3> <h3><font color="#010101">四、返校途中</font></h3> <h3><font color="#010101">（一）、乘坐公共交通工具時，建議全程佩戴醫用外科口罩或KN95 / N95 口罩。</font></h3> <h3><font color="#010101">（二）、隨時保持手衛生，減少接觸交通工具的公共物品或部位；接觸公共物品、咳嗽手捂之后、飯前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用免洗洗手液，不確定手是否清潔時，避免用手接觸口鼻眼；打噴嚏或咳嗽時用紙巾或手肘衣服遮住口鼻。</font></h3> <h3><font color="#010101">（三）、旅途中做好健康監測，自覺發熱時要主動測量體溫。出現可疑癥狀，應主動戴上醫用外科口罩或 N95 / N95 口罩，盡量避免接觸其他人員，并視病情及時就醫。</font></h3> <h3><font color="#010101">（四）、旅途中應留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑人員近距離接觸。發現身邊出現可疑癥狀人員，及時報告乘務人員。</font></h3> <h3><font color="#010101">（五）、旅途中如需去醫療機構就診時，應主動告訴醫生相關疾病流行地區的旅行居住史，以及發病后接觸過什么人，配合醫療衛生機構開展相關調查。</font></h3> <h3><font color="#010101">（六）、妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。</font></h3> <h3><font color="#010101">五、返校后</font></h3> <h3><font color="#010101">（一）、加強門衛管理。加強校門及門衛管理，未經允許，家長和其他外來人員一律不得進入學校。</font></h3> <h3><font color="#010101">（二）、做好體溫檢測。學校密切監測師生的健康狀態，落實晨午檢制度，并做好登記。每日兩次監測體溫，早上在校門口進行入校前晨檢，下午第一節課前在教室里進行午檢，發熱者要通知家長、及時送醫。</font></h3> <h3><font color="#010101">（三）、開展缺課登記。嚴格執行學生因病缺課登記追蹤制度，各班要將學生因病缺課的信息及時上報學校。</font></h3> <h3><font color="#010101">（四）、做好個人衛生。在密閉公共場所近距離接觸過程中，要正確佩戴醫用口罩，減少接觸公共物品和部位。打噴嚏或咳嗽時，用紙巾或手肘衣服遮住口鼻。推行師生勤洗手、正確洗手方法。盡量縮小活動范圍。</font></h3> <h3><font color="#010101">（五）、醫用口罩正確使用方法。佩戴口罩前應洗手，或者在戴口罩過程中避免接觸到口罩內側面，減少口罩被污染的可能。</font></h3> 1、檢查口罩有效期及外包裝 2、鼻夾側朝上，一般深色面朝外 <br>3、上下拉開褶皺，使口罩覆蓋口、或褶皺朝下鼻、下頜 <h3><font color="#010101">4、雙手指尖向內觸壓鼻夾，逐漸向外移合面部5、適當調整面罩，使周邊充分貼 6、口罩污染時或使用超過 4 小時后更換</font></h3> （六）、醫用口罩摘脫方法。<div>      口罩外側吸附了大量細菌，脫下口罩時避免觸碰口罩外側，用手抓著系帶取下，避免細菌沾附到手上以手為媒介擴散。不建議將摘下來的口罩直接塞進口袋里或丟棄，這樣容易造成醫用口罩二次污染，一定要將接觸口鼻的一面朝里折好，并且放入清潔的自封袋中。摘脫口罩之后，一定要記得手衛生消毒。</div> （七）、定期更換口罩。<div>        醫用口罩防護的效果是有時效的，應定期更換。若口罩被污染，應第一時間更換。醫用口罩為一次性使用，不建議重復使用。</div> （八）、正確處理使用過的口罩。<div>       有呼吸道癥狀者佩戴過的口罩，出現發熱、咳嗽、咳痰、打噴嚏等呼吸道癥狀者以及居家隔離觀察等人員佩戴過的口罩，應參照省衛生健康委員會印發的《新型冠狀病毒感染的肺炎病例密切接觸者居家隔離消毒技術指南（試行）》，放置到套有塑料袋并加蓋的垃圾桶，定時清理，清理前用醫用 75％酒精或含有效氯 500mg/L 的含氯消毒液（即 5% 的 84 消毒液按照 1：99 配比，或者每片含 500mg 有效氯的泡騰消毒片，按照 1 升水 1 片，用自來水溶解稀釋，配好的消毒液含有效氯 500mg/L，現配現用）噴灑或澆灑至完全濕潤，然后扎緊塑料袋口后丟入帶蓋的垃圾箱。. 健康人群佩戴過的口罩，健康人群佩戴過的口罩，因接觸病原微生物風險較低，此類使用過的口罩可以向外對折后，放入一次性使用自封袋或者垃圾袋中封好、扎緊，再丟入帶蓋的垃圾桶。<br></div> （九）、消毒技術與方法。新型冠狀病毒在 56℃條件下，30 分鐘可殺滅病毒。含氯類、酒精、碘類、過氧化物類等多種消毒劑也可殺滅病毒。<div>1、手消毒。在做好個人防護的同時，特別要注意手衛生，目前 WHO推薦的手消毒劑為含量在 70%~75% 的乙醇，在沒有明顯污物的情況下，使用七步洗手法用乙醇手消毒劑進行手消毒（有明顯污物情況下，要用流水和洗手液清洗，擦干后再使用手消毒劑進行手消毒）。特別是去醫院就診的病人，在摘除口罩后，由于口罩很可能已被污染，一定要進行手消毒。</div><div>2、物體表面消毒。課桌椅、活動室操作臺等：每日清潔，保持清潔狀態。使用含氯消毒劑（有效氯含量為 500mg/L）擦拭，作用 30 分鐘后，再用清水擦拭，去除消毒劑殘留。地面：每日使用不揚塵的濕式打掃，定期使用有效氯500mg/L 的消毒液拖地消毒，作用 30 分鐘后，再用清水拖地。拖把清洗干凈后，陽光下暴曬或置于通風處干燥。校醫室：指導消毒，室內工作臺、桌椅表面、地面每天清潔，并用有效氯 500mg/L 擦拭消毒，作用 30 分鐘后，清水擦拭；使用 75% 的乙醇擦拭消毒溫度計、診療器械表面。衛生間：洗手臺面、水龍頭、坐便器內外及其坐墊和按鈕，廁所蹲坑等使用含氯消毒劑（有效氯含量為500mg/L）擦拭.或噴霧消毒，作用30分鐘后，再用清水洗凈；地面使用含氛·消毒劑（有效氯含量為 500mg/L）用拖布濕式拖拭，作用 30.分鐘后，再用清水洗凈。健身器材用清水擦拭，保持清潔。定期對表面消毒，硬質光滑表面，使用有效氯 250mg/L~500mg/L 消毒液擦拭、噴霧或浸泡消毒；多孔表面，使用250mg/L浸泡噴霧消毒，作用30分鐘。<br>3、環境空氣消毒。開窗自然通風為主，有條件的采用機械通風。自然通風時，注意室內溫度不能過低，避免學生受涼感冒。冬天寒冷季節，上課時門窗保留縫隙，課間活動時間保持打開門窗通風；天氣暖和后，建議一直保持通風狀態。無人情況下，對于密閉不易通風的房間，可使用移動式外線消毒器（按照1.5W/m，即每20立方米空間使用一只30W外線燈）消毒60分鐘。<br> 4、終末消毒。當有疑似或確診病例出現時，在專業人員指導下，戴醫用防護口罩（N95以上）、一次性乳膠手套（或橡膠手套）、防護眼罩、穿防護服、防水膠靴，對空氣、污染物、地面和墻壁、物體表面、衣服等紡織品、餐（飲）具和疑似或確診病例的生活垃圾進行終末消毒。終末消毒需要對空氣采取化學消毒劑超低容量氣溶膠噴霧消毒時，使用 0.2%-0.3% 的過氧乙酸或 1.5%-3% 過氧 氫消毒液，按照 20ml/m超低容量氣溶膠噴霧消毒，60 分鐘 后開窗通風。<br>5、注意事項。注意以清潔為主，預防性消毒為輔，每天至少消毒一次，同時避免過度消毒；含氯消毒劑有腐蝕性和皮膚黏膜刺激性，乙醇消毒液.使用應遠離火源；配置和使用時建議佩戴口罩和手套，專人指導，避免兒童觸碰；消毒要在無人的環境下進行，化學消毒劑消毒后，用清水擦拭或沖洗，去除消毒劑殘留，降低腐蝕性；消毒后開窗通風60分鐘；應使用符合國家衛生健康部門管理要求的消毒產品。</div> （十）、發生學生嘔吐時處置方法。<div>       如何處理患病學生和同場所其他學生？如果學生出現惡心嘔吐的癥狀，盡快給學生提供一個嘔吐的 望料袋，安排患兒到隔離室休息.。 用餐巾紙擦洗嘔吐學生嘴唇四周，帶上口罩到學校衛生室（保健室）進一步處理，餐巾紙丟棄于獨立垃圾袋內，并安排其他學 生和無關人員遠離被嘔吐物污染的地方。如嘔吐發生在教室內， 所有學生立即轉移至教室外。如果嘔吐發生的附近范圍有未覆蓋好的食物，應立即丟棄所有食物。如果學生嘔吐發生在就餐時間， 班級內其他同學必須全部立即停止用餐，班級內所有的食物均應丟棄。嘔吐物處理人員做好個人防護，穿學校事先儲備的工作服并 在外加套防水圍裙，也可以穿事先儲備的一次性防護服，穿長筒 膠靴，戴一次性工作帽、一次性手套、醫用外科口罩，防護眼罩。清理嘔吐物前打開窗戶，清理過程中保持空氣流通。 清理嘔吐物之后應立即洗手，及時進行沐浴、更換衣物。</div><div>（1）嘔吐物處理：如果嘔吐物較少，可用一次性吸水材料 (如紗布、抹布等) 沾取 5000mg/L 10000mg/L 的高濃度含氯消毒液（或能達 到高水平消毒的消毒濕巾）小心移除。如嘔吐物尤其是固體污穢物較多，應使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆蓋，或用一次性吸水材料（干毛巾）完全覆蓋后用足量的 5000mg/L 10000mg/L 的高濃度含氯消 毒液澆在吸水材料上消毒，作用30分鐘以上，將覆蓋物包裹嘔 吐物一起丟棄到垃圾袋中。將剩余的高濃度消毒劑倒入裝有嘔吐 物的垃圾袋中消毒后，方可扎緊并丟棄垃圾袋。</div><div style="text-align: left;">（2）嘔吐物污染環境處理：將浸有 500mg/L ~ 1000mg/L 低濃度含氯消毒劑的 抹布或拖把稍作擰干，以濕而不滴為佳，以嘔吐物位置1m范圍， 由外向內擦拭桌面或地面。15分鐘后再次用浸有00mg/L~1000mg/L 低濃度含氯消毒劑抹布或拖把消毒被污染的區域，以及附近2m的范圍，最后用清水擦拭并抹干。清潔中使用的拖把、抹布、盛放容器等工具必須用500mg/L ~ 1000mg/L 低濃度消毒劑溶液浸泡消毒 30 分鐘后徹底沖洗，才可再次使用。廁所、衛生間的拖把應專用。對于嘔吐物污染的衣服應盡量避免在學校內清洗。 可將被污染的衣物用塑料袋密封，讓家長帶走處理。</div> （十一）疫情處理流程 <br>1、發生疫情時.學校一旦發生新型冠狀病疫情處置流程 毒感染的肺炎疫情，應及時上報，協助衛生健康部門開展疫情防控工作。<div>2、做好疫情報告。本校師生員工若被診斷為新型冠狀病毒感染的肺炎患者，學校立即報告當地疾病預防控制機 構和教育行政部門。</div><div>3、協助開展疫情防控。學校應接受衛生健康部門的調查、采樣、密切接觸者篩查、隔離治療等預防控制措施， 如實反映有關情況。開展必要的健康教育和心理輔導， 消 除恐慌心理。4、 根據疫情防控需要，學校按照衛生健康部門和教育行政部門的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。配 合屬地疾病預防控制機構對疫點開展終末消毒、疫情調查 和宣傳教育等工作。</div><div>5、查驗復課證明。師生病愈或隔離期滿后， 須持醫院病愈返校證明或解除隔離證明到教導登記方 可上課。</div><div>6、總結疫情發生的經驗教訓， 加強重點環節管控 進步加強健康教育， 提高師生疫情防控的知識和技能。</div><div>7、做好心理支持和疏導. 保持正常的生活節奏。保持積極樂觀的態度和正常的作息習慣，勞逸結合；減少聚會，勤洗手，公眾場所戴口罩。調整良好的心理狀態。要勇于面對疫情帶來的心理壓力，多運動，多交流，緩解緊張情緒，不道聽途說，不傳謠信謠，多做自己喜歡的事情。提供必要的校園支持。老師要多陪伴學生，教育學生做好自我心理調節，學會自我保護和幫助他人。同學之間要互相陪伴，分享樂趣，傾聽苦惱。尋求專業的心理幫助。學校要充分發揮心理咨詢室的作用，主動發現并認真對待尋求幫助的學生，給予心理關懷。對于情況較嚴重的孩子，要及時與家長溝通，引導樞們尋找專業機構的心理幫助。</div>