<h3> “爸爸媽媽,我想出去玩!”這是孩子這些天說得最多的一句話了。在這特殊時期,作為家長,我們在做好自身心理建設的同時,還需要幫助孩子增強心理免疫力,盡最大可能減少疫情對孩子的心理傷害。那么在疫情期間,家長該如何應對呢?</h3> <h3></h3><h3> 圣水鎮中心小學幼兒園借鑒了一些經典的心理治療游戲,幫助家長理解應該如何給予孩子心理支持和安慰,讓孩子能夠在游戲中談論自己的各種情緒,從而使孩子克服恐懼,釋放壓力,緩解焦慮。 </h3> <h3> 1.接納孩子的情緒表達</h3><h3> 對孩子的擔心、害怕表示接納。聽孩子傾訴,認可孩子的感受。因為孩子的這些情緒需要有一個出口,家長的傾聽可以幫助孩子整理情緒,認識情緒。</h3> <h3> 2.打倒“害怕保齡球”</h3><h3> 這是游戲治療中的象征性游戲。它可以幫助孩子來談論他的擔心和害怕,并且通過擊倒瓶子的形式讓孩子覺得有趣好玩。同時給孩子賦能,讓他們覺得自己可以掌控情緒。</h3> <h3> 3.吹泡泡呼吸</h3><h3> 幫助孩子練習深呼吸的游戲方法。深呼吸可以幫助孩子紓解負面情緒,回歸平靜。</h3> <h3> 4.情緒涂色</h3><h3> 讓孩子在紙上用彩色筆代表情緒來涂色。它幫助孩子識別、表達自己的情緒,讓孩子意識到在害怕之外,他還有其它的情緒。</h3> <h3> 親愛的家長朋友們,請您在關注幼兒疾病防護的同時,關注幼兒的情緒和心理,也請您自身調整好情緒,理性面對疫情,下面是針對家長朋友們的調節方法。</h3><h3><br></h3> <h3> 1.呼吸調節:</h3><h3> 當我們感到緊張焦慮時,呼吸會變得淺而急促。如果我們能有意識地調整自己的呼吸節奏,讓呼吸變得深長緩慢,可以在一定程度上幫助身體和情緒恢復平靜。嘗試把注意力放在呼吸上,每天做幾次深長的腹式呼吸,有助于減輕壓力,改善情緒、提升注意力。</h3> <h3> 2.感官調節:</h3><h3> 當你發現自己焦慮不安時,也可以把注意力集中到自己的各種感官(視、聽、觸、嗅、味)幫助恢復平靜。如有意識地去感受身體跟地面和椅子接觸的感覺,感受手里拿著的物品的感覺,慢慢地喝一口水或吃一點食物并體會感官的感受等等。</h3><h3>?</h3> <h3> 3.行為調節:</h3><h3> 運動可以改善焦慮情緒,哪怕是簡單地伸展一下身體,在房間里來回走動幾圈,洗洗手、搓搓臉,哼唱一首喜歡的歌曲等等。</h3> <h3> 因為我們畏懼死亡,所以我們更加珍惜生命,因為我們能夠保護好自己,所以才更有愛他人的能力,愿春暖花開時,病毒退卻,摘下口罩,我們歡笑著迎接彼此的成長。</h3>
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