農家書屋的意義

舜字工藝

<h3><span style="line-height: 1.8;">文/周章順</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3><h3> 為深入貫徹落實中共中央、國務院《關于推進社會主義新農村建設的若干意見》和《關于進一步加強農村文化建設的意見》，上級領導給我們送來了近千冊書籍，建立了方便廣大農民群眾的農家書屋，確實解決了廣大農民群眾“買書難、借書難、看書難”的問題。</h3><h3> 農民文化水平的高低，直接關系到社會主義新農村建設的進程。必須看到，大多數農民文化水平都偏低，這不僅直接影響我村農民的終身教育、知識創新與致富脫貧，而且制約著農民的產業結構調整與農民對競爭情報、對稱信息的需求。要改變這一落后狀況，作為基層文化活動的依托和載體，農家書屋已被群眾<span style="line-height: 1.8;">視為知識的大課堂，思想的加油站，精神的棲居園，孕育和催發文化創造的發祥地，是增進身心健康、調式社會關系的文化港灣。通過農家書屋今年的活動開展情況，總結了幾點農家書屋在發展新農村上發揮的作用。</span></h3><h3> 一、農家書屋具有社會開放性</h3><h3> 我村農家書屋既是農村中最基層的圖書館，又是傳播科學、文化教育知識的重要陣地。它面向基層，無償的服務于社會大眾，涉及到每個社會成員及整個人生歷程。我村農民可以隨時到農家書屋借領藏書，它豐富的藏書，是農村的一個知識寶庫，通過書刊流通，可以逐步培養一大批喜歡讀書的讀者群，進而在農村營造出良好的讀書氛圍，發揮社會教育、情報服務和文化娛樂的職能，開發讀者智力，提高農民文化素質。在信息化社會中，隨著各類教育的開放與融合，農家書屋還將成為學校教育、家庭教育及其它社會教育的技術支撐和有機組成部分，成為學校以外的社會教育的重要場所。此外，它還能為農村學生提供適合各個年齡段的自然科學和社會科學方面的書籍，如科技知識、天文、歷史、地理、動植物學、英語、電腦知識、科幻故事、偵探故事、人文故事和小說等書籍，有助于農民綜合素質的提高，可以促進農村致富人才的培養。</h3><h3> 二、農家書屋具有鄉村針對性</h3><h3> 我村的農家書屋主要針對農民群眾和學生學習的需要，藏書主要涉及農村經濟發展、普法知識、學生課外讀本等方面，貼切群眾，是農民群眾的好參謀。</h3><h3> 一方面隨著農村社會主義市場經濟的發展，廣大農民需要進入市場，成為市場的主人，參與市場競爭，就需要可靠的產品信息、技術信息和加工信息。農家書屋通過報刊、圖書借閱，讓農民群眾廣泛的接受信息，開拓視野，增長科學知識和生產技能，使傳統的經營模式和生活理念，逐步得以改善和更新，讓廣大農民生產有方、銷售有路、致富有門。科技興農是發展我國農業的長期戰略方針。農民是發展農業的主體，又是農業科學技術的最終載體。農家書屋能夠積極引導農民主動的學科學、用科學。通過科學技術的廣泛傳播，用現代科學文明打破他們的傳統心理，引導他們轉變思想觀念，激發起強列的科技致富意識和商品生產意識。</h3><h3> 三、農家書屋具有時代進步性</h3><h3> 改革開放以來，時代培養了一大批有文化、有理想、有智慧、有創新能力的新型農民，但城市社區的繼續教育之風尚難以吹遍鄉村，可持續發展能力在鄉村后勁不足，眾多已經畢業的初、高中生已經擺脫了繁雜的農事勞作，外出打工，留守的中年人群文化知識也存在不斷退化，創新能力難以萌芽。農家書屋可以充分發揮自己的功能和作用，多為農民采集和輸送新的科學技術知識，幫助農民更新知識，提高創造力。利用現有的信息資源，通過摘錄、匯編等方式，編印適合本地農業生產特點的科技信息資料，及時提供給農民和專業戶等等。為農民能夠開闊視野、增長知識、更新觀念，學到致富本領，起到積極地促進和推動作用。</h3>