鐵嶺中學(xué)初二（2）班“新冠病毒”專項(xiàng)合作學(xué)習(xí)合集

華麗

<h3>同學(xué)們：     你們好！新冠病毒肆虐，作為中學(xué)生，雖然不能上前線去救治病患，但也不能事不關(guān)己高高掛起，我們應(yīng)該從這場(chǎng)疫情中學(xué)到一些東西，因?yàn)榈鹊较乱淮尾《厩忠u人類的時(shí)候，也許你就成了前線專業(yè)的醫(yī)生、護(hù)士，即使不在前線，你也得承擔(dān)起守護(hù)家庭、小區(qū)、城市的重要職責(zé)。<br></h3> <h3>合作學(xué)習(xí)要求: 請(qǐng)?jiān)谖姨峁┑倪x題中任選一個(gè)（也可以自主命題），撰寫一篇說明文或繪制一份小報(bào)（可以手繪，也可以電子稿），文章600到800字為宜，最多1200字，小報(bào)用A4或A3紙來呈現(xiàn)。根據(jù)內(nèi)容自擬標(biāo)題，個(gè)別選題太過宏大，可以只在其中選一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行探討。完成后直接微信給我（文檔、截屏、照片都可），期待大家的優(yōu)秀作品，也希望我們通過合作學(xué)習(xí)能有所收獲！<br></h3> <h3>選題情況統(tǒng)計(jì):</h3> <p style="text-align: left;"><font color="#39b54a">特別鳴謝:</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#39b54a"> 絕大部分選題來自于公眾號(hào)“奴隸社會(huì)”發(fā)表的文章:“在這場(chǎng)疫情中，孩子能學(xué)到什么？”。</font></h3> <h3>1.什么是病毒？它有怎樣的結(jié)構(gòu)？（丁靈）</h3> <h3>2.病毒如何入侵宿主？（李瀚聞）</h3> <h3>3.人體如何抵御病原的入侵？（杜銘韜）</h3> <h3>4.不同種類的病原有什么區(qū)別？（樂悠冉）</h3> <h3>5.為什么抗生素?zé)o法抑制病毒？（朱晨辰）</h3> <h3>6.人類可以通過什么樣的策略辨別、抑制或預(yù)防病原？（許可揚(yáng)）</h3> <h3>7.核酸試劑盒是如何工作的？（李佳朔）</h3> <h3>8.為何動(dòng)物身上的病毒會(huì)轉(zhuǎn)移到人類身上？（虞思雯）</h3> <h3>9.哪些因素可以防范病毒傳播？（官嘉琦）</h3> <h3>10.病毒的傳播規(guī)律有怎樣的特征？（陸政宏）</h3> <h3>11.如何統(tǒng)計(jì)疾病數(shù)據(jù)？（楊思齊）</h3> <h3>12.可以用哪些方法直觀呈現(xiàn)數(shù)據(jù)？（陳佳憶）</h3> <h3>13.試用2月中旬某日數(shù)據(jù)探討數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的規(guī)律，推測(cè)新冠病毒傳播的趨勢(shì)。（楊逸馨）</h3> <h3>14.現(xiàn)代國(guó)家建立了哪些醫(yī)療衛(wèi)生體制？它們?nèi)绾芜\(yùn)作？應(yīng)如何改進(jìn)？（楊之懿）</h3> <h3>15.針對(duì)傳染病的預(yù)防和控制，政府應(yīng)承擔(dān)哪些責(zé)任？可以起到怎樣的作用？（侯正棟）</h3> <h3>16.針對(duì)傳染病的預(yù)防和控制，社區(qū)應(yīng)承擔(dān)哪些指責(zé)？（許愷雯）</h3> <h3>17.針對(duì)傳染病的預(yù)防和控制，每個(gè)公民應(yīng)承擔(dān)哪些責(zé)任？應(yīng)怎么做？（萬致立）</h3> <h3>18.病毒帶來的社會(huì)性影響。（沈中文）</h3> <h3>19.在突發(fā)災(zāi)難中，國(guó)際社會(huì)可以起到怎樣的作用？（孫赟豪）</h3> <h3>20.傳染病疫情會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)有怎樣的影響？（陳彥熙）</h3> <h3>21.傳染病疫情的發(fā)生和發(fā)展有什么樣的社會(huì)和文化原因？（孫艾琪）</h3> <h3>22.人類文明的起源與傳染病有怎樣的關(guān)系？（周澤來）</h3> <h3>23.疫情來臨時(shí)，對(duì)不同身份人群的行為的看法感想與收獲。（王樂帆）</h3> <h3>24.是什么因素造成了黑死病在中世紀(jì)歐洲的肆虐？（張奕磊）</h3> <h3>25.黑死病如何影響了歐洲歷史進(jìn)程？（朱逸卿）</h3> <h3>26.新大陸的發(fā)現(xiàn)如何造成了梅毒的流行？（郭菲陽）</h3> <h3>27.歐洲殖民者是如何通過傳染病對(duì)美洲原住民進(jìn)行種族滅絕的？（邵思媛）</h3> <h3>28.為何美洲和澳洲原住民對(duì)于天花等疾病難以抵御？（蔣嘉灝）</h3> <h3>29.西班牙大流感對(duì)人類文明帶來了怎樣的影響？（楊寓涵）</h3> <h3>30.清朝末年以及民國(guó)時(shí)期，鼠疫、麻風(fēng)病的爆發(fā)和消滅給我們帶來了怎樣的啟示？（胡沐陽）</h3> <h3>31.抗生素的發(fā)現(xiàn)和使用對(duì)人類文明帶來了怎樣的影響？（王智浩）</h3>