積蓄力量靜待春暖花開(kāi) ——備給海北路孩子們的開(kāi)學(xué)第一課

美友9120432

<h3>親愛(ài)的孩子們：今天在學(xué)校里值班，校園里格外清幽，圍墻外傳來(lái)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，望著一間間整齊的教室，我想說(shuō)：好想聽(tīng)見(jiàn)你們的歡聲笑語(yǔ)！</h3> <h3>再過(guò)一周，就是我們?cè)ㄩ_(kāi)學(xué)的日子了！我在瀏覽微博時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一篇很好的文章，略作改動(dòng)，想把它做為新學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一課送給你們！通過(guò)它，希望你們能夠記?。喝伺c人之間流動(dòng)的愛(ài)、美好、疼痛，以及那些不能忘卻的瞬間！</h3> <h3>今年春節(jié)，“新型冠狀病毒”這個(gè)陌生的名詞闖進(jìn)了我們的生活，像魔鬼吞噬了冬日的寧?kù)o。遠(yuǎn)方，白衣天使沖在疫情的第一線。近處，無(wú)數(shù)的人正齊心協(xié)力。面對(duì)這場(chǎng)艱巨的疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們懷著必勝的信念。在這特殊的時(shí)刻，我想告訴你們：</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">-1-不要為“怕死”一詞，而感到羞愧</font></h3> <h3>過(guò)去，也許你們聽(tīng)到最多的教導(dǎo)都是：要做一個(gè)勇敢的孩子！你是不是在心里有著小小的糾結(jié)，面對(duì)疫情，明明內(nèi)心很恐懼，卻要裝得很鎮(zhèn)定，很強(qiáng)大，仿佛這樣才像一個(gè)男子漢？其實(shí)，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，恐懼，害怕，懂得示弱，都是最正常的心理反應(yīng)。死亡與恐懼，最終可以教給人類(lèi)什么？這是一個(gè)很高級(jí)的問(wèn)題，也許你現(xiàn)在還不懂，但是越早開(kāi)始思考越好。感覺(jué)到恐懼，跟每一個(gè)生命聯(lián)結(jié)時(shí)，才會(huì)不輕慢，不疏忽，從而催生強(qiáng)烈的自救意識(shí)，這是一種多么寶貴的反應(yīng)！</h3> <h3>冠狀病毒是一個(gè)狡猾的敵人，在我們自以為勝券在握的時(shí)候會(huì)發(fā)動(dòng)偷襲。而那些嘲笑“怕死”的人，那些抱有僥幸的人，遠(yuǎn)比病毒更可怕。輕慢是會(huì)付出代價(jià)的。加謬的名著《鼠疫》中，省長(zhǎng)堅(jiān)信自己不可能正好碰上瘟疫，最終讓奧蘭城終日籠罩在死尸的惡臭中。面對(duì)疫情，普通人應(yīng)該怎么辦？積極防護(hù)，好好睡覺(jué)，平和心態(tài)，這三招是醫(yī)生給出的建議，也就是說(shuō)要維護(hù)良好的人體免疫。專(zhuān)家說(shuō)，戰(zhàn)勝疫情，有兩條工作主線，一是防控和醫(yī)療。二是科學(xué)研究。個(gè)人防疫工作，最重要的有兩條：一是勤洗手；二是戴口罩。</h3> <h3>孩子們，學(xué)校里、電視里、手機(jī)上都在教你們學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的洗手七步法“內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕”，你有沒(méi)有嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做呢？坦白地說(shuō)，在沒(méi)有感受到危機(jī)的時(shí)候，我也沒(méi)有做到按照標(biāo)準(zhǔn)洗手。這次疫情教會(huì)我不輕慢，當(dāng)我專(zhuān)心地洗手，雙手在肥皂泡沫包裹中舞動(dòng)的感覺(jué)，真的很好。當(dāng)認(rèn)真完成這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，不僅僅獲得了物理上的干凈，還有心理、精神上的滿足和愉悅。這種潔凈、通透的感覺(jué)很棒。所以，孩子們，一定記?。侯A(yù)防感染，從正確洗手開(kāi)始。面對(duì)疫情，你們一定要說(shuō)真話。如果內(nèi)心感覺(jué)不安，身體感覺(jué)不適，學(xué)會(huì)及時(shí)求助。在這特別的日子里，申請(qǐng)和媽媽一起睡覺(jué)，我覺(jué)得也不是一件難為情的事兒。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">-2-如果覺(jué)得寂寞，你就讀書(shū)</font></h3> <h5> 在武漢方艙醫(yī)院看書(shū)的患者</h5><h3></h3> <h3>一張方艙醫(yī)院病床上小哥哥讀書(shū)的照片，不知道有沒(méi)有感動(dòng)到你？正如一位網(wǎng)友說(shuō)：在方艙這樣的環(huán)境，我們看照片都會(huì)感到喘不過(guò)氣，何況身在其中的人。我想起了一段話：“書(shū)籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì)拋棄你”。（史美爾斯）</h3><h3>相信很多孩子從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，孤獨(dú)和寂寞這兩件事有一天會(huì)找到你。眼前的事實(shí)告訴你，不能出門(mén)和小伙伴玩的日子或許還要持續(xù)一段時(shí)間。那么，你是不是開(kāi)始感覺(jué)無(wú)奈和沮喪了呢？這次的疫情，讓你們有了充分的自由時(shí)間，很奢侈，是不是？閉關(guān)期，正好可以用這段“超長(zhǎng)的假期”做一些“重磅閱讀”，試著多去拜訪大師和大書(shū)，去叩響那些“經(jīng)典”的厚重之門(mén)。相信我，只要有書(shū)讀，就足以抵抗很漫長(zhǎng)很漫長(zhǎng)的寂寞。</h3><h3>想來(lái)你們也看到了一則新聞，日本許多地方、企業(yè)主動(dòng)向中國(guó)捐贈(zèng)防疫物資。一些包裝箱上寫(xiě)著“山川異域，風(fēng)月同天”；還有來(lái)自《詩(shī)經(jīng)》里的句子“豈曰無(wú)衣，與子同裳”。日本的學(xué)校給學(xué)生家長(zhǎng)寫(xiě)信，教育孩子們不要帶著惡意去談?wù)撝袊?guó)武漢，要尊重人權(quán)。我想，這些良善的友誼，是一個(gè)具有高度現(xiàn)代文明社會(huì)的素養(yǎng)表達(dá)。</h3><h3>一個(gè)民族的心性和氣質(zhì)哪兒來(lái)？我們的古人說(shuō)，“三日不讀書(shū)，則面目可憎”，年輕時(shí)候，我也不懂，如今，越來(lái)越感同身受。假期里，我也讀了幾本書(shū)，我把自己的讀書(shū)方法分享給你們：第一遍通讀，劃出了喜歡的句子；第二遍精讀，在書(shū)上用玫紅色的筆寫(xiě)滿了批注；第三遍與書(shū)“深刻交流”，朗讀那些讓我記憶深刻的段落。然后，我把這本書(shū)置于床頭柜上，當(dāng)想到一個(gè)模糊不清的記憶點(diǎn)時(shí)，就翻出來(lái)看一眼。筆記上的字跡，就像初春微綻的紅梅，一朵一朵。瞬間，我有了重回學(xué)生時(shí)代，坐在教室里聽(tīng)講記筆記的體驗(yàn)，這種感受讓我這個(gè)已進(jìn)不惑之年的成年人滿足并幸福。我想由衷地說(shuō)，珍惜做學(xué)生的歲月，“學(xué)生時(shí)代”是人生中最值得懷念的時(shí)光！當(dāng)然，如果你愿意，找一本喜歡的本子，每天摘抄一首詩(shī)歌，也是值得稱(chēng)贊的選擇。詩(shī)歌是給人傳遞希望的！</h3> <h3 style="text-align: center;">　　<font color="#39b54a">-3-動(dòng)情，是這個(gè)春天最美的事</font></h3> <h5>64 歲兒子確診，90 歲母親寫(xiě)下紙條“兒子，要堅(jiān)強(qiáng)”</h5><h3></h3> <h3>那些人，那些充滿精神品質(zhì)的事，在遠(yuǎn)方，也在身邊。怎能不令人動(dòng)情呢？年初五，一個(gè)消息在網(wǎng)絡(luò)飛奔：“晚上留守家中的武漢人一起唱國(guó)歌”，八點(diǎn)未到，無(wú)數(shù)的窗口，屏息靜氣，等待著某種誕生。很快，一間屋的燈亮了，一連串的屋亮了，孩子們趴在窗戶上，數(shù)著“1、2、3……”很多很多的人，幾乎是嘶吼著唱完國(guó)歌，淚流滿面。英雄的武漢人民，用歌聲完成了彼此的鼓舞！</h3><h3>“兒子，要挺住，要堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝病魔。要配合醫(yī)生治療，呼吸器不舒服，要忍一忍……”64 歲兒子確診感染，90 歲母親給他寫(xiě)下字條。而這之前，老奶奶一直在搶救室病床前坐著，緊緊握著上著呼吸機(jī)的兒子的手。</h3><h3>鄭州的一個(gè)民警，因?yàn)橐咔榉揽孛刻毂疾ㄔ谝痪€，十多天過(guò)家門(mén)而不入。兒子隔著窗戶喊著“爸爸”，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地敬了一個(gè)禮。</h3><h3>記住那些令人心碎的名字吧。1992 年出生的宋英杰。一位穿白大褂的藥劑師，連續(xù)十天九夜奮斗在防控一線。終因過(guò)度勞累引發(fā)心源性猝死。“</h3><h3>哪有什么白衣天使，不過(guò)是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，治病救人、和死神搶人罷了……” 那些被稱(chēng)為最美逆行者的醫(yī)護(hù)人員、馳援者，數(shù)以萬(wàn)計(jì)。</h3><h3>一個(gè) 9 歲的孩子馬詩(shī)嵐寫(xiě)下了一首詩(shī)《英雄》：</h3><h3>每個(gè)人都想當(dāng)英雄，</h3><h3>我也是！</h3><h3>可當(dāng)疫情來(lái)臨時(shí)，</h3><h3>爸爸每天都奮戰(zhàn)在醫(yī)院！</h3><h3>我卻不想讓爸爸當(dāng)英雄了……</h3><h3>感人的故事還有很多很多，還在無(wú)窮無(wú)盡地綿延不止……我想，你們一定和我一樣，讀著，聽(tīng)著，情不自禁淚濕衣襟，甚至號(hào)啕大哭。眼淚，讓人潔凈；感動(dòng)，讓人柔軟。你要知道，無(wú)論誰(shuí)受苦，都是我們的一部分在受苦。</h3><h3>“我認(rèn)為中國(guó)最大的幸運(yùn)，是有生活在這片土地上的人民。中國(guó)總是被他們最勇敢的人保護(hù)得很好?！边@是美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格在《論中國(guó)》中寫(xiě)到的一句話。最勇敢的人，不是哪一個(gè)蓋世英雄，而是一個(gè)又一個(gè)普普通通善良、柔韌、良知不缺席的中國(guó)人，他們是這個(gè)國(guó)家的保衛(wèi)者。<br></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#39b54a">-4-沒(méi)有人是座孤島，不要辜負(fù)愛(ài)你們的人</font></h3> <h5>停課不停學(xué)，正在認(rèn)真準(zhǔn)備遠(yuǎn)程授課資源的老師</h5> <h3>孩子，我們生活的城市，美麗富饒的秦皇島，正有許多的醫(yī)生、警察、保安、村委會(huì)的叔叔阿姨們?cè)谀刈o(hù)，你們要記得感謝他們。</h3><h3>你們的老師和全國(guó)的老師們一起，響應(yīng)號(hào)召“假期不放假，停課不停學(xué)”，他們都在積極行動(dòng)，做好特殊時(shí)期的特殊教學(xué)服務(wù)，開(kāi)啟互聯(lián)網(wǎng)+教育的新模式。精心準(zhǔn)備課程資源，選擇加工教學(xué)視頻。“為了你們，我們?cè)敢?！”這是為師者的職責(zé)所在。</h3><h3>這幾天，爸爸媽媽可能要陸續(xù)返回崗位了。擺在你們面前更大的考驗(yàn)也要來(lái)了。你能夠給自己制定一份適合你的學(xué)習(xí)計(jì)劃表嗎？你能按照老師的建議自覺(jué)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎？當(dāng)你可以無(wú)障礙地占有手機(jī)、電腦的時(shí)候，你能夠合理地使用嗎？你能利用家里的器材加強(qiáng)體育鍛煉嗎？自主學(xué)習(xí)、自覺(jué)鍛煉、自律上網(wǎng)，很難，但是無(wú)論如何，請(qǐng)你挑戰(zhàn)一下自己，不要辜負(fù)愛(ài)你的人，好嗎？網(wǎng)上有一個(gè)消息，親媽撂下了狠話：“我求你自己照顧好自己”。是呀，照顧好自己，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，不讓爸爸媽媽為你操心，就是你們對(duì)這場(chǎng)疫情最好的貢獻(xiàn)。</h3><h3>嘮叨了那么多，我還想囑咐你們：相信知識(shí)的力量。假如做一個(gè)調(diào)查，現(xiàn)在誰(shuí)是你們的偶像？我相信，絕大部分的同學(xué)一定會(huì)毫不猶豫地回答：鐘南山爺爺。的確，以鐘南山院士、李蘭娟院士為代表的知識(shí)精英，專(zhuān)業(yè)楷模，才是中華民族的脊梁。</h3><h3>電影《流浪地球》初始有這樣一段話：“起初，沒(méi)有人在意這一場(chǎng)災(zāi)難，這不過(guò)是一場(chǎng)山火、一次旱災(zāi)、一個(gè)物種的滅絕、一座城市的消失，直到這場(chǎng)災(zāi)難和每個(gè)人息息相關(guān)?！?lt;/h3><h3>魯迅先生的名言猶在耳畔：“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)?！?lt;/h3><h3>記住：能救人類(lèi)的，只有人類(lèi)自己！孩子們，你們是民族的未來(lái)與希望。保持微笑，好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)健體魄，敬畏生命，尊重自然，積蓄力量，讓我們一起共盼春暖花開(kāi)！期待早日和你們相逢在校園！</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: right;">2020 年 2 月 10 日</h3></font></h3>