四則運算——特殊的計算

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<h3>　　嗨同學們～上節課乘法、除法的意義你掌握了嗎？還記得乘法、除法各部分之間的關系嗎？現在我來考考大家！</h3><h3><br></h3><h3> 看一看，下面這些知識點，你能否回答上？自己試一試！</h3><h3><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     1??乘法、除法的意義。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     2??將23??76=1748改成兩個除法算式。</h3> <h3>　　同學們，下面有些計算題老師想考考大家。</h3><h3> 你能快速口算出答案嗎？</h3><h3> 趕快試一試！</h3><h3> 做完的同學，就請在練習本上嘗試著把這些算式分一分類。</h3><h3></h3> 我們把以上這些口算題分為了兩類，今天，我們就一起來學習一下和0、1有關的特殊計算。<br><h3><br></h3> <h3>　　仔細思考，和0有關的計算，你可以分為幾類？</h3> <h1>　　和0有關的計算有：</h1><h3> 1??一個數加上0，還得原數。例：5+0=5</h3><h3> 2??兩個相同的數相減，差是0。例：5-5=0</h3><h3> 3??0除以任何<font color="#ed2308">非0</font>的數，商是0。例：0?5=0</h3><h3> 4??任何數和0相乘，都得0。例：5??0=0</h3> <h1>?? <font color="#ed2308"><b>在除法算式中，0不能作為除數哦。</b></font></h1> <h3>　　在自然數中，除了0這一個特殊的數字外，還有一個數字也很特殊，那就是1。</h3> <h3>　　接著讓我們一起走進和1相關的計算。</h3><h3> 仔細思考，你能把上面和1相關的計算分為幾類？</h3> <h1>　　和1相關的計算有：</h1><h3>1??一個數乘（或除以）1，還是得原來的數。</h3><h3> 例：5??1=5 5?1=5</h3><h3>2??一個<font color="#ed2308">非0</font>的數除以它本身，等于1。</h3><h3> 例：5?5=1</h3><h3>3??兩個<font color="#ed2308">相鄰</font>的自然數相減等于1。</h3><h3> 例：6?5=1 8?7=1</h3> <h3>　　這些特殊的計算，你學會了嗎？讓我們一起來鞏固鞏固吧！</h3><h3> 請分別舉例寫出和0、1有關的特殊計算各4個。</h3> <h3>　　看來這么簡單的題難不住大家，下面請看判斷題。</h3> <h3>　　判斷題第一題：X。改：0除以任何非0的數都得0。</h3><h3> 判斷題第二題：X。改：還可以用這兩個數的積除以其中一個數進行驗算。</h3><h3> 判斷題第三題：X。改：0不能做除數。</h3> <h3>?? 已知540?????15 = 135，求??代表的數。</h3><h3> 你知道這道題的答案嗎？</h3> <h3>　　解題思路：在等式中，135是540減去五角星??15的積后得到的差。（在此我們可以把????15看作一個整體），根據“減數=被減數?差”，我們就可以求出????15的積，再根據“因數=積?另一個因數”求出??代表的數。</h3> <h3>　　同學們，這節課的知識到這里我們就學完了。你有什么收獲？說給爸爸媽媽聽一聽！</h3> <h3>　　下面布置本節課的課后練習，請將今天的課后作業接著寫在練習本上。（不抄題，只寫題號。）</h3> <h3>?? 兩個數相乘，如果第一個因數增加12，第二個因數不變，那么積增加96，如果第一個因數不變，第二個因數增加12，那么積增加168。原來的積是多少？</h3> <h3>　　一共7道題，請認真完成哦。</h3>

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四則運算——特殊的計算

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