“停課不停學”四幼微課堂NO. 4—舞蹈“不倒翁”

追夢者??

<h3>　　為了幫助小朋友度過一個有意義的寒假生活。在“停課不停教，停課不停學”的思想引領下，我們倡導“特別的寒假，我們這樣過!”</h3> <h3>　　今天和小朋友們共度假期的是秦漢新城第四幼兒園的文文老師，給小朋友們帶來的是舞蹈小組合“不倒翁”</h3><h3> 小朋友們，你們知道不倒翁的特點嗎？動動小腦袋想一想??</h3><h3> (看看下面不倒翁的動圖)</h3> <h3>??活動目標：</h3><h3>1.幼兒知道喜怒哀樂，并會表達自己的情緒。</h3><h3>2.幼兒能夠做到脊椎伸展、彎曲、轉動等動作。</h3><h3>3.幼兒通過舞動起來，對舞蹈產生喜愛之情。</h3><h3><br></h3><h3>??活動重難點：</h3><h3>1、練習四個表情。</h3><h3> 喜：手指提起在臉頰兩側呈笑臉狀，可伴隨喊“咦~”。</h3><h3> 怒：雙手握拳按在臉頰兩側呈生氣嘟嘴狀，可伴隨喊“哼”。</h3><h3> 哀：雙手握拳于眼前轉動做傷心狀，可伴隨喊“嗚嗚嗚~”。</h3><h3> 樂：雙手形成擺剪刀狀于眼旁做樂呵呵狀，手心向前，可伴隨喊“耶~”。</h3><h3>2、脊椎的伸展、彎曲、轉動等動作。</h3><h3> 今天我們跳的不倒翁由四個表情貫穿整個舞蹈，第一個表情喜??，第二個表情怒??，第三個表情哀??，第四個表情樂??，話不多說，跟著文文老師一起動起來叭~<br></h3><h3></h3> <h3>??歌詞：</h3><h3> 說你呆你不呆胡子一把樣子像小孩</h3><h3> 說你呆你不呆推你倒下你又站起來</h3><h3> (PS：熟悉舞蹈動作后，可以邊唱邊跳噢?～)<br></h3><h3><br></h3><h3> 小可愛們，跳起來??~ 給我們的假期生活增加一些歡聲笑語，可以跳給你的親人們看噢！<br></h3>

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